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學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季(16篇)(文件)

2025-08-14 02:34 上一頁面

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【正文】 嚴(yán)”的道德基礎(chǔ)建設(shè)策略。讓學(xué)生感覺到集體的溫暖,同時(shí)也教育了其他學(xué)生,讓其了解到了集體的力量。德育基地、勞動(dòng)基地、社會(huì)實(shí)踐基地),加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法意識(shí)和自我安全保護(hù)意識(shí),預(yù)防違法亂紀(jì)行為。學(xué)校每日常規(guī)管理。(三)實(shí)施以德養(yǎng)身工程,抓好基礎(chǔ)文明健全管理網(wǎng)絡(luò)是關(guān)鍵,以校長(zhǎng)室為核心,形成德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、工會(huì)扇形展開的管理網(wǎng)絡(luò)。德育基礎(chǔ)工作面廣、量大,千頭萬緒,本學(xué)期德育處計(jì)劃狠抓常規(guī)管理,班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,遇見老師要主動(dòng)打招呼(這將與班主任考核掛鉤)培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好思想好習(xí)慣,樹立“校園是我家,美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識(shí)。深化常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)和示范班級(jí)班級(jí)和星級(jí)宿舍的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行班會(huì)課檢查制度,德育處每月要堅(jiān)持聽3—5節(jié)班會(huì),及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋,抓好班會(huì)課主陣地,通過學(xué)科課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,教育學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自主、自信,組織師生學(xué)習(xí)《王嶺中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》、《王嶺中學(xué)風(fēng)紀(jì)規(guī)范》、《班集體建設(shè)目標(biāo)》、《流動(dòng)紅旗評(píng)比制度》、《班集體評(píng)估方案》、《寄宿生條例》、《王嶺中學(xué)獎(jiǎng)懲條例》等,逐條落實(shí),及時(shí)公布、總結(jié),激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),共同提高。(4)在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時(shí),以禮儀為重點(diǎn)深化“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),將青少年學(xué)生文明禮貌十字用語宣傳落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。同時(shí)開展多種形式的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),活躍氣氛,豐富生活,開拓眼界。要定期組織下發(fā)德育工作學(xué)習(xí)材料,安排班主任學(xué)習(xí)和交流。二、工作重點(diǎn)加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則,科學(xué)實(shí)施,形成有效的激勵(lì)機(jī)制。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。新學(xué)期將開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣,培育教師的職業(yè)理想,培養(yǎng)教師的審美情操,引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),以此帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評(píng)選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動(dòng),用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生,培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn),讓學(xué)生入耳、入腦、入心,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。以“共創(chuàng)文明縣城”為契機(jī),促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。強(qiáng)化自主管理,促良好校風(fēng)的形成。開展主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)和培育民族精神。認(rèn)真開展感恩教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各校要積極參加創(chuàng)建全國(guó)文明縣城”活動(dòng),抓好“學(xué)校健康教育”工作,建立健全衛(wèi)生保潔制度,努力營(yíng)造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇十二本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,以創(chuàng)建文明班級(jí)為抓手,以活動(dòng)為載體,以育人為落腳點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生,特別是班委會(huì)成員的積極性,要讓主題班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。(二)拓寬渠道,注重實(shí)效,廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)。(2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動(dòng)。全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級(jí)陽光少年”活動(dòng),從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個(gè)性特長(zhǎng)素養(yǎng)四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中的需求,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。切實(shí)抓好少先隊(duì)工作。注重德育實(shí)效,開展活動(dòng)不流于形式主義,注重低成本、高效益。目前,我校學(xué)情的發(fā)展和當(dāng)前教育的需求都要求班主任必須樹立正確的育人理念,不斷提高自身的育人素質(zhì)和掌握科學(xué)有效的管理方法。給班主任充電,開闊他們的教育視野,讓他們從原有比較狹隘的班級(jí)管理中走出來,辭舊迎新。每位班主任在獨(dú)自管理班級(jí)與自我學(xué)習(xí)的過程中都有自己的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,也有遇到問題難以解決的瓶頸。班主任隊(duì)伍建設(shè)的成效需要通過一定的實(shí)踐來檢驗(yàn),有壓力才會(huì)有動(dòng)力。二是使班主任和相關(guān)的德育導(dǎo)師能深入地了解問題學(xué)生,透過現(xiàn)象看本質(zhì),問題生的言行產(chǎn)生有多方面的原因,讓老師能以更寬容的心去看待他們。初一年級(jí)確立“規(guī)范起步,精彩起航”德育工作主題。良好的級(jí)風(fēng)、班風(fēng)的鞏固和完善。四、重視班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化是一個(gè)班集體形成強(qiáng)大凝聚力的內(nèi)推力,是班主任在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上必須重視的關(guān)鍵。重視班級(jí)外環(huán)境的布置。藝術(shù)節(jié)要結(jié)合元旦文藝匯演,注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,充分挖掘?qū)W生潛力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成富有情趣的積極性休息習(xí)慣。六、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。七、發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體自治功能上學(xué)期學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)聯(lián)合成立了精英學(xué)社,制定了章程、選舉出第一屆精英社成員,并開展了一系列活動(dòng),取得初步成效。關(guān)注德育工作的實(shí)效性,在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班集體建設(shè)的水平方面,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面多為學(xué)生未來著想。1. 班主任隊(duì)伍建設(shè)班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,今年班主任隊(duì)伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項(xiàng)工作:(1)通過請(qǐng)進(jìn)來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的、科學(xué)的班級(jí)管理方法。班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)由年級(jí)組承辦,每個(gè)年級(jí)組一次,5月份分別由初三、初二、初一年級(jí)承辦,承辦的年級(jí)組確定經(jīng)驗(yàn)分享話題及人員。二是年級(jí)組每周的例會(huì),年級(jí)組每周的例會(huì)也是班主任工作例會(huì),年級(jí)主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神,階段工作的成績(jī)及問題,班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,不斷充實(shí)內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性,必須要提高專任教師的德育意識(shí)和德育能力。實(shí)施學(xué)生干部周匯報(bào)制度。堅(jiān)持“總體融入、結(jié)合教材,突出重點(diǎn)”的原則,關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價(jià)值觀”,深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子,把責(zé)任教育落實(shí)在備課、聽課、評(píng)課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中。充分發(fā)揮思想品德學(xué)科德育主渠道作用。本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》、《守護(hù)生命之花》、《可愛的金州》、《嗨!青春》。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人、對(duì)集體及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識(shí),要孝敬父母、友愛同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、助人為樂、感恩學(xué)校。感恩學(xué)校對(duì)自己的培養(yǎng)教育,遵守校規(guī)校。對(duì)父母要不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望,好好學(xué)習(xí)聽從父母長(zhǎng)輩的正確指導(dǎo),關(guān)心父母身體健康,主動(dòng)幫助父母做事,外出回家要打招呼,與父母溝通要和顏悅色。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,如堅(jiān)持每天讀書,邊閱讀變記錄邊思考,讀書時(shí)善用工具查詢并進(jìn)行圈點(diǎn)批注,摘抄精彩語句,勤寫讀書筆記。做好清掃、值日工作,愛護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,不隨手亂扔垃圾,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動(dòng)清掃、撿拾。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程內(nèi)容與我校的責(zé)任教育有著密切關(guān)系,因此要求上課時(shí)教師要有意將課程內(nèi)容進(jìn)行拓展,結(jié)合理論幫助學(xué)生理解學(xué)校的責(zé)任教育,從而自覺地學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民,學(xué)過有意義的生活。(2)將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中。培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí),使學(xué)生干部隊(duì)伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極參與到學(xué)校管理的行列。學(xué)生干部隊(duì)伍是廣大學(xué)生的楷模,也是德育工作的小助手。期末學(xué)校將對(duì)在師徒結(jié)對(duì)中表現(xiàn)突出的師傅、徒弟進(jìn)行表彰。(3)繼續(xù)發(fā)揮以會(huì)代訓(xùn)的作用。同時(shí)通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇十四20xx年是催人奮進(jìn)的一年!學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的xx大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下,依托“讓每個(gè)學(xué)生高品質(zhì)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺,提升生命價(jià)值”的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)責(zé)任教育,突出特色品牌,使教師具備“愛生和群,篤志精進(jìn),博學(xué)雅行,守正出新”的責(zé)任風(fēng)范,使學(xué)生具有“愛人愛己,和善和美,博學(xué)博容,雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì),使全體師生具有“責(zé)任駐我心,世界任我行”的心胸,最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo),使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心。八、拓寬德育工作的思路德育工作關(guān)鍵是能夠利用好每一個(gè)節(jié)點(diǎn),小到一次國(guó)旗下講話都必須精心設(shè)計(jì),有新內(nèi)容和新形式的賦予。要定期開辦家長(zhǎng)學(xué)校、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、建立班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系制、家訪制度等,溝通和協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育,努力構(gòu)建家校平臺(tái)。讀書節(jié)要以“自主、探究和合作學(xué)習(xí)”為主題,倡導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和學(xué)習(xí)能力,引領(lǐng)“以讀書促學(xué)習(xí)、變被動(dòng)為主動(dòng)”的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)年級(jí)組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),自創(chuàng)并組織各項(xiàng)體育、藝術(shù)、學(xué)科競(jìng)賽類集體活動(dòng),形成各年級(jí)不同主題和特色的年級(jí)文化。也可通過創(chuàng)作和教唱班歌來形成班級(jí)特色。認(rèn)真梳理常規(guī)管理中規(guī)范與制度,創(chuàng)新管理制度。初三確立“放飛理想”德育工作主題。本學(xué)期將繼續(xù)沿用這一問診制度,設(shè)想擴(kuò)大德育導(dǎo)師的隊(duì)伍:如黨員、青年教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、退休教師、社會(huì)其他有志之士,逐步把全員育人成長(zhǎng)導(dǎo)師制理念滲透到全體教師和家長(zhǎng)、社會(huì)中去,形成教育合力,讓更多的人來關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。二、繼續(xù)完善成長(zhǎng)導(dǎo)師制度上學(xué)期我校的德育精品工程“問題學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”作為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制的一個(gè)探索已取得了良好的成效??梢赃M(jìn)行點(diǎn)對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交流與合作,相互出謀劃策、排憂解難,在相互學(xué)習(xí)中教學(xué)相長(zhǎng),提高我校班主任的整體管理水平。交流與合作。學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。促進(jìn)學(xué)生在校園文化浸潤(rùn)中領(lǐng)悟,在文化自覺意識(shí)中提高素養(yǎng)。學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇十三我校德育工作以《太倉(cāng)市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以德育隊(duì)伍建設(shè)和主題教育活動(dòng)為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)化。大力開展安全和法制教育,開展知識(shí)競(jìng)賽,圖片展覽,專家講座等活動(dòng),促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識(shí),并內(nèi)化為自主行為。(4)精心安排學(xué)生做好在國(guó)旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動(dòng)。開展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。通過對(duì)班主任的培訓(xùn),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),不斷提高班主任工作水平。針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面的先進(jìn)典型,適時(shí)召開班主任工作研討會(huì)。強(qiáng)化師德建設(shè),通過持之以恒的師德教育,提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表、教書育人”的自覺性。繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、建立家校聯(lián)系卡,加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo)。各校要范文網(wǎng)[_]結(jié)合本校實(shí)際,積極開展第二課堂活動(dòng)。各校要認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》《全民健康計(jì)劃綱要》《福建省中小學(xué)體育課程常規(guī)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,大力開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和“文明行走”宣傳教育活動(dòng)生及“健康第一”的指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。要從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始,通過日常生活的點(diǎn)滴,以多種活動(dòng)為載體,通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué),由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì),感恩一切為自己健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。今年9月份是第8個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月,各校要在秋季開學(xué)典禮中正式啟動(dòng)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng),結(jié)合新學(xué)年開學(xué),新生入學(xué)教育,慶祝教師節(jié),“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng),以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn),集中開展宣傳教育活動(dòng)。開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng),塑學(xué)生良好品性。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選表彰“美德少年”,各校要以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng),將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié),從大處著眼,從小處入手,加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。各校要擠出資金,大力支持,爭(zhēng)取捐助,努力為師生提供有益的書籍。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三范文網(wǎng)[_]風(fēng)”建設(shè)中,以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,以精神的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生,以良好的氛圍影響、教育學(xué)生,讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。三、具體工作營(yíng)造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。抓好養(yǎng)成教育,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)期結(jié)束時(shí)班主任要完成一份高質(zhì)量的結(jié)合本班實(shí)際的調(diào)查研究報(bào)告,德育干部要完成一份高質(zhì)量學(xué)校德育工作計(jì)劃秋季篇十一本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學(xué)生的良課件下載[_]好行為習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營(yíng)造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作實(shí)效。(五)抓好德育科研,提高德育工作的理論水平德育研究要和德育實(shí)踐相結(jié)合,鼓勵(lì)班主任和副班主任教師成為德育工作的實(shí)踐者和研究者。通過全體學(xué)生對(duì)班風(fēng)的解讀、制作等一系列的活動(dòng)來讓它成為全班學(xué)生行動(dòng)的指南,成為學(xué)生自我教育的強(qiáng)大精神動(dòng)力,同時(shí)影響學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的能力。(2)通過參加一次演講、觀看一場(chǎng)電影、聽取一個(gè)報(bào)告等形式來提高學(xué)生素質(zhì)型心理文化水平。堅(jiān)持“一個(gè)好的班主任,就有一個(gè)好的班集體”原則,認(rèn)真選拔有管理能力,責(zé)任心強(qiáng)的中青年骨干教師擔(dān)任班主任,形成良好的班級(jí)人際關(guān)系,形成優(yōu)秀的班級(jí)文化。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育課程、法制安全教育,實(shí)實(shí)在在提高學(xué)生的思想素質(zhì)。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度,特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。組織“做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生”“王嶺驕傲”等系列活動(dòng),通過征文、演講、文藝演出等活動(dòng)形式,讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的中學(xué)生”的內(nèi)涵是什么,王嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生為母校爭(zhēng)光的豪情壯志。
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