大班認(rèn)識鐘表教案反思大班鐘表的認(rèn)識教案(優(yōu)質(zhì)8篇)(文件)
【正文】 ，它還有一個小秘密。幾就是幾點(diǎn)了。時鐘時鐘幾點(diǎn)鐘了的游戲教師當(dāng)小鬧鐘，小朋友問：時鐘時鐘幾點(diǎn)鐘了？教師敲鈴鼓，敲幾下就代表幾點(diǎn)鐘了，（如：敲4下，就代表4點(diǎn)鐘了），請小朋友表示出來。哦，告訴大家一個好消息，我們班還來了一位小客人，瞧，他來了。時針和分針鐘面上還有什么？有幾根針？兩根一樣嗎？師：呀小朋友真厲害，這根短短的，粗粗的叫時針；長長的，細(xì)細(xì)的叫分針；我們一起叫叫它們的名字吧！12個大格除了數(shù)字和兩根針，鐘面上還有什么？（課件演示）幼兒：分針快，時針慢。小朋友再看看，時針從1點(diǎn)開始走，當(dāng)他走到2點(diǎn)時，分針走了多少？（一圈）那現(xiàn)在分針指著幾？（12）時針指著幾？（2）現(xiàn)在就是2點(diǎn)整。肢體動作表示整點(diǎn)小朋友表現(xiàn)的太棒了，多多想考考你們，想請你們用自己的身體動作來表示時間。六、游戲：灰太狼灰太狼幾點(diǎn)了老師扮演灰太狼，小朋友扮演羊羊規(guī)則：羊羊問灰太狼灰太狼幾點(diǎn)了？灰太狼撥表，羊羊認(rèn)表，只要是看見月亮出來，羊羊就要藏起來。整節(jié)課堂上幼兒學(xué)得主動，課堂氣氛熱烈，知識獲得與情感體驗(yàn)同步進(jìn)行。了解12個數(shù)字的排列規(guī)律，知道這些數(shù)字是按順時針方向走。接著我再出示幾個整點(diǎn)的鐘表讓幼兒鞏固對整點(diǎn)的認(rèn)識。整節(jié)活動，由于我的操之過急，雖然各個環(huán)節(jié)都考慮到了，但是還不夠深入，還是教師說的較多，活動中應(yīng)盡可能給幼兒更多的機(jī)會說一說、做一做，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，幼兒進(jìn)步得才更快。教學(xué)反思:由于平時生活經(jīng)驗(yàn)的不同，對時鐘整點(diǎn)的掌握差距較大，大部分幼兒能說出并記錄整點(diǎn)，個別幼兒還不能夠完全辨認(rèn)時針、分針，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)認(rèn)識時間的環(huán)節(jié)中，個別幼兒搞不清楚每根針的位置。并通過實(shí)物演示，讓幼兒知道時針和分針之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，兩根指針朝著一個方向走，叫順時針方向，分針走一圈，時針走一格，通過演示，幼兒看得清晰明確。說開了。教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：大班認(rèn)識鐘表教案反思篇八《認(rèn)識鐘表》這節(jié)課的目的是使幼兒認(rèn)識時鐘，能區(qū)分時針、分針，了解鐘面上數(shù)字的排列規(guī)律，初步了解時針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，認(rèn)識整點(diǎn)。請個別小朋友示范。四、鞏固整點(diǎn)。但是它們都是朝著同一個方向轉(zhuǎn)，這叫順時針方向轉(zhuǎn)動。（出示課件）能猜出來嗎？幼兒：表師：對，是鐘表，你見過鐘表嗎？在哪見的？（幼兒自由回答）多多家也有好多鐘表，我們一起去跟他看看吧?。ǔ鍪菊n件）幼兒初步認(rèn)識不同的鐘表師：那你知道鐘表有什么作用？二、認(rèn)識鐘面鐘表的用途可真大呀？現(xiàn)在請小朋友仔細(xì)觀察這個鐘表上都有什么呀？數(shù)字寶寶有哪些數(shù)字寶寶？（112）它們是怎么排隊(duì)的？（課件演示）幼兒：哦，從1到12，從小到大轉(zhuǎn)一圈。希望你們能合理安排時間，做個珍惜時間的好孩子。教師說幾個時間，請幼兒操作（如：7點(diǎn)鐘該起床了，8點(diǎn)鐘該上學(xué)了，5點(diǎn)鐘該放學(xué)了等等）。教師師范撥一次時鐘，提問：長針跑一圈，短針跑多少呢？（一格）就是一個小時。時鐘的`作用？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：時鐘不停的走動，為人們顯示時間，人們按時進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)、休息，給人們帶來有規(guī)律的生活。師：我們一起看一看他們身上有什么相同的地方，誰來說一說。自制一座大鐘（教師用），自制小鐘若干。大班認(rèn)識鐘表教案反思篇六活動目標(biāo)：利用游戲操作活動，了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)認(rèn)識時針、分針。三、認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)以及它們的記錄方法。說的真好，鐘面上的指針在不停的發(fā)生著變化，它們在運(yùn)行中有什么關(guān)系呢？老師為你們準(zhǔn)備了幾個時鐘，請你看看里面有幾根指針，（兩根）你猜猜看是哪兩根針呢？（分針與時針），那秒針在哪兒呢？聽（滴答）聲就是秒針在跑。請你好好回憶一下，時鐘里的指針是朝哪一個方向走的？（1……12）對了，這樣的方向就叫順時針方向。依次出示幻燈片，幼兒講名稱。了解多與少的相對性。大班認(rèn)識鐘表教案反思篇五活動目標(biāo)：幼兒在回
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1