【正文】 都有解答問題的空間。xx年：27題以日本核泄漏為背景，考察核電站能量轉化。物理老師期末工作總結篇七本學期我承擔九年級的物理課教學工作，一個學期的工作即將結束了，現(xiàn)總結如下。工作中關心自己任教的教室，愛護自己所教的學生。身受學校領導、同志的好評和同學們的歡迎。研究新課程標準，研讀新教材。非常明顯的提高了自己的備課質量。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象。給他們搭建展示自我的平臺。課進行，趣正濃。同時，讓同學們的合作認識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。主動參加物理科研工作本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。工作中始終以“學高為師、身正為范”作為自己的座右銘，嚴格要求自己，扎實苦干，在校領導的指導及各位同事的幫助下，取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結如下。積極學習，嚴格遵守各種法紀法規(guī)，言行恭謹中矩，抵制邪氣，能與不良傾向作斗爭。一年來，我在教學中能大膽進行教學改革，嚴謹治教。在教學中，努力提高教學質量，關鍵是上好課。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。三、遵守工作紀律，加大跟班密度，穩(wěn)固并強化自己的勞動紀律觀念。遇有特殊事情，總是嚴格履行請假手續(xù)，從不誤期延期或扯謊搪塞。刻苦自學，勤奮進取，不斷提高自身素質和業(yè)務水平。授課中引導學生養(yǎng)成自己優(yōu)良的學習習慣，樹立學科思想，耐心的為每個學生講解知識，使他們共同進步，受到了良好的教學效果。作為班主任，關心和解決學生的學習、生活上的各種問題。定時對科任教師的教學進行業(yè)務指導，使之更能符合現(xiàn)實情況下的教育教學。經過一年來的努力，學生的各方面均有了長足的進步。取得了如下成績，總結如下：一、切實做好備課組工俗話說：“眾人拾材火焰高。高三復習要設法落實每一知識點，強化學科雙基，只有強化雙基才談得上能力，談得上多元目標。理綜物理考試雖然考查得比較基礎，但題目比較新，基本上是沒有做過的原題，故學生應該掌握總結、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學習方法，將知識轉化為能力。即了解實驗目的、步驟和原理。學會正確、簡練地表述實驗現(xiàn)象、實驗過程和結論，特別是書面的表述。三、積極認真?zhèn)湔n認真做好備課工作，是做好教學的前提條件。能圍繞本課時教學三維目標，根據(jù)學生的實際情況，把復雜的內容進行轉變，取其精華，有取有舍。嚴把課堂教學質量關等。還嘗試自己當學生學生當老師，通過他們的講解我可以很好了解他們的學習情況，有針對性教學，效果很好。也只有把差生的轉化工作做好了，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。七、堅持自我充電，提高自身綜合素質在業(yè)余時間，利用網絡新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷充實自己，為己所用。在以后的工作中，我一定會取長補短，爭取做得更好。每周按時參加升旗儀式，下午認真輔導，不缺勤。為了不斷提中教學水平和教學質量，積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動，向老教師學習和交流取長補短。四、在課堂教學中，堅持學生為主體。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。《國家物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。我深深體會到每位物理教師都是課堂教學的實踐者，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)。給學生布置作業(yè)，不過量也不少量，爭取做到給學生最少的作業(yè)讓學生取得的效果，作業(yè)及時批改及講解并注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。本學期學校舉行的兩次公開課活動讓我受益非淺。物理老師期末工作總結篇十一1993年7月她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于江西師范大學物理系，獲學士學位，英語水平達國家四級，同年進入新鋼中學從事高中物理教學工作。20xx年所教學生彭琳高考成績名列全省第八名。20xx年參加學校組織的青年優(yōu)質課比賽，獲一等獎。20xx年輔導學生劉健健獲得xx屆全國奧林匹克物理競賽三等獎，并有多人次獲市級一、二等獎。20xx年論文《如何把數(shù)學有機地融合在物理教學上》獲新余市論文評比一等獎、課件“專題物理教學中的數(shù)理結合”獲全省計算機多媒體與網絡物理教學研究成果三等獎。多年的勤奮工作得到學校領導、同事的肯定，在20xx年被評為新余市“教壇新秀”?！皩W中為師，身正為范”，這個道理古今皆然。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提中。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我?？傊谶^去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。一、備課方面在暑假培訓期間的空閑時間，我充分利用網絡資源，把本學期的物理教案基本完成，開學初我結合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學內容，對其重新進行審視，將其取舍、增補、校正、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的準備。所有這些不能不得益于我認真謹慎的備課。我經常利用課間休息或兩飯時間和我所任教班級的學生聊天，側面了解學生的學習情況和性格等，以便更好的促進教學工作的順利開展。備課是一個靜態(tài)的過程，而上課則是一個動態(tài)的過程。在教學方法上，根據(jù)不同班級學生的不同學習風格，采用不同的教學方法。除此之外，每上完一節(jié)課我都要進行反思，記錄下每堂課的感受和感覺有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正不妥的地方。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。使學習成為他們自我意識力度一部分。五、狠抓學風。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。兩班的優(yōu)良率都達百分之三十五以上。只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。這些都有待以后改進。七、取得的成績。有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為錯題太多而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。并認真細致地做好查漏補缺工作。從而自覺的把身心投放到學習中去。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。三、作業(yè)方面布置作業(yè)要有針對性，有層次性。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。這學期，我著重提高自己的教育教學素質，與上學期相比有一定的進步。二、上課方面充分的備教材，備學生，歸根結底是為了更好的上課。了解學生第一要記住學生的名字，這也是對學生最起碼的尊重。每節(jié)課，不管是陰天還是晴天，我都覺得窗外滿是陽光，用自己最大的熱情帶給學生嶄新的知識。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。一年來未耽誤一節(jié)課。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。首先是從教學理論和教學知識上。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提中教學質量無疑是至關重要的。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。物理老師期末工作總結篇十二追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”， 我現(xiàn)將工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。從事多年班主任工作，帶畢業(yè)班多屆屆，工作認真，20xx年被評為新鋼公司“優(yōu)秀班主任”。20xx年輔導學生曾威獲得二十三屆全國奧林匹克物理競賽二等獎，并有一人獲市一等獎，二人獲得市三等獎。經常輔導學生到下班后很晚，力求使每一位學生都有滿意的答復。20xx年參加新余市中學青年物理教師說課比賽，獲二等獎。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新、積極肯干，任勞任怨、刻苦學習專業(yè)技術，教學能力不斷提高，在物理教學中獲得了優(yōu)異成績。本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情，學習過程，學習態(tài)度等，關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，促進了學生全面發(fā)展。注意學習本學校各老師的教學經驗，汲取他們的優(yōu)點。注重每節(jié)課的課后反思。深入細致的備好每一節(jié)課，在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。在教學工作中，我特別注重以下幾點：注重每節(jié)課的課程標準。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。積極主動關心學生成績及生活各方面。物理老師期末工作總結篇十本學期我擔任初三班的物理教學任務，在此期間我認真執(zhí)