【正文】 爸、媽媽放風箏。發(fā)放家長作業(yè)。發(fā)放家長作業(yè)。幼兒園教師工作計劃篇十三認真落實區(qū)教育局發(fā)展思路、區(qū)托幼辦辦園思想和學校幼小銜接工作指示，在總結上學期各方面工作經驗的基礎上，結合本園實際水平，嘗試進行科學民主管理、采取多項舉措促進師幼發(fā)展、全方位提供優(yōu)質保教質量，更新幼兒園管理理念，在穩(wěn)定中求發(fā)展。（2）教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。衛(wèi)生保健工作（1）全體教職工認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓工作。繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導綱要》的學習交流活動，在說學期全面學習的基礎上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結合實踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。5。（一）全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石1。同時，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。（3）加強對家長的衛(wèi)生保健知識培訓與宣傳，引導家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作，確保幼兒身心健康。發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價值，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學習的精神氛圍。4。幼兒園教師工作計劃篇十五認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識。結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數，逐步提升日常教育教學質量。組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。八月份：以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境新小班試入園活動，配備優(yōu)質師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)九月份：根據區(qū)托幼辦和學校工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持參加省十佳幼兒園開放活動十月份：組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核十一月份：組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動開展“我運動 我健康”的幼兒冬季運動會十二月份：迎新年慶?；顒舆M行備課評優(yōu)活動各班進行學期工作總結和期末展示活動幼兒園教師工作計劃篇十七新學期開始了，本學期我仍然擔任托班老師的工作，我們托班也迎來了一批新孩子，在新的環(huán)境里，這些小家伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開始哭鬧，有的則是在班里東看看，西望望，這兒摸摸，那兒摸摸，到處都覺得很新鮮，可是不一會兒新鮮勁兒過了，他們的大哭大鬧也就開始了。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。引導幼兒認識自己的杯子、毛巾等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。在教學中，要提前備課，并準備教具，為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。做到每天點名，并做好交接班工作，發(fā)現問題及時匯報，妥善處理。充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。有的孩子還出現了拒吃、拒喝，拒睡現象，為了使孩子們能盡快適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展。積極做好各種教學活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。三、衛(wèi)生保健工作做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并讓幼兒多飲水，注意關心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。通過多種途徑：如幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育教學的新知識、新技能。運用家園聯系，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。懂得愛護電器和材料，不摔不亂扔玩具。引導孩子知道杯子、毛巾架等物品的標記，知道一個人有一件東西，不能隨便用別人的東西。不及物動詞物理顯影引導孩子認識自己的五官和身體各個部位的名稱，了解它們的用途，懂得保護自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。以身作則，經常與孩子使用禮貌語言，經常使用雙語交流，幫助孩子養(yǎng)成使用禮貌語言的習慣。對于孩子的個體情況，要多和家長溝通，形成共識，共同做好保育和教育工作。不要忘記教育教學中的保護工作，教育與保護相結合，充分利用飯前或睡前交談等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒良好生活和行為習慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應用能力的教育。為曠工的孩子做好工作。懂得愛護電器和材料，不摔不亂扔玩具。引導孩子知道杯子、毛巾架等物品的標記，知道一個人有一件東西，不能隨便用別人的東西。不及物動詞物理顯影引導孩子認識自己的五官和身體各個部位的名稱，了解它們的用途，懂得保護自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。以身作則，經常與孩子使用禮貌語言，經常使用雙語交流，幫助孩子養(yǎng)成使用禮貌語言的習慣。對于孩子的個體情況，要多和家長溝通，形成共識，共同做好保育和教育工作。不要忘記教育教學中的保護工作，教育與保護相結合，充分利用飯前或睡前交談等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒良好生活和行為習慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應用能力的教育。為曠工的孩子做好工作。開拓進取，奪取新的一年更大成績。幼兒園教師工作計劃篇二十一在辭舊迎新的日子里，我園領導班子認真總結了過去一年的成績和不足在求真務實的思想指導下，遵循三條原則即實事求是。利用好父母的接送時間，每天和家里聯系，讓父母放心的把孩子交給老師。班級作業(yè)措施：我班比較年輕，兩個老師要共同努力，互相配合，統(tǒng)一要求，加強孩子日常生活和學習套路的訓練，按照每月和每周的教育目標進行有針對性、有目的的教育。比如“如何安全玩?！边@個主題，你知道了手腳的用途，就知道了如何保護自己的身體。具體措施：在日常生活中，注意觀察，及時指導，以兒歌、故事、游戲等形式進行。通過老師講解、聽生活故事等多種形式，讓孩子養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習慣，不帶小物品進入公園。第三，認知方面引導孩子認識自己的班級、老師和班里的孩子，知道自己是哪個幼兒園的孩子。幼兒園教師工作計劃篇二十在老師的指導下，玩戶外大型玩具。利用好父母的接送時間，每天和家里聯系，讓父母放心的把孩子交給老師。班級作業(yè)措施：我班比較年輕，兩個老師要共同努力，互相配合，統(tǒng)一要求，加強孩子日常生活和學習套路的訓練，按照每月和每周的教育目標進行有針對性、有目的的教育。比如“如何安全玩?！边@個主題，你知道了手腳的用途，就知道了如何保護自己的身體。具體措施：在日常生活中，注意觀察，及時指導，以兒歌、故事、游戲等形式進行。通過老師講解、聽生活故事等多種形式，讓孩子養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習慣，不帶小物品進入公園。第三，認知方面引導孩子認識自己的班級、老師和班里的孩子，知道自己是哪個幼兒園的孩子。幼兒園教師工作計劃篇十九在老師的指導下，玩戶外大型玩具。利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。因擔任語言教學的工作，通過講故事、師幼一起閱讀、學說長句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣，鼓勵幼兒多說、主動說，提高幼兒的語言表達能力。引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是xx幼兒園的小朋友。因托班幼兒年齡比較小，對待幼兒要更有愛心、耐心、細心、和關心。以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。并運用到實際教育教學中去，提高自己的授課水平，及積累豐富的育兒經驗。將安全的知識融入到主題教學活動中，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走，讓幼兒在學習中提高自己的安全意識。以身作則，經常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話，并常用簡單的雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。努力要求思想進步，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。特制定計劃如下：遵守園內的各項規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，積極參加園里的各項有益活動，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識。規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。八月份：以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境新小班試入園活動，配備優(yōu)質師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)九月份：根據區(qū)托幼辦和學校工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持參加省十佳幼兒園開放活動十月份：組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核十一月份：組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動開展“我運動 我健康”的幼兒冬季運動會十二月份：迎新年慶祝活動進行備課評優(yōu)活動各班進行學期工作總結和期末展示活動幼兒園教師工作計劃篇十六認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數，逐步提升日常教育教學質量。 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。5。組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導綱要》的學習交流活動，在說學期全面學習的基礎上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結合實踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。衛(wèi)生保健工作（1）全體教職工認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓工作。（2）教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。幼兒園教師工作計劃篇十四認真落實區(qū)教育局發(fā)展思路、區(qū)托幼辦辦園思想和學校幼小銜接工作指示，在總結上學期各方面工作經驗的基礎上，結合本園實際水平，嘗試進行科學民主管理、采取多項舉措促進師幼發(fā)展、全方位提供優(yōu)質保教質量，更新幼兒園管理理念，在穩(wěn)定中求發(fā)展。4。發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價值，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學習的精神氛圍。（3）加強對家長的衛(wèi)生保健知識培訓與宣傳，引導家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作，確保幼兒身心健康。同時，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。（一）全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石1。專題工作總結及交流。（重點）發(fā)放家長作業(yè)。對“六一”節(jié)目進行策劃。檢查教師專題計劃開展情況。2月21號開始業(yè)務學習(在四樓會議室看蒙太梭利教學示范碟)各班在操場開展課間操三月份：班級主題墻畫評比。對每