【正文】 播放相關活動信息?，F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下：一、活動領導小組：組長：副組長：、組員：二、評委組成員：三、活動安排及要求參加對象：員工?；顒舆M程12月25日對各班級準備的節(jié)目進行驗收。作為青少兒培訓機構必備的活動之一。:，包裝好后于活動當日帶來。負責人:陸瓊燕:，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。四、活動過程(一)活動導入教師:圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品?！捌蜇ぶ埔隆⒐照瘸鰣觥?。窮人:我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。幼兒說號碼選禮物。向家長介紹學校的相關情況，走進x學校、了解x學校、加入x學校。這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。2,、室內(nèi)最佳，安全。二、保障節(jié)目質(zhì)量。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構報名咨詢中心報名，本機構將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學生均可報名)。(2)每人當晚中獎僅限一次。八、利用異業(yè)結合建立魚塘最關鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，借助這個支點進行營銷滲透。你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。預防兒童近視的的醫(yī)療器械兒童服裝折扣、理發(fā)折扣書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等活動目標:，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。《鈴兒響叮當》，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。瑞士在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。(放禮花)圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。贈送時間：20xx年12月24日晚餐，平安果由店內(nèi)自行準備，建議數(shù)量150個，若當晚贈送不完可在水吧作為原料使用，包裝袋由營運中心負責采購。節(jié)日音樂播放時間：20xx年12月22日—20xx年1月3日，全天滾動播放。（晚會策劃）：職責：負責晚會的策劃、協(xié)助整場晚會的協(xié)調(diào)工作。（晚會主持）：職責：負責本次晚會的節(jié)目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。（晚會服裝）：職責：負責演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語音視頻。熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。晚會期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設置自動迎賓信息或發(fā)廣播。（晚會片花）:職責:負責整場晚會的片花和字幕的制作及晚會進行中的播放工作。（晚會導演）：職責：負責晚會的節(jié)目編排、審核工作。豐富朋友們的業(yè)余文化生活。20xx年12月31日，廣場的營業(yè)結束時間延遲至次日1時；節(jié)日期間晚上22：00以后套餐均享受半價優(yōu)惠，要求：店內(nèi)交接班做好安排，財務收銀工作安排妥當，提前與會計做好溝通?；顒恿鞒?圣誕老人敲門圣誕老人: i am santa claus!教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?please e in !圣誕老人:i’m ing ! merry christmas!,children!幼兒:merry christmas，santa claus!:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。尋找其他相關少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑：兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品。吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。(二)組織節(jié)目，確定58個左右的節(jié)目即可。配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。形式一：圣誕小天使選拔報名)。保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。所以，“轉介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。五、活動意義通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。噴放禮花:彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。乞丐(對著富人)說:我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷下面請欣賞由我們班小朋友和家長