【正文】 過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結(jié)果。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。把各種制度落實到教師的師德評價上。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為。加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。（2）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。（3）要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。（6）《加強學生的心理健康教育，增學生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。（7）繼續(xù)重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色，充滿生命力。心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。關心友愛同伴，并樂于幫助別人。四月份：體驗大自然的美好，增強自我保護意識。 12。通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。三八婦女節(jié)節(jié)日教育。三月份：回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。全體中層以上領導和有關教師輔助聯(lián)系一個班級，平時要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理，初三年組由劉萬山主任輔助，初二年組由徐洪海校長輔助，初一年組由劉斌校長輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長負責，四年組由任德臣書記輔助，三年組由張國友主任輔助，二年級由嚴京蘭團書記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。家訪材料與記錄要每月上交教導處。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。（1）本學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，建立領導帶班制度，帶班領導加強監(jiān)督的作用。學習心理教育理論。班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。五月份：與爸爸媽媽一起勞動六月份：開開心心過“六一”活動一年級下學期德育工作計劃 二年級下學期德育工作計劃篇九按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃加強教師隊伍建設。三、四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。一年級下學期德育工作計劃 二年級下學期德育工作計劃篇八指導思想：以黨的十六大精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會。開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。3．習慣養(yǎng)成教育、安全教育。加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風、學風，紅領巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護學生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習壞事告別；把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學。精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。本學期，大隊部將通過學生自主管理，重點抓好“進校禮儀規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，時時事事自覺回報。三生教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善流動紅旗評比制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練，切實提高學生的文明素養(yǎng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構(gòu)建德育活動社會化模式。堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。深入開展國學教育，踐行《弟子規(guī)》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)問題，講究實際效果。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的“兩操”等工作。抓好學生教育作為剛進入初一年級的新生，要繼續(xù)做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們盡快適應初中學習生活，能適應我校的環(huán)境，老師和學習任務，要讓同學們認真學習并領會我校的“校紀校規(guī)”，從學習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規(guī)范，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，規(guī)范學習行為，在嚴肅學習紀律上下功夫，力爭在本年級形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務實、團結(jié)、和諧”的年級工作理念。主題班會《校園是我家》班級評比工作。組織學生開展繪畫比賽征集活動，手工制作的展示工作，文藝節(jié)目的排練準備工作等。抓好體育課的教學活動，使活動得到落實。各班級在評選班級的同學中選出優(yōu)秀的人員向?qū)W校提供候選人名單，學期結(jié)束時，學校進行評比表彰活動。班級可以設置愛心卡、孝心卡、文明卡、小博士卡、鍛煉卡、環(huán)?？ǖ瓤?。(3)五一前后寫《勞動者最光榮》。如：微笑口號是微笑面對每一個人，微笑面對困難與挫折，快樂的每一天從你對別人微笑開始等。(2)學做三件事：鞠躬讓路走廊右側(cè)行走。讓學生在讀書中獲得思考。中華民族幾千年的歷史中，形成了以孝、禮、勤、誠、恥為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德。全體學生不在操場仍石子，不打鬧、不罵人、不破壞公物、不亂寫亂畫。四年級：以習慣自我為主；做到每日由體育委員或班長帶領進教室，右行一路無聲。勉勵的話(友情提示)尊敬永遠不向家長、學生說不；謙虛經(jīng)常把笑容送給別人；善良