【正文】 傳身教、和潛移默化的作用。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。小學階段是學習方法壞比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，家長一定要和教師互相配合，幫助孩子克服。溝通有很多方式，電話、親自來到學校等。此外，有事進校要衣冠整潔，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老師。根據(jù)有關規(guī)定，必須要在12周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請。”班主任第一次家長會發(fā)言稿初中篇九家長同志們，您們好!高一年級第一次全體學生家長會現(xiàn)在開始。(2)然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況。學生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一管理，一盤棋。用幾句話來概括這幾個月的工作：(1)老師們的干勁大，如教師晚值班。管理是有難度的，有些問題我們已經意識到了。中考既有升學也有畢業(yè)，因此分a、b卷。而高中強調自主學習，注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調舉一反三、觸類旁通。如初中做數(shù)學題可用計算器，而高中不行，很多學生計算能力差導致失分。期望值不能脫離現(xiàn)實，目標對孩子來說要跳一跳就能達到。培養(yǎng)頑強毅力，意志和毅力是成功的關鍵，高中學習艱苦，高考要求、社會競爭壓力、孩子未成熟的思考和個性都會影響學習。對孩子管的不要太多，多與他溝通，原則問題不能讓步，小毛病要引導。我同時代表全體學生感謝今天各位家長的到來。我們班所有的任課老師經過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責，對家庭負責，對學生負責，要么不干，干就一定干出點成績來。，依法治班，不拋棄，不放棄。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經過一個多月時的努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，我們要求這些同學至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習，經過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。通過班會同學們懂得了很多道理。在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生?，F(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：，積極配合學校做好工作。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。最后我想說：給我時間，給我機會，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。我請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。所以我們應該認識到，六年級應該是個非常重要的階段。作為學生的數(shù)學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了將近三年的時光，三年來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學生。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。下面我就談談我個人的想法：我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。所以，也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。六年所學的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任務該是要比原來大的多。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。我的講話到此結束，謝謝大家!班主任第一次家長會發(fā)言稿初中篇十二尊敬的各位家長：你們好!作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。我們六年級是一個團結、向上、溫暖的大家庭。孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。不尊重人，敵對情緒強烈。在家里對長輩不尊重，沖著長輩們發(fā)脾氣。敵對情緒主要表現(xiàn)在：受到家長批評后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn)。缺乏責任感。所以，老師們、家長們，作為成年人，作為孩子們的長輩，我們應該為他們的成長高興。一個是李慧妮，她在開學前一天將左胳膊摔骨折了，開學近兩周時間不能上學，到現(xiàn)在為止左胳膊還不能動。在這里我不是批評這兩位同學，而是通過他們的事例提醒在座的各位家長，時刻警惕自己孩子的安全。每天督促孩子按時完成作業(yè)，不能因為心疼孩子，就放縱孩子，孩子不想寫作業(yè)，你也就說玩去吧。每天晚上除督促孩子完成作業(yè)外，還要讓自己的孩子按時睡覺。我們一些孩子，在行為上出現(xiàn)了偏差，如拿別人東西，撒謊，和同學打架等，這些行為家長要及時制止，否則時間長了，后果就不堪設想了。給孩子進行挫折教育。溝通有很多方式，電話、親自來到學校等。老師也要向你們了解學生在家里的情況。和教師多一點聯(lián)系。提醒孩子謹慎交友。周末提醒孩子寫作業(yè)，對他什么時間玩，什么時間寫作業(yè)要進行安排，不能讓孩子把所有作業(yè)放到星期天的晚上去完成。這樣時間長了孩子自然就形成按時寫作業(yè)的習慣了。作為家長我們要時刻提醒自己的孩子過馬路要小心，不要在馬路上追逐打鬧，不要騎著自行到處亂跑，不要到溝洼等一些危險的地方去，放學后要按時回家等等。他可能后半學期都來不了學校了。四、給家長的幾點建議加強孩子的安全教育。在學習上，他們馬虎浮躁，這是對自己不負責任的體現(xiàn)。易沖動。面對師長的批評，他們最直接的反應是“我又怎么了?”馬上找理由為自己辯護，你才說一句，他已經說了十句。在他們的眼中，父母與師長們的付出都是理所當然。同學間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。學生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。一、介紹班級情況我們這個班現(xiàn)有有41位學生，其中男生18人，女生23人。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。及時消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：多關心，少溺愛我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防亂花錢，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。有句話說的好：態(tài)度決定一切。孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。這離不開家長對學校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。可見這對他的學習影響是十分大的。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成最好集體。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質特征作為評價的依據(jù)，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評價提供豐富的資料。成績也穩(wěn)步提高了。充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。，又要重點抓。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求5：45前進入教室進行早讀。如、等同學就是典型的例子，他們在這次剛剛結束的期中考試中均獲得在班級和年級排名不錯的成績。下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。管的不要太多，高中生思想走向成熟，個性不斷形成，家長要尊重其個性、意愿、情感及選擇。給孩子表現(xiàn)的機會， 有些社會活動、學?；顒?，讓孩子參加，對自信很有幫助。學生生活與心理的適應，“三個學會”家長要相信學校、相信老師，家長要了解學校的要求、尊重學校的要求(使用手機、mp3等)(尊重老師對學生的教育與處理等)培養(yǎng)良好習慣，培養(yǎng)好習慣應從細節(jié)做起，最簡單的就是每天按時起床、睡覺。初中教師教學時對一個知識點講例題、訓練習題較多，但高中內容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。再次，初高中學習方法有明顯變化。初中教材體現(xiàn)基礎性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務，因此，從初中到高中內容跨度較大，特別是數(shù)學、物理學科。(3)效果明顯，如學生寢室問題。老師的基本情況，這一屆在今年高三時取得了輝煌的成績。(3)3：30分左右，各班整體活動完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。我代表高一年級、代表學校衷心感謝并歡迎您們來學校參加家長會。學校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們大家一起來出力。放學后，家長要到指定地點接孩子。家長平時要抽出一點時間，督促好學生的作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。要求 :針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長都希望自己的孩子學習好，并不惜花費大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學習進步呢?最主要的就是指導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。經驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。我們常常說，孩子是別人教的，這是個不可爭議的事實，我們老師本身也有這個想法。(3)思