我的六年級小學(xué)作文(三篇)(文件)
【正文】 次次地聽，是同樣的文字，不同的聲線與情感，至此還沒有一位同學(xué)誦讀是直至我的內(nèi)心深處的，打動人心的。運用“哭腔”來讀是個極好的方法?！薄皺C不可失，時不再來。一會兒舉到一半?yún)s又放下了，又舉起，放下；舉起，放下……這時，老師那銳利的目光掃到了我，如大海中一葉小船一般漂泊不定、若隱若現(xiàn)的手。陽光透過清澈的玻璃灑了進來，那是自信的光芒，是屬于我的光芒……。全班一片寂靜，只有我一人在深情地誦讀著，好像我就是那個可憐的小凡卡……我忐忑地抬起頭來，周圍是那樣的寂靜，我的耳畔卻響起了熱烈的掌聲。大膽舉手吧！”前者的聲音在我腦海中嗡嗡直響。我對事物的鑒賞總是很“苛刻”，輪到自己時卻少了一份勇氣與自信。這是俄國作家契訶夫筆下的一個生活在沙皇統(tǒng)治時代，一個貧富懸殊社會中的可憐孩子：凡卡。再翻一頁，是我與母親的合影，扎著兩個小辮的小女孩笑得那么甜，像一道光射入我如今冰冷的心中……再往后看，是我再大一點的，穿著校服，儼然是一個小學(xué)生的模樣，在校門口笑了，是一種渴望的，期盼的笑…………看著看著，我笑了，這相冊里的就是我的逝去的童年??！我
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