市藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)材料(文件)
【正文】 識(shí)，也在各類學(xué)科中滲透和閃耀著審美和人文思想的光輝。慢慢形成了一批有特色的語(yǔ)文教師和語(yǔ)文課程，把審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)、人文底蘊(yùn)等潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳遞給學(xué)生，讓我們的校園充滿情感，洋溢著濃郁的藝術(shù)氛圍，逐漸營(yíng)造出師生共同享受并依賴著的美麗而和諧的校園文化。每年的藝術(shù)節(jié)持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，通過(guò)各種文藝表演和綜合活動(dòng)，為學(xué)生們提供了一個(gè)藝術(shù)實(shí)踐和表演的舞臺(tái)，成為學(xué)校藝術(shù)教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。我校舞蹈社團(tuán)是學(xué)生藝術(shù)團(tuán)中剛剛自發(fā)建立的一個(gè)，創(chuàng)建于2013年，是集合全校各個(gè)年級(jí)的舞蹈愛(ài)好者的學(xué)生舞蹈團(tuán)體。學(xué)校創(chuàng)建平臺(tái)，為學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)助推從舞蹈隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)走出來(lái)的學(xué)生們也代表著學(xué)校藝術(shù)教育中的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。以上這些都得到了社會(huì)、家長(zhǎng)和師生們的認(rèn)可和好評(píng)。在某些方面如社團(tuán)活動(dòng)中取得突出成績(jī)的教師在各類評(píng)優(yōu)中給予支持和傾斜。除此以外，學(xué)校還利用強(qiáng)大的校友資源，充實(shí)藝術(shù)指導(dǎo)團(tuán)，對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育工作不僅給予了高屋建瓴的指導(dǎo)，也為我們的具體活動(dòng)提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。參觀各種畫(huà)展，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。因?yàn)樗囆g(shù)，我們的校園更加溫暖；因?yàn)樗囆g(shù)，我們的生命更加精彩！。我們更在不斷思考，如何進(jìn)一步提升藝術(shù)教育的內(nèi)涵和實(shí)效？如何使藝術(shù)教育更好地發(fā)揮其育人功能？如何使高雅藝術(shù)為當(dāng)今的學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)？如何整合學(xué)科資源，使藝術(shù)教育進(jìn)一步融入學(xué)校的課程？如何更有效地培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)審美情趣？如何切實(shí)打造更多優(yōu)秀而尖端的藝術(shù)社團(tuán)？如何使藝術(shù)真正成為一種學(xué)校文化？教育本身就是不斷摸索著前進(jìn)的過(guò)程，過(guò)程中我們始終秉承的信念，始終堅(jiān)持努力毫不退縮，因?yàn)槲覀冋嬲\(chéng)地希望今天一點(diǎn)點(diǎn)微薄的努力能夠成為學(xué)生們成長(zhǎng)道路上珍貴的片段，在陪伴他們一起長(zhǎng)大的短暫三年里成為啟蒙者，引領(lǐng)者。走出校園，感受高雅藝術(shù)氛圍除了邀請(qǐng)專家和表演團(tuán)隊(duì)走進(jìn)校園，師生們也走出校園感受專業(yè)劇場(chǎng)、專業(yè)音樂(lè)廳里的各類文藝演出。專家指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展在近年的藝術(shù)教育探索中，我校建立了一支卓有生機(jī)的藝術(shù)專家指導(dǎo)團(tuán)，成員有各個(gè)大學(xué)
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