小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作計劃小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃四篇(文件)
【正文】 弱點，抓準(zhǔn)重點。有教導(dǎo)處、大隊輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立有效機(jī)制，保證全體教師深入領(lǐng)會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。一是強(qiáng)化德育工作，提升德育實效。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗，努力成為“XX市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)?！?。劉子科局長提出：“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的十八大精神，以‘三強(qiáng)一創(chuàng)’為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍。要增強(qiáng)憂患意識、風(fēng)險意識、責(zé)任意識，時時警醒，步步警惕，事事警覺，要建立牢固的思想防線，任何時候不忘記自己的責(zé)任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展教育實踐活動，以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅定必勝的信念，積極開拓進(jìn)取，著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的39。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。一抓好規(guī)劃管理。依托“六名工程”建設(shè)，構(gòu)建完善“多彩教育”發(fā)展評價體系。在獲得“名學(xué)校”、“美麗校園”稱號的基礎(chǔ)上，把促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的核心，繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度，構(gòu)建獨(dú)具校本特色的班級文化、教師文化和學(xué)生文化等，豐富、提升學(xué)校文化內(nèi)涵，辦有文化品位的學(xué)校。二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過各種途徑實現(xiàn)辦學(xué)與宣傳的雙豐收。擬定本學(xué)期計劃。提高教師“三有”，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案(“減負(fù)”工作方案、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé))。召開學(xué)科帶頭人會議。11月份期中測評及分年級質(zhì)量分析。結(jié)束音、體、美考核工作。提醒各科教師上交資料(復(fù)習(xí)計劃、教學(xué)小結(jié)、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等)。以上就是查字典小編為大家整理的小學(xué)2022年秋季學(xué)校工作計劃 小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃四篇的相關(guān)內(nèi)容，查字典為大家?guī)碜钚聦W(xué)習(xí)資訊，了解更多相關(guān)資訊，請關(guān)注本站！【小學(xué)2022年秋季學(xué)校工作計劃 小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃四篇】相關(guān)推薦文章：2022年小學(xué)防溺水工作方案 小學(xué)2022年預(yù)防學(xué)生溺水工作計劃2022小學(xué)安全教育工作計劃 小學(xué)安全教育教學(xué)工作計劃范文五篇2022年小學(xué)勞動教育工作計劃最新范文五篇學(xué)校2021年工作總結(jié)及2022年工作計劃小學(xué)秋季運(yùn)動會閉幕式致辭。說明：以上安排與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整。以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動。召開“微型家長會”，提升班級文化。邀請家長參與聽、評課，開創(chuàng)“課堂開放日”。督促科任教師制定輔差計劃。新生信息上傳。 建立評價機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)類課程(音、體、美等內(nèi)容)，地方課程(安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)容)，校本課程(誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容)，能根據(jù)實際有效落實。努力實現(xiàn)學(xué)?！材珪銜ā厣放苹５谝?、以打造書法品牌學(xué)校為契機(jī)，加大書法特色學(xué)校建設(shè)力度。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，持續(xù)推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運(yùn)用，持續(xù)推動義務(wù)教育學(xué)業(yè)評價改革實驗，利用科學(xué)先進(jìn)的評價方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力促進(jìn)學(xué)生主體地位的進(jìn)一步提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。二抓好是“三課”建設(shè)，構(gòu)建“高效課堂
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