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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園親子戶(hù)外活動(dòng)方案策劃(四篇)(文件)

 

【正文】 袋跳到a點(diǎn)。項(xiàng)目五:同舟共濟(jì)?一家長(zhǎng)和學(xué)生合作比賽規(guī)則?家長(zhǎng)背著學(xué)生家長(zhǎng)用紗布蒙住眼睛學(xué)生為家長(zhǎng)指路繞過(guò)椅子拾起鮮花交給學(xué)生完成后拍下一個(gè)孩子的手,下一隊(duì)出發(fā)最先到達(dá)的組為勝。每隊(duì)不能對(duì)咬以免失去游戲意義。 各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作,指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守親子活動(dòng)的規(guī)則?。比賽過(guò)程中各位學(xué)生及家長(zhǎng)都應(yīng)配合組委會(huì)的安排、促使活動(dòng)有序的進(jìn)行。幼兒園親子戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇四x月x日:早上7:00集合,7:30出發(fā),車(chē)程約4個(gè)小時(shí)。單程13公里左右,來(lái)回徒步約68個(gè)小時(shí),中午需路餐親子。(1)xx路xx全程大約150公里?;顒?dòng)強(qiáng)度:中強(qiáng)度、低危險(xiǎn),但為了對(duì)自己和組織者負(fù)責(zé),請(qǐng)自行、自覺(jué)購(gòu)買(mǎi)戶(hù)外保險(xiǎn)。睡袋:晚上住窯洞火炕,可根據(jù)個(gè)人需要攜帶抓絨、棉質(zhì)或羽絨睡袋。準(zhǔn)備一頓路餐及零食若干、礦泉水兩瓶,帶兩三套鍋灶爐具用于燒水。君:就在今天這美好的時(shí)刻,我們相約在這里。合:xx現(xiàn)在開(kāi)始!游(旅游局xxxx”黃金周工作總結(jié)及小結(jié)素材)戲道具:大米一斤 一次性透明杯子2個(gè) 大碗2個(gè) 撲克牌20張參加人數(shù):10人 共兩次參賽禮物:參與獎(jiǎng)10份,獲勝獎(jiǎng)10份。在游戲過(guò)程中不可以用雙手。游戲開(kāi)始前,大家全站在一起圍成一個(gè)圈,當(dāng)主持人喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(如3塊5或6塊或8塊5),參賽者就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員每人口中咬著一張撲克牌,在指定的位置站著。君:讓我們踏歌起舞。請(qǐng)各位群友自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,把自己制造的垃圾一個(gè)不剩的全部帶走。鞋應(yīng)充分磨合。背包:3045升背包。xx,經(jīng)xx費(fèi)站、xxxxx橋,從 沿黃公路 方向走,有去老牛灣的指示牌,指示往 下城灣 、xxxx,在碼頭這個(gè)地方有條直行的路,還有條上山的路,走上山的路 天賜緣露天煤礦xx方向。晚xx住宿。晚入住山西偏關(guān)xx村農(nóng)家院,住窯洞,睡熱炕,吃燉肉油炸糕,豐儉自選。家長(zhǎng)不能選帶孩子離開(kāi)必須清點(diǎn)人數(shù)無(wú)誤全體一起解散?;顒?dòng)時(shí)要及時(shí)提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一 比賽第二,不要隨便丟垃圾、著寬松的服裝、運(yùn)動(dòng)鞋、水壺、 必要的零食應(yīng)急 、帽子、個(gè)人口服藥品等?!炯w裝備】急救藥品、綁帶、碘酒、繃帶、冷凍噴霧器、塑料袋,盛放垃圾,提倡環(huán)保、創(chuàng)可貼等【注意事項(xiàng)】做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人事先制定好計(jì)劃?!斑呎f(shuō)邊做之后香蕉蹲以此完下去。最先完成組的勝出。項(xiàng)目四:袋鼠跳準(zhǔn)備布袋6個(gè)松緊帶拉成的障礙一條。投多者獲勝。人數(shù)?5隊(duì),每隊(duì)一名孩子一名家長(zhǎng)游戲規(guī)則:孩子站在布袋箱跟前,開(kāi)始時(shí)孩子從布袋箱中隨意拿布袋向前行進(jìn)先鉆過(guò)“山洞,鉆呼啦圈”再跳過(guò)“水溝,移物跨越,”家長(zhǎng)接到小口袋后在規(guī)定的圈里原地轉(zhuǎn)5圈再把小口袋投到規(guī)定的框里。中途氣球掉落、爆掉參賽者必須從起點(diǎn)在重新開(kāi)始運(yùn)氣球。 在親子活動(dòng)中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍、增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流、增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)?;顒?dòng)中家長(zhǎng)能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工,按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型,形象逼真,充分發(fā)揮了家長(zhǎng)、幼兒的想象力。師:我們真棒,和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型,真開(kāi)心!要謝謝誰(shuí)呀?幼:謝謝爸爸媽媽?zhuān)煟菏卟苏嬗腥ぃ覀兠總€(gè)人的生活都離不開(kāi)蔬菜。幼2:我做了一只鴨子,脖子是用半個(gè)茄子做的,身體是用白菜做的,嘴巴是用胡蘿卜切出來(lái)的。(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。教師適時(shí)的提醒和幫助給了家長(zhǎng)和孩子靈感。(3)本領(lǐng)大的動(dòng)作快的可以做兩樣。評(píng)析:這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分,第一部分是通過(guò)欣賞課件,很形象地讓孩子感知了,這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚(yú)、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來(lái)的,蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來(lái)的,而且還可以用
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