【正文】 ，使思維品質得到更好地培養(yǎng)和提高。對于低年級學生，伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構建知識和創(chuàng)造知識。情境教學在數學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。并通過“手機短信”常與家長聯系，及時交換信息，共同關注孩子的成長。在全體教師的努力下,按照學校計劃塌實向上,有效地結束本學期的工作。一學期來,老師都能遵守學校的規(guī)章制度,作到無事不請假、上海鷗課,看緊學生,自覺旅行自己職責。加強了學校檔案管理。針對這種現狀,以校長為首的校委會,深入教學第一線,帶主課,擔重任。在教學評價上,嚴格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質教育的途徑,促進學生的全面發(fā)展和身心健康成長。二是加強學生學籍檔案管理。四是設立了“紅領巾”值勤崗,進行學生自我管理。臨時教師多而工資較低,給管理帶來一些障礙。重溫了入黨誓詞，學習了新黨章，每個黨員聯系自己的思想和工作實際，認真剖析了自己在工作、生活、學習等方面的情況，全體黨員對前段的工作和思想表現進行了評議、評價。開展了奉獻愛心、送溫暖活動，多次到老年公寓慰問、掃雪、搞宣傳、文藝演出等活動。在師生中開展了清繳反宣品活動，在大隊輔導員和各位班主任和黨員教師的共同努力下，我校獲得了“清繳反宣品工作先進單位”。每月一次班主任會議。抓好學生行為規(guī)范教育。要求各班以《清風沐桃李廉潔潤校園》特色校創(chuàng)建為指導，多角度、多方位、多途徑、因地制宜，確定本班特色。各班設計特色班標志牌并張貼在教室門上，創(chuàng)建班級文化氛圍，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地。組織開展科技創(chuàng)新活動?！俺缟锌茖W反對_”知識宣傳活動等活動。積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求。三、教學工作：強化質量意識，把好質量關。組織教師開展讀書學習活動，舉辦讀書匯報會，交流心得體會。獲得“_市教師繼續(xù)教育先進單位”。我校從_年9月承擔了開發(fā)式素質教育實驗研究工作，校領導多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓搞研討，并多次請教育局領導來校指導實驗班教學工作。回顧這段時間的工作，既忙碌又充實，有許多值得總結的反思的地方。上好每節(jié)課尋老師對學生都是很關鍵的。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯效果。其次是在學校的日常工作中，我聽從領導的工作安排，做了大量的輔助教學工作。我還經常為班級繪畫小紅花園地、學習專欄，幫助班主任布置班級等。作為學校的一員，時刻應想學校之所想。總的說來，本學期教育教學工作能順利完成，但還存在不足之處。另外我還無償地為學校出車拉鼓，為團體操服務。作為美術教師，我盡自己所能，為學校寫會標，寫條幅。我一直兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實實地做好本職工作。在教學過程中，自如至終能按照計劃進行教學。今年我主要負責美術組的管理工作和六年級及二年級的美術教學工作。開設了繪本故事、健美操、古詩文合唱、清華英語等特色課程，使學生在智能、體能、技能得到進一步發(fā)展，達到了預期的效果。以年級為單位，在學生中開展了硬筆書法競賽，計算能力測試，以詩詞積累為主開展了低、中、高年級的語文知識競賽、古詩詞朗誦賽，以單詞積累為目的開展了英語單詞競賽，參加全國英語競賽學生2人獲得一等獎，3人獲得二等獎，英語教師獲得優(yōu)秀組織獎。重視對全體教師繼續(xù)教育工作。依托校本培訓、校本教研，為教師專業(yè)化成長引路。積極推進“勵志崇德導行”特色校的創(chuàng)建工作?！皽亟浀漤灻赖聯P正氣”特色活動展示會。開展了“增強安全意識，提高避險技能”、“防災減災情系你學?！?、“關愛生命文明出行”等安全教育活動。結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。各班在充分分析班級情況的基礎上，構建班級管理理念，確立班級奮斗目標，制定出創(chuàng)建特色班級的活動方案(名稱、口號、指導思想、奮斗目標、班級情況分析、具體工作措施、具體活動安排)。又為學生今后做人打下了堅實的基礎。每學期1次班主任經驗交流會。二、德育工作凸顯特色注重加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。組織黨員開展了我為_發(fā)展獻計獻策活動，為_發(fā)展獻計獻策25條。開展了黨員綠化美化校園工作，3次為學校做衛(wèi)生、栽樹澆水、整理檔案等服務學?；顒印Ｔ趯W校管理上,還存在漏洞。按照幼兒園管理條例,加強了對幼兒教師的管理和教育,要求他們一定要有責任心,把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一位。雛鷹爭張活動,是一項內容豐富,活動周期長,意義遠大的素質發(fā)展教育活動。教研工作會議制度話,作到會議有主題,有發(fā)言,有記錄。課后老師坐在一起,探討得與失。組織好了教代會的日常工作制度,校長定期召開代表會,請老師對學校的工作獻言獻策。把師生的人身安全當作工作重心,做到常抓不懈。建立健全學校的各項規(guī)章制度,依法治校,用制度管人。我能結合學校的研究課題，平時積極參加學校組織的教研活動，嚴格執(zhí)行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己