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最新幼兒園大班班級計劃上學(xué)期幼兒園大班班級學(xué)期計劃(模板9篇)(文件)

2025-08-12 00:14 上一頁面

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【正文】 單運用。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。(四)活動區(qū)活動: 科學(xué)區(qū)(1)、能按規(guī)則進(jìn)行操作,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。小醫(yī)院(1)、了解醫(yī)生的職責(zé),知道所用的工具的名稱及用途。計算區(qū)(1)、正確操作活動,并用筆記下操作結(jié)果。圖書角(1)、閱讀時保持安靜,不大聲講話,不影響別人。(五)家長工作家長和教師是合作者,在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:熱情接待家長,認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。繼續(xù)搭建家園互動平臺。開學(xué)典禮。師德交流活動 幼兒游泳比賽。學(xué)習(xí)保教工作流程。開展防震、防火和應(yīng)急疏散演練,對幼兒進(jìn)行安全教育。園本教研活動的深入開展與研討 圍繞園本教研的觀摩教學(xué)活動。幼兒樂意參加各項體育活動,基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào),已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力,會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。二、本學(xué)期工作重點。做好班級的物品整理擺放工作,努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐,能自覺地進(jìn)行餐后整理。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。(2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽別人說話,不插嘴,堅持說普通話,社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,在活動中愿意與人合作,形成初步的合作意識。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,增長幼兒的社會交往能力(1)通過家長會,家訪,電訪,來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動 ,重點培養(yǎng)幼兒自理能力。開展好安全知識競賽和安全演練活動 :結(jié)合教材開展相應(yīng)的主題活動 開展家長半日開放活動,做好家園共育工作十二月:對教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。通過短期觀察,他們經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。用完后,馬上送還,并向人家道謝。 。使用禮貌用語。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,鞏固優(yōu)點,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。應(yīng)先敲門或叫門,得到允許,才能進(jìn)去。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。 。幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃 8月送走了一群可愛的孩子,又迎來了一個新的學(xué)期,本學(xué)期,我擔(dān)任大二班的班主任,又是我的一個新的挑戰(zhàn),大班孩子在幼兒園相對來說大一點,但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,家長的期望又高,在這學(xué)期,我會給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長,現(xiàn)將大二班班務(wù)工作計劃如下:一、本班情況分析:我班共有幼兒32人。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。五、教學(xué)工作本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。七、個人目標(biāo)可能是剛送走一群孩子,我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當(dāng)班主任,經(jīng)驗還不多,但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會當(dāng)好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會做到做到“三緘其言,三思后行”。三、活動安排:第一、二周: 主題一:我是大班哥哥姐姐第三、四、五周: 主題二:我是中國人第六、七周: 主題三:多彩的秋天第八、九周: 主題四:奧運寶貝第十、十一周: 主題五:神通廣大美猴王第十二、十三周: 主題六:什么聯(lián)絡(luò)你我他第十四、十五周: 主題七:新年樂第十六、十七周: 主題八:冬天的故事第十八、十九周:復(fù)習(xí)在這一學(xué)期的教學(xué)中,要充分調(diào)動全體家長參與到主題活動中,使家長提出有效的活動建議,使主題活動更加完善,取得實效。,愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。(二)科學(xué)領(lǐng)域、較長時間地參加科學(xué)活動,對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心,能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,尋求答案。,學(xué)習(xí)運用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動。通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演,并能嘗試用不同的合作形式演唱。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作,創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。,學(xué)中玩,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,并能用線條、顏色來表達(dá)自己的39。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作,熟悉一些民族民間舞蹈。(三)藝術(shù)領(lǐng)域音樂,積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。、多種觀察方法觀察事物,具有整體觀察、分部觀察、 比較觀察的能力。、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系,知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。,主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。一、班級情況分析:兒行為品德教育和棋類活動技能的培養(yǎng),將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動,繼續(xù)抓好識字教學(xué),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。本學(xué)期,我們根據(jù)本班孩子的實際水平,制定以下計劃:二、教學(xué)措施 :我們嘗試著在課程內(nèi)容的整合,教育方式、教育形式及教育手段的整和,教育資源的整合等方面我們要做很多努力,主題的確定盡量注重綜合性、生活性和趣味性。六、家園聯(lián)系本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:觀摩課、冬季運動會,元旦親子聯(lián)歡會等。三、服務(wù)工作在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫衣物,中午的時候為幼兒蓋被子,起床之后也會一摸兒看三檢查,放學(xué)會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng),思維也很活躍,對大二班生活充滿憧憬。 ,加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。 。大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng),孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。要認(rèn)真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。 ,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。 。學(xué)會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。(二)游戲活動中 ,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。會說“對不起”,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,會說“沒關(guān)系”。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師?;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,但要注意循序漸進(jìn),并注意及時給他們抹汗和更換衣服。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。三、保育工作方面孩子健康,是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。 ,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。對于學(xué)習(xí)活動,游戲活動的興趣有較大的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。班級一日常規(guī)檢查,做好幼兒自理能力評比元月:冬季安全教育 傳統(tǒng)節(jié)日文化教育雖然我是剛接觸大班,經(jīng)驗還不多,但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對待,真心喜歡,我相信我一定會當(dāng)好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后工作中我會做到“三緘其言,三思后行”。大班幼兒體育比賽。三、月工作安排:九月:結(jié)合班上實際開展主題活動,重點培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣教育。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(2)開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動,讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,從而促進(jìn)家園溝通,提高教育水平。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方,有表情的演唱歌曲,主動選擇各種美術(shù)活動,根據(jù)主題組織形象,構(gòu)成簡單的畫面情節(jié)。發(fā)展幼兒的智力。小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:部分幼兒個性好強(qiáng),自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。其中男孩16人,女孩14人,通過一個星期的相處,我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。十二月 “體育節(jié)”主題教育慶新年活動。十一月 “愛科學(xué)節(jié)”主題教育開展開科學(xué)主題活動圍繞園本教研進(jìn)行觀摩教學(xué)活動。保教工作流程的學(xué)習(xí)。整理戶外活動玩具材料。只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個幼兒和家長心。經(jīng)常在bbs、飛信等平臺與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。美工區(qū)(1)、自己會看圖示制作,認(rèn)真完成作品。棋類區(qū)(1)、互相協(xié)商,找到棋友。操作區(qū)(1)、鼓勵幼兒大膽動手操作材料,勇于探索,不怕困難,體驗成功的快樂。建構(gòu)區(qū)(1)、積木大家玩,如遇沖突,相互商量誰先玩或一起玩。認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。 在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。能較自然地隨音樂做多種動作。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識。逐步
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