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“校園通”車輛管理系統(tǒng)分析與設計(文件)

2025-02-15 08:28 上一頁面

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【正文】 卡片信息進行輸入、修改、查詢、刪除 C2 借車 DF1 , DF3 DF1 , DF3 對卡片和車輛信息進行修改 C3 還車 DF1 , DF3 DF1 , DF3 對卡片和車輛信息進行修改 C4 車輛管理 DF2 , DF3 , DF4 DF3 , DF4 對車輛信息進行輸入、修改、查詢、刪除 C5 維護管理 DF3 , DF4, DF5 DF3 , DF4 , DF5 對人員信息進行輸入、修改、查詢、輸出 對車輛信息進行修改 C6 零件管理 DF5 , DF4 DF5 , DF4 對零件信息進行輸入、修改、查詢、刪除 概念結構設計 概念設計階段主要任務和目標是根據(jù)需求分析的結果,包括一般 聯(lián)系實體,畫出對應的 ER 圖。 根據(jù)需求分析階段處理對象,結合數(shù)據(jù)流程圖的分析,在結合實體與屬性間的兩條準則:○ 1 作為 “屬性 ”,不能再具有需要描述的性質(zhì)。在上面的實體以及實體之間關系的基礎上,形成數(shù)據(jù)庫中的表格以及各個表格之間的關系。實體的屬性就是關系的屬性,實體的碼就是關系的碼。如果轉(zhuǎn)換為一個獨立的關系模式,則與該聯(lián)系相連的各實體的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關系的屬性,而關系的碼為 n 端實體的碼。 轉(zhuǎn)化后關系模式為: 地點關系(地點名); 零件關系( 零件號 ,零件名,月份,單價,期初數(shù)量,購入量); 維護人員關系( 工作號 ,姓名,學號 ,班級,性別,電話,評級 ) ; 借車卡關系( 卡號 ,姓名,學號,班級,宿舍號,辦卡時間,違紀次數(shù)); 借 /還車關系( 車編號,卡號,借出時間 ,歸 還時間, 停放 地點,是否損壞); 維護關系( 工作號,車編號,工作時間 , 零件號, 工作地點) 數(shù)據(jù)模型的優(yōu)化 《電子商務基礎技能訓練一》 12 關系模式 零件、維護人員、借車卡、借 /還車、維護 等不存在非主屬性對主屬性的部分函數(shù)依賴,也不存在傳遞函數(shù)依賴,已經(jīng)達到了 3NF。 目名稱 詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi) 容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容??。 不足及改進方向 目名稱 詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細 內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容??。 《電子商務基礎技能訓練一》 20 主要參考文獻 [1]《具體書名》 [2] 具體論文 [3] 具體網(wǎng)址 《電子商務基礎技能訓練一》 21 技能訓練 說明 《 電子 商務基礎技能訓練一 》 網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 設計 部 分要求 以小組為單位 ;完成 一個“某某信息系統(tǒng)”的設計與實現(xiàn),此部分由完整的數(shù)據(jù)庫設計過程和前臺應用程序開發(fā)組成,要求小組內(nèi)根據(jù)特長分工協(xié)作完成。 封面 均 采用 淺綠 色封皮進行裝訂。 各章節(jié)標題號后沒有任何標點,只空一格。 4. 結束語主要是自己對自己編寫的系統(tǒng)、報告的評價,以及對 自己工作的總結、收獲等內(nèi)容。行間距為最小值, 18 磅。其中, 11 表示為第一章中的第一個圖,后面的是該圖的名稱。這幾個字為隸書,五號字,在表的上方,居中顯示。然后進行程序演示,最后是提問。在所有小組答辯結束后 1~2 天內(nèi)交上修改后的打印裝訂稿 須上交材料 技能訓練 要求 上交 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計 報告(打印版和電子版),及可運行的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(程序源碼和數(shù)據(jù)庫文件),并 參加答辯 。 。 報告的格式規(guī)范性非常重要,任何工作必須都要規(guī)范,否則無法保證質(zhì)量,這一點請大家務必重視。 、裝訂成本,答辯時的打印稿可以不裝訂。 繪圖工具建議大家使用 MS Visio2021 或更高的版本,此軟件為MS OFFICE 的一個組成部分。表則統(tǒng)一編寫格式如“表 11 新舊系統(tǒng)要求對照表 ” 所示。 8. 關于出現(xiàn)的圖表要進行編號 。 6. 參考文獻的格式如下所述: [1]金江軍、潘懋.現(xiàn)代物流 [M].北京:北京大學出版社, 2021 [2]周耿、涂志玲、彭磊.逆向物流淺析 [J].管理現(xiàn)代化, [3]石付恒.煤炭物流系統(tǒng)的研究 [D]. [中國礦業(yè)大學碩士學位論文 ].中國礦業(yè)大學圖書館, 2021 [4]陳柳欽 . 有關環(huán)保物流的理論探討 [NET]. , 上面分別是書籍、刊物、學位論文以及網(wǎng)絡資料的格式。 3. 摘要主要內(nèi)容是自己的工作,不要對理論和背景、意義等大篇幅進行介紹。 2. 選題說明主要對自己選該題目的原因、意義,以及該題目的特點等進行簡單的描述。 2..封面必須完全統(tǒng)一,需要將“ 信信 息息 系系 統(tǒng)統(tǒng) ” 改成自己所選擇的題目 ,如人事管理信息系統(tǒng)、工資管理信息系統(tǒng)等 。 《電子商務基礎技能訓練一》 18 結束語 詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳 細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容??。 《電子商務基礎技能訓練一》 16 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 安全 與維護 目名稱 詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容 詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容?? 目名稱 詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容?? 《電子商務基礎技能訓練一》 17 3 第 三 章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運行 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運行 情況 目名稱 詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳 細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容??。 目名稱 詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳 細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容詳細內(nèi)容??。三個或三個以上實體間的一個多元聯(lián)系可以轉(zhuǎn)換為一個關系模式。與該聯(lián)系相連的各實體的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關系的屬性,而關系的碼為各實體碼的組合。 將 ER 圖轉(zhuǎn)換成關系模式 ER 圖向關系模式的轉(zhuǎn)換要解決的問題是如何將實體型和實體間的聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關系模式,如何確定這些關系模 式的屬性和碼。我們可以得到學生管理系統(tǒng)的實體。功能分析之后,再根據(jù)各個崗位、各個用戶對數(shù)據(jù)和使用權限的不同要求畫出局部 ER 圖,然后再把各個局部 ER 圖綜合起來形成統(tǒng)一的整體 ER 圖。功能分解我們采用自頂向下的分析方法 分解為車輛管理、借車卡管理、零件管理、維護管理 。 車輛 管理系統(tǒng)與 一個外部實體交互 管理員。例如:學生性別只能是男或女。本系統(tǒng)用戶要求提供以下的處理功能: 1. 有關 車輛 等信息的輸入,包括輸入 車輛 基本信息、 存儲地點;借車卡的登記;有關零件的情況;有關維護人員的工作信息 等; 2. 車輛 信息的查詢,包括查詢 車輛基本信息、存儲地點、借出歸還情況、損壞與維修情況;有關零件的使用情況;有關維護人員的工作信息 ; 3. 車輛借出歸還情況、存儲地點 、 損壞與維修情況 信息的修改; 維護人《電子商務基礎技能訓練一》 4 員 信息的修改;借車卡信息的修改;零件信息的修改; 4. 借車卡信息與維護人員信息的刪除 。 需求分析階段的任務 需求分析的任務是通過詳細的調(diào)查現(xiàn)實 世界要處理的對象(組織、部門、人等),充分了解原有系統(tǒng)(手工系統(tǒng)或計算機系統(tǒng))工作情況,明確用戶的需求,然后在此基礎上確定系統(tǒng)的功能。 (1)基本思路 具體內(nèi)容 (2)作業(yè)目標 完成 車輛 管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計和系統(tǒng)開發(fā),系統(tǒng)功能包括 車輛 基本信息管理, 借車卡 管理, 借車 管理, 車輛存儲 管理 ,零件管理,維護人員管理,車輛維護管理 等。 4.開發(fā)出可以運行的 數(shù)據(jù)庫 系統(tǒng),
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