【正文】 更深認(rèn)識(shí)。在此次的比賽中，雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。行走在過(guò)程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路，一邊成長(zhǎng)。比賽開(kāi)始了，組長(zhǎng)率先出戰(zhàn)，俗話說(shuō)得好：老將出馬一個(gè)頂倆。馬李婭沉住了氣，眼睛死死地咬住了鐵環(huán)。但也只能硬著頭皮上了。我們猶如砌墻的石頭——后來(lái)居上。雖然拔河比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是它帶給我了一些啟發(fā)那就是團(tuán)隊(duì)精神的重要性。第二輪我們的對(duì)手更加強(qiáng)大，我們?cè)谏眢w條件不占優(yōu)勢(shì)的情況下，發(fā)揚(yáng)不服輸?shù)木?，憑著我們團(tuán)結(jié)的力量，與對(duì)手形成了僵持，胳膊酸了沒(méi)有人抱怨，手磨破了沒(méi)有人放開(kāi)，然而終因體力不支而失利。一根大繩，就像一個(gè)班級(jí)，當(dāng)所有同學(xué)都凝成一股勁，使勁沖時(shí)，那力量可震撼天地。我想憑著這股團(tuán)結(jié)和不服輸?shù)木瘢覀儨y(cè)繪1班一定能在學(xué)習(xí)與文化生活中取得更好的成績(jī)。爸爸看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“比賽的時(shí)候不要緊張，靜下心來(lái)。我滿臉沮喪回到休息區(qū)坐到爸爸身邊。爸爸安慰我說(shuō)：“不要緊，下一場(chǎng)繼續(xù)努力，失敗乃成功之母嘛!”第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我坐在位置上使自己的心靜下來(lái)，每走一步棋都深思熟慮。爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不是還有五場(chǎng)嗎?”果然，皇天不負(fù)有心人。最后一場(chǎng)也是最關(guān)鍵的一場(chǎng)。有一塊本來(lái)是我的地盤(pán)的，卻被他的“神手”掏了了精光，自己還多了一塊孤棋。我全神貫注地思考著每一步棋。聽(tīng)課后讓我受益匪淺，感慨良多。二、注重學(xué)生自主探索，合作交流，充分獲取數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教師要讓學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中進(jìn)行獨(dú)立的思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，并與同伴交流，可見(jiàn)，合作交流在數(shù)學(xué)教學(xué)中也相當(dāng)重要，本課很好地體現(xiàn)了這一理念，給予學(xué)生自主探索的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在合作探索中學(xué)會(huì)了用集合的思想解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。拔河比賽心得體會(huì)篇十一上次說(shuō)課比賽結(jié)束時(shí)，要求參賽的美術(shù)教師寫(xiě)一篇心得體會(huì)，希望促進(jìn)教師的反思、提高。作為一名剛剛步入教師隊(duì)伍的我來(lái)說(shuō)，這次比賽給我的感觸頗深。這些說(shuō)明了自己的教學(xué)基本功還不到位，我必須要從多方面去努力提高，朝著專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。在說(shuō)課中教學(xué)過(guò)程是很關(guān)鍵的，不僅要說(shuō)全面，還要說(shuō)明為什么要這樣做。經(jīng)過(guò)了這次說(shuō)課比賽，我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和方向，我要以此為動(dòng)力，刻苦鉆研，積極向有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，努力使自己的教學(xué)基本功越來(lái)越扎實(shí)。要說(shuō)好課應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的課件，有一定的理論體系，但只是一個(gè)提綱，忌煩瑣。通過(guò)這次說(shuō)課比賽，結(jié)合評(píng)委中肯、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，使我找到了自己的不足和努力方向。10月14日，我參加了區(qū)教育局在焦東路小學(xué)舉辦的山陽(yáng)區(qū)美術(shù)教師說(shuō)課比賽，全區(qū)共有27名美術(shù)教師參加了比賽。“教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”，遺憾也是一種立美，為此，我提出兩個(gè)不成熟的看法：一是學(xué)生的錯(cuò)誤也是比較好的教學(xué)資源，老師還應(yīng)善于傾聽(tīng)學(xué)生的錯(cuò)因，才能更有利于幫助問(wèn)題的解決。一、張曉燕老師能根據(jù)新課改的要求努力做到，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，放手又有效的調(diào)控教學(xué)。這一次圍棋比賽，讓我明白了很多道理，其中令我印象最深刻的就是爸爸的那句：堅(jiān)持才是勝利!拔河比賽心得體會(huì)篇十2月29日，我們太行小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)片式教研活動(dòng)如期舉行，參加這次教研活動(dòng)的不僅有聯(lián)片區(qū)兄弟學(xué)校，還有來(lái)至臨汾的老師。嗯，只有放勝負(fù)手了。輸了：則不能晉級(jí)。第五場(chǎng)比賽開(kāi)始了，有了前面兩局的勝利，我滿懷信心地走進(jìn)賽場(chǎng)，唉，大起之后必有大落。我一邊往休息區(qū)走去，一邊記著爸爸說(shuō)的那句話：“坦然面對(duì)比賽?！拜斄?。由于緊張，我不知道第一局是怎么過(guò)來(lái)的。拔河比賽心得體會(huì)篇九這天，爸爸陪我去少年宮參加圍棋比賽。如果每一個(gè)人都全力以赴，那么，這個(gè)班級(jí)就會(huì)無(wú)敵。測(cè)繪1班的拼搏精神，頑強(qiáng)的意志，集體榮譽(yù)感，對(duì)比賽的投入都是我們不可磨滅的收獲。通過(guò)拔河比賽，我感覺(jué)到了班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力，雖然成績(jī)不理想，但班級(jí)那種團(tuán)結(jié)的精神卻永遠(yuǎn)留在我的心中。我們繼續(xù)釣著‘魚(yú)’，整個(gè)校園中都彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)。突然，我略微感到釣鉤似乎碰到了什么，便用力一拉，嘿，‘魚(yú)’上鉤了。我的實(shí)踐能力一向很差，常常名落孫山，這次如果在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，拖全組后腿，肯定會(huì)成為千古罪人，說(shuō)不定還會(huì)‘遺臭萬(wàn)年’。聽(tīng)著其他組接連不斷的歡呼聲，我們心中充滿了焦急。賽場(chǎng)上，總共有24條‘飼養(yǎng)的魚(yú)’——制作的瓶蓋上帶有豎立鐵絲環(huán)的飲料瓶。自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切忌驕傲自大，爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。讓自己以后能更好，旅游是一門(mén)邊緣學(xué)科。因此酒店開(kāi)業(yè)的越來(lái)越多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)?；叵胱约簠①惖臏?zhǔn)備階段，那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室操練。拔河比賽心得體會(huì)篇六在20xx年12月，學(xué)校商學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的，成功舉辦了專(zhuān)業(yè)技能大賽。陪女兒參加舞蹈大賽的感受和體會(huì)9點(diǎn)一刻，我們走出了演播室，預(yù)賽終于結(jié)束了。眼見(jiàn)大廳里等候的人越來(lái)越少，我們知道離我們的節(jié)目也就越來(lái)越近了。hellip。hellip。hellip。hellip。6點(diǎn)多，舞蹈老師來(lái)了，孩子們開(kāi)始化妝，一個(gè)個(gè)的興奮、激動(dòng)的很。陪女兒參加舞蹈大賽的感受和體會(huì)回家?？拷莶ナ业拇箝T(mén)，我看到了當(dāng)天的預(yù)賽名單。這時(shí)，我才意識(shí)到自己是多么天真和缺乏經(jīng)驗(yàn)，全市的舞蹈比賽，人肯定很多，怎么會(huì)像我預(yù)想的那樣井然有序呢?陪女兒參加舞蹈大賽的感受和體會(huì)領(lǐng)著丫頭，我們開(kāi)始滿院子的找她們的舞蹈老師，沒(méi)找著。第一次參加這樣的舞蹈大賽，女兒很興奮，我也如此。參加舞蹈隊(duì)，我的想法很簡(jiǎn)單、目的很明確，