【正文】 都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。教師節(jié)詩歌朗誦稿800字 教師節(jié)詩歌朗誦稿老師篇八您辛苦了！老師！有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀(jì)人才如雨后春筍。您辛苦了！老師！我在此向您致以崇高的敬意！教師節(jié)詩歌教師節(jié)詩朗誦多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。?。」鈽s的教師，辛勤的園??！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。我們向您致以崇高的敬意！教師節(jié)詩歌朗誦稿800字 教師節(jié)詩歌朗誦稿老師篇九加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。教師節(jié)詩歌朗誦稿800字 教師節(jié)詩歌朗誦稿老師篇十老師，您好!金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。往事如煙，一晃五十年，那時(shí)您大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了教員，年輕，質(zhì)樸，和善，穿著天藍(lán)色的衣衫。我們見證了那個(gè)瘋狂的時(shí)代，我們也曾是追夢的熱血青年。當(dāng)聽到您病重的噩耗時(shí)，我們的心和您一樣痛苦煩亂，您頑強(qiáng)的和病魔作斗爭，和時(shí)間比賽，又呈現(xiàn)了昔日的容顏。天上的星星多亮，我想摘下許多星星，做成一串亮晶晶的項(xiàng)鏈送給老師，老師戴上了那串項(xiàng)鏈,一定會(huì)變得更加美麗。女：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，您的笑容最最綻放！男：教育改革春潮起，您又走到了新的長征路上。男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗！女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘！男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們衷心地祝您——合：工作順利，身體健康！。男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。女：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，就是您的血漿！男：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。親愛的王老師，祝您教師節(jié)快樂，祝您闔家歡顏，祝您身體早日康健!教師節(jié)詩歌朗誦稿800字 教師節(jié)詩歌朗誦稿老師篇十一獻(xiàn)給老師的花歡樂地迎來了假日，他們到野外采摘鮮花，鮮花打扮著綠色的田野——一幅多美的春天的圖畫!忽然，他們想起自己的老師，此刻，她正獨(dú)坐在窗下……——辛勤染白了老師的頭發(fā)，假日也從無閑暇。人的一生有時(shí)感覺很漫長，我們相處的時(shí)間卻太短。五年的相處，一千八百多天，您的音容笑貌，您的孜孜不倦，您的苦口婆心，您的無悔無怨。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師的話兒像春雨滋潤我的心。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。老師，辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。教育是人類社會(huì)永恒的事業(yè)。是你們——人民教師，默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代，國家棟梁和社會(huì)主義接班人。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者老師。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖。男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。女：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，就是您的血漿!男：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。今天，我們要向親愛的老教師們致敬，祝愿大家節(jié)日快樂、身體安康！今天，我們要向我們美麗的學(xué)校祝福，祝愿我們的學(xué)校日新月異，蒸蒸日上。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑溃何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因?yàn)槲抑溃何也皇俏磥?，但學(xué)生的夢想會(huì)因我而閃光。我愿做一位老師，把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，我的夢想將會(huì)像海洋一樣寬廣。一身粉末，兩袖清風(fēng)；三尺凈土，桃李芬芳。老師，老師，這就是老師啊——雖是小草，卻花一樣芳香！忘不了那些艱難的日子，忘不了那些質(zhì)疑的目光。、他的追求是在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)道路，他的使命是在今天和明天之間搭建橋梁。我們精神富有，桃李芬芳滿人間。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉。女a(chǎn)。第二篇章男a：有人說，老師是托起太陽的人。身無華貴，心系天下。一個(gè)熱情培育小苗的人，希望永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng)在心間。讀書萬卷，情思育人。一個(gè)忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活。女 齊：這就是我們無私的奉獻(xiàn)!男a獨(dú)：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李。男齊：甜甜的笑臉，朗朗的書聲。教