幼兒園教研計劃幼兒園教研計劃春季(精選五篇)(文件)
【正文】 用語或簡短對話，需各班英語教師認真落實。開展英語教案設(shè)計評比活動幼兒園教研計劃 幼兒園教研計劃春季篇四由于今年小班幼兒年齡較小，各班人數(shù)又較多，幼兒從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園，離開自己的親人和陌生的老師、同伴在一起，這時的幼兒往往產(chǎn)生分離焦慮，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作，還必須做好幼兒的生活適應(yīng)工作。通過開展形式多樣的教研活動，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實踐能力，特別是加強對青年教師的結(jié)對培訓(xùn)以及傳、幫、帶作用，逐步提高其職業(yè)道德和專業(yè)能力。年段教研組每雙周開展集中教研活動，并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究專題，各班再根據(jù)本班實際確定小專題，制定科學(xué)可行的專題計劃，扎實開展活動，把措施貫穿于幼兒一日活動之中，期末進行階段性總結(jié)，學(xué)年進行全面、科學(xué)的回顧與總結(jié)，并在園內(nèi)交流、推廣。結(jié)合園教研計劃和特色班計劃，組織小班年段教師開展觀摩研討活動。10月早操觀摩研討，并進行觀摩后的討論、評析和修改。討論：如何有效地選擇、組織教育內(nèi)容？12月各班做好幼兒發(fā)展情況評估工作。組織教師討論、創(chuàng)編新學(xué)期早操。創(chuàng)優(yōu)環(huán)境觀摩研討及觀摩后的討論與評價。討論：如何利用兒童節(jié)這一有利的教育資源？6月專題總結(jié)交流研討。及保教質(zhì)量等，努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。組內(nèi)都是年輕的教師，朝氣蓬勃、充滿活力，同樣，我們中大班組有一種積極向上、團結(jié)互助的風貌，漸漸我們學(xué)會了相互間經(jīng)驗的交流，在探討和建議中，不斷碰撞和提高。加強教研組建設(shè)，為教師構(gòu)筑團隊學(xué)習、實踐反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學(xué)能力，促各層面教師的專業(yè)成長。(2)閱讀幼教文章每次教研活動前讀一段或一篇幼教文章，一方面更新教師的教育理念和觀點。(4)積極開展每周一次的年級組研訓(xùn)活動，激發(fā)每一位教師的參與意識，做到人到、心到，實現(xiàn)人人開口、開竅，形成熱烈、濃厚的教研氛圍。教師要詳實做好“班級交接班記錄”、“班務(wù)月小結(jié)”等工作，以不斷提升班級管理成效，力爭班級管理創(chuàng)特色。區(qū)域活動時，教師要投入于幼兒的活動，切實關(guān)注幼兒活動情況，當發(fā)現(xiàn)問題時，要仔細觀察并尋找對策解決，同時結(jié)合觀察和指導(dǎo)情況填寫區(qū)域活動表。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，我們在學(xué)習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。也可利用業(yè)余時間或午飯后時間，可觀看一些有意義的片子，如好習慣的養(yǎng)成、孝敬教育、安全教育等。本學(xué)期，我們中班將通過平時家長的接送時間、家長會、家園聯(lián)系欄、家訪等多種形式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，使家長放心把孩子放到我們手中，從而進一步對我們的態(tài)度給予信任，工作給予肯定，實現(xiàn)家園同樂。(六)積極做好家園溝通，實現(xiàn)家園同樂教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效，為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習、生活情況。平時，如有自己年級組老師參加外出聽課的機會，在教研活動時，請外出聽課的老師談?wù)劼犝n后感或反思課堂教學(xué)，并與組內(nèi)人員共同分享。認真做好集體備課工作，活動前、活動后教研組成員積極參與，共同探討，互相交流，對活動提出建設(shè)性意見，爭取使每位老師都上好自己的集體公共課。豐富區(qū)域、確保每周兩次區(qū)域活動的有效開展。進一步加強班級教育教學(xué)及一日生活組織的常規(guī)管理，做到活而不亂。(3)開展技能培訓(xùn)，扎實教學(xué)基本功、教師積極參與園本培訓(xùn)，勤于基本功練習，教師之間取長補短。積極配合領(lǐng)導(dǎo)，開展各項爭創(chuàng)活動，提升幼兒園的聲譽的同時它提升教師的自身素質(zhì)。這個學(xué)期重點圍繞《指南》中的五大領(lǐng)域開展的課前活動的準備、活動的組織、活動的反思等方面進行交流和分析，結(jié)合《指南》的反復(fù)研讀，規(guī)范一日工作，提高保教質(zhì)量。今年中大班教研組一共有正式成員7名，其中機動成員1名。討論制定20xx2005學(xué)年度教學(xué)計劃。落實主題探究活動情況。落實專題計劃實施情況。各班交流、推廣特色班進展情況及經(jīng)驗。區(qū)級觀摩活動。月份、內(nèi)容：9月討論制定各班幼兒一日活動常規(guī)，逐步養(yǎng)成幼兒各項活動的良好常規(guī)。探討如何有效地選擇、組
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