【正文】 是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。（性格）：在我的職業(yè)性格測試中，排名的前三項是，奉獻型，藝術(shù)型，創(chuàng)業(yè)型。 圖書/檔案管理員 電腦操作員 商品規(guī)劃師 辦公室行政管理 計算機程序員 實驗室技術(shù)人員因此，為了我在本專業(yè)上有更好的發(fā)展前景，我會盡量的去學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)知識，爭取做到最好?？箟耗芰ζ?，有時過于謹慎，不敢嘗試新鮮事物。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。：我上的是一所?？茖W(xué)校，主修人力資源管理這專業(yè)。：人力資源管理是一項極為重要的工作領(lǐng)域，前途十分光明。：這個專業(yè)其實有很好的就業(yè)前景，所有稍微大點的企業(yè)、公司等，一般都會有人事部，此專業(yè)涉及很廣：招聘選拔、人員錄用、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考核、薪酬管理、員工關(guān)系管理、職業(yè)生涯管理等，由于這些方面對于每個行業(yè)、每個想要進一步發(fā)展的公司都會很重視，因此只要掌握了專業(yè)知識并且不斷努力積累經(jīng)驗，相信對于各行各業(yè)的公司來說。1）職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。 不善與人交流缺乏處理人際 關(guān)系的能力。 社會環(huán) 境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。大二：普通話過二級，人力資源管理資格證三級，英語過國家四級考試。事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險預(yù)測，以及準(zhǔn)備好解決方案。結(jié)束語：事情是不會已成不變的，我會對自己的規(guī)劃適時作出調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。那么你的生活就會是美好的。個人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事。人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。有一定的組織能力，有時有些自大，有些自我膨脹。缺點：話太多。：高校的核心工作是培養(yǎng)人才。學(xué)校提供給我一個很好的平臺。：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加。：通過四年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書。優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認真負責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強的親和力。我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念。價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。家長分析優(yōu)點：懂事，為人誠實，心地善良。家庭環(huán)境分析：家庭成員不多，是一家三口相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員，社會閱歷很深，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。進入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。而且中國是個人口大國，機遇隨處可見。工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮。第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位。執(zhí)行方案：每天早上6：307：30背新概念英語，若上午有課就去操場。第二期：20xx年2月20xx年6月任務(wù)要求：通過各門考試。在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。很多人都說，人生像一場戲。成功，不相信頹廢。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書等職業(yè)相關(guān)證書。執(zhí)行方案：學(xué)習(xí)好英語。晚上6：0010：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語四級試卷，強化英語訓(xùn)練，不斷鞏固提高。第二階段：對該行業(yè)進行市場分析，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)。預(yù)期目標(biāo)：通過四年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書。外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加。學(xué)校提供給我一個很好的平臺。學(xué)校環(huán)境分析：高校的核心工作是培養(yǎng)人才。缺點：話太多。同學(xué)分析有一定的組織能力，有時有些自大，有些自我膨脹。人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。自我分析個人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事。那么你的生活就會是美好的。工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮。而且中國是個人口大國，機遇隨處可見。進入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。：家庭成員不多，是一家三口相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員，社會閱歷很深，、做事的道理。優(yōu)點：懂事，為人誠實，心地善良。價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念。姓名：性別：就讀專業(yè)：人力資源管理優(yōu)點樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認真負責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強的親和力。 無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動。若由于某種原因?qū)е挛覠o法在企業(yè)里開始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。建立廣泛的人脈。短期規(guī)劃（大學(xué)三年的規(guī)劃）20xx—20xx年，我將努力的使自己的各方面能力得到增強，完成的學(xué)業(yè)。 人力資源管理在很多企業(yè)中 處于剛起步階段，其運作很不規(guī)范。 有時過于理性會忽 略別人的感受。人力資源管理專業(yè)的出來就直接找人資的職位，總的來說，人資的待遇還不錯，而且每年都會漲，做人資的基本上就是玩心理的這么一個職位，你玩的好，升的就快。在人才競爭趨于全球化的今天，人力資源開發(fā)與管理的工作顯得格外重要，做好人的工作已經(jīng)成為贏得整個世界的前提，而對人力資源管理者的能力開發(fā)， 隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展，人力資源管理需要更加專業(yè)的從業(yè)人員，他們需要全面掌握人力資源管理的理論與相關(guān)經(jīng)驗，并且要具備終身學(xué)習(xí)的能力，積極吸收各種先進的管理理念，學(xué)習(xí)新的管理技能，促進自身綜合素質(zhì)的全面提高，從而有效地應(yīng)對當(dāng)前人力資源管理專業(yè)人員所面對的挑戰(zhàn)。我知道，無能以后我所從事的是什么職業(yè)，都需要擁有各方面很強的能力。如今父母在外面打工，經(jīng)濟狀況比較穩(wěn)定?！獜奈业臏y評結(jié)果可以知道，管理、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢。 醫(yī)學(xué)研究員等。 外科醫(yī)生 中層經(jīng)理 會計 房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀(jì)人 酒店管理 內(nèi)科醫(yī)生不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，有奉獻精神。我屬于isfj型，不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應(yīng)。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則直接參加工作，積累資本，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。具有較強的對外貿(mào)易能力，腹