【正文】 工作，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，共同維護學校的教學秩序。學生入學成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生。 (4)部分同學有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。 (4)部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠。制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制，讓更多的同學參與到班級管理中，培養(yǎng)同學們對班級的熱愛。增強班級凝集力。 (二)主要任務制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制，定期召開班干部會議。通過主題班會“學會感恩”激發(fā)同學們的學習動機，從而努力學習。 四、日常工作跟早、晚讀。參加學生活動。不定期召開班干部會議，總結(jié)班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務。觀察原班主任的日常工作及班級管理方法。找個別紀律不好的學生談話，了解他們的想法和學習情況，向他們提出明確要求，鼓勵他們認真學習。要求值日班長每日登記好班務日志，每天檢查，了解班里每天的情況。 舉辦第二課堂《快樂學語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽》，寓教于樂，培養(yǎng)同學們學習語文的興趣和合作精神。教室每天要進行消毒，這項工作可以由小值日輪流做，消毒的時間為每天上課前和放學后，小值日還要同時負責通風，通風的時機與次數(shù)跟消毒一樣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我是初步這樣設(shè)想的，大班長2名，學習班長12名，紀律班長12人，衛(wèi)生班長12名，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。特制定班級工作計劃：確立班級體的奮斗目標。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。三年級上學期班主任學期工作計劃 三年級班主任上學期工作計劃篇七又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：新學期我班共有xx名學生，男生xx人，女生xx人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。：三年級班主任工作計劃。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。（五）其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。俗話說，病從口入。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。我們班的宗旨是＂說到就要做到。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。少數(shù)學生有尊師敬長的行為，大部分學生未養(yǎng)成良好習慣。組織迎新年慶?；顒印３浞掷冒鄷?qū)W生進行思想教育。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。爭取使自己的班級更上一個新臺階。還給孩子們一個金色的童年。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。所以我班71名學生幾乎半數(shù)都是班長。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。俗話說，病從口入。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。我們班的宗旨是說到就要做到。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。發(fā)現(xiàn)任何異常情況第一時間向?qū)W校領(lǐng)導匯報，并及時采取相應措施。再做一次的目的一是核對是否屬實情況，二是加深了解程度。 第五周：開主題班會——《學會感恩》，讓學生學會感恩，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人。 第四周：制定并實行班級管理制度，實施崗位責任制和班級專項任務責任制。 第二周：開主題班會——《幸福不靠命運，而靠自己開拓——學習經(jīng)驗交流班會》，通過優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗心得，也談談自己的學習經(jīng)驗，幫助同學們提高學習效率。 每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài)。每天自習課和周二、周三、周五到課室坐班，解決學生的學習問題，維持紀律。跟早操(周一升旗)。 出關(guān)于理想的墻報。成立學習互助小組，明確小組學習任務