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正文內(nèi)容

20xx年端午節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃方案(模板13篇)(文件)

2025-08-11 06:37 上一頁面

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【正文】 須保證手機(jī)24小時(shí)開放,副手也要保證溝通渠道暢通,保證溝通及時(shí)。節(jié)日期間發(fā)生緊急情況和重大突發(fā)事件時(shí),各單位必須及時(shí)向公用局報(bào)告。6月10日下午,我院新泉志愿者協(xié)會(huì)志愿者走進(jìn)中信社區(qū)石、的家中,為他們帶來了夏日清涼喜慶的氣氛。前一天由志愿者帶來的,我們的志愿者很快就把它們放了進(jìn)去。告別了兩兄弟,我們一行人又來到了施寶玲老人的家。愛情繼續(xù),端午節(jié)傳遞愛情志愿服務(wù)活動(dòng)總是短暫的,但每次活動(dòng)帶來的精神財(cái)富是無價(jià)的。努力提高自身整體素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化信用責(zé)任意識(shí),提高服務(wù)技能水平,努力推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的開展和完成?!堆嗑q時(shí)記》記載:"初五為五月單五,蓋端字之轉(zhuǎn)音也。xx大學(xué)北區(qū)中山園端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。(5)、 蒸煮。參與人員不限?;顒?dòng)日期:端午節(jié),也就是夏歷五月初五?;顒?dòng)內(nèi)容:活動(dòng)內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習(xí)俗。準(zhǔn)備限量小禮品:向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào),普及端午知識(shí),派發(fā)端午節(jié)禮品。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問答,答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè)。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯(cuò)的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習(xí)俗?;顒?dòng)背景:傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華名族智慧的結(jié)晶,也是無形非物質(zhì)文化遺產(chǎn),因而更容易在淡化的過程中喪失,現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思?;顒?dòng)目的:端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,通過本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗,普及端午知識(shí),加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),給端午增光添彩?;顒?dòng)時(shí)間地點(diǎn):2017年6月20日 重慶市南岸區(qū)南山活動(dòng)流程:,宣傳我們的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。(2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。工作安排:(一)、宣傳工作班會(huì)上由班長(zhǎng)李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng),并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和意義。(二)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)?,F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性由xx負(fù)責(zé)(注意活動(dòng)的目的和主題,不可偏離主題,控制住場(chǎng)面)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:車費(fèi):100元,4元/人。后期材料處理費(fèi)用:10元。12級(jí)護(hù)理本科一班團(tuán)支部12級(jí)護(hù)理本科一班全體同學(xué)以及班主任和xx師姐同學(xué)們自主發(fā)言,以講故事的形式,向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情,營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。大家手捧粽子,紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章,借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情,歡慶即將到來的端午節(jié)。xx師姐為本次班會(huì)作總結(jié),并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言,同學(xué)們也紛紛說出自己對(duì)師姐想說的話和最深的祝福。 活動(dòng)日期:端午節(jié),也就是夏歷五月初五。"端"字有"初始"的意思,因此"端五"就是"初五"。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛,和家的氣息。(3)、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎(jiǎng)品,考慮工作人員人數(shù)有限,每次限35組一起);(3)包好粽子后到登記臺(tái)登記,寫下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)?。唬?)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。學(xué)校宣傳部作了以歡樂端午為主題的黑板報(bào),為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。學(xué)生會(huì)特意策劃了以端午,我觀察我快樂為主題的攝影展。端午節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇十二“端午飄香,‘棕’是情,龍舟競(jìng)賽,承傳統(tǒng)”為了進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感,促進(jìn)學(xué)校與家庭互動(dòng)的常態(tài)建設(shè),學(xué)院以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī),開展“端午飄香,‘棕’是情,龍舟競(jìng)賽,承傳統(tǒng)”為主題的活動(dòng),通過活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。端午節(jié)前一天協(xié)會(huì)一部分人在教室進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的宣傳和介紹,了解端午節(jié)的由來,并進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)競(jìng)答。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。)具體內(nèi)容如下:(1)、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)、那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)、學(xué)生講述端午節(jié)的來歷和習(xí)俗(4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?然后由協(xié)會(huì)人員進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的介紹。與此同時(shí),在東昌湖畔,選擇適當(dāng)?shù)奈恢美鹦麄鳁l幅,并準(zhǔn)備好簽字筆和、宣傳單,讓過路的群眾參與到這次活動(dòng)中去。中心湖草地活動(dòng)時(shí)間:6月16(星期三)晚七點(diǎn)半端午佳節(jié),我們異地慶祝,雖然不能和家人團(tuán)聚,但是我們不寂寞不孤單舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。出錯(cuò)者玩真心話大冒險(xiǎn)。5 游戲繼續(xù)(三)速配踩報(bào)紙牌收上來,同上個(gè)游戲,不過只是牌號(hào)即可,相同分成三人一組,共倆組。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話,就結(jié)束了。(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起,抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手,此時(shí)是一個(gè)相當(dāng)混亂的一團(tuán),讓然后一個(gè)一個(gè)的解開,解開后應(yīng)是一個(gè)圓圈,若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰,措施待定。最慢的那一組另有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,后果自負(fù)。,開始游戲時(shí)間。制作人:xxxx端午節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇十三端午佳節(jié),讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。同學(xué)們可利用端午節(jié)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行端午知多少征文活動(dòng)。xxxx端午節(jié),也就是夏歷五端午節(jié),簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物校內(nèi)宣傳時(shí)間:6月18日地點(diǎn):xxxxxx教學(xué)樓a201活動(dòng)安排:1. 了解端午節(jié)的由來。另一部分人與東昌湖龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行協(xié)商,并聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位(參與龍舟比賽的)爭(zhēng)取與他們達(dá)成一致,為龍舟比賽提供服務(wù)人員和比賽人員。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。在活動(dòng)開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。班級(jí)還召開了傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)學(xué)習(xí)會(huì),通過學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。取粽子時(shí)人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名字進(jìn)行分類,按漢語拼音排序(a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)........),組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)??;參與人員不限。(5)、 蒸煮。1. 了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗;包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。xx大學(xué)北區(qū)中山園五、活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義?!堆嗑q時(shí)記》記載:"初五為五月單五,蓋端字之轉(zhuǎn)音也。 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意, 端午節(jié)吃粽子又是一個(gè)中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!端午節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇九端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在夏歷五月初五。大家都融入了我們08級(jí)護(hù)理本科一班大家庭,充分享受著家的溫暖。大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。7. 飲用水: 15元.合計(jì):760元。飲料:100元。,要在校前廣場(chǎng)點(diǎn)名,以確保每個(gè)人都安全返校。關(guān)注大家安全由xx舟負(fù)責(zé)。所有材料準(zhǔn)備由譚天和何澤敏負(fù)責(zé)。,我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng)。2. 設(shè)立路線圖,專人接送,提示注意安全。3. 設(shè)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)游戲策劃,游戲性質(zhì)。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺(tái)。信任危機(jī),道德迷茫,是非糊涂,黑白難辨。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的,而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。粽子的味道不用說了,是十分美味的.?;顒?dòng)內(nèi)容:活動(dòng)內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。活動(dòng)日期:端午節(jié),也就是夏歷五月初五。注意事項(xiàng):過程中注意財(cái)產(chǎn)安全人身安全。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份,讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜,感受驚喜,從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),給端午增光添彩。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的,而我們作為一個(gè)富有想象力的大學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。但在端午節(jié)組織這么多同學(xué)去現(xiàn)場(chǎng)賽龍舟是不太可能的,不過我們可以以視頻的方式觀看賽龍舟比賽,與同學(xué)們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯(cuò)的。端午節(jié)的來源
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