20xx年幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(8篇)(文件)
【正文】 禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。(放背景音樂喜洋洋)幼兒展示自己的作品。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础Ｄ芘c家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。幼兒與家長自制元宵燈一盞。時(shí)間：20xx年x月x日下午。(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵?；顒?dòng)結(jié)束。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。、討論等活動(dòng)，樂意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受?！霸捳f元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。準(zhǔn)備內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間環(huán)境節(jié) 目海報(bào)(2)自由分組，分配任務(wù)。活動(dòng)三：學(xué)做花燈主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。、各色紙。(1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。)，對(duì)半成品花燈骨架進(jìn)行美化、裝飾?；顒?dòng)四：賞燈猜謎主要涉及領(lǐng)域：語言、藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu)，積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗(yàn)競猜的快樂。，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。(四)大、中、小班全園主題會(huì)：歡歡喜喜鬧元宵主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。，開展自制花燈評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)程序：、腰鼓隊(duì)進(jìn)場，主持人宣布活動(dòng)開始。、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。(1)音樂。(2)小班活動(dòng)《漂亮的燈籠》的制作步驟圖。②歌曲《賣湯圓》參見印小青主編：《兒童民間歌曲》，沈陽，遼寧文化藝術(shù)音像出版社，1999年，第235頁。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。六、資料鏈接。、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，
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