20xx年幼兒園端午節(jié)的來歷教案設(shè)計幼兒園了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗(13篇)(文件)
【正文】 競渡的發(fā)展歷程。組織幼兒玩“賽龍舟”游戲，感受同心協(xié)力獲得成功的自豪感和成就感。幼兒園端午節(jié)的來歷教案設(shè)計 幼兒園了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗篇九讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。引出話題。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。幼兒品嘗。門插艾，香滿堂。小（3）粽子香，香廚房。小（4）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇：山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。教師：今天是什么日子？幼兒和同伴交流。教師：端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說故事？幼兒相互交流。引導(dǎo)幼兒進一步了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒看幼兒用書，鞏固對端午節(jié)的了解。但是課堂效果來看，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。有關(guān)端午節(jié)的錄像片斷：賽龍舟、吃粽子。請幼兒觀看錄像片斷：包粽子、劃龍舟、了解節(jié)日的民間慶?；顒?。通過錄像的教學(xué)方式讓更加有興趣參與到活動中來。能夠自己動手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。重點：自己動手做粽子。一、開始部分（一）用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互交流。三、結(jié)束部分幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。手工活動：做五彩繩。體驗和大家一起過節(jié)的快樂。圖上的人們正在開展什么活動？他們劃的船與我們平時看到的有什么不一樣的地方呢？引導(dǎo)幼兒觀察、討論?，F(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎？引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進行的比賽。大家動作要到致哦！不然龍舟就不能快速向前劃動了。引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進行劃龍舟游戲。剛才我們在劃龍舟的游戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢？在玩這個游戲時，我們一定要聽同一個鼓聲，從一個方向開始劃槳，大家的速度、動作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。五、通過游戲感受劃龍舟時的合作精神。四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。大家見過龍舟嗎？它有什么特點？龍舟的中間是什么樣子的？兩頭呢？龍頭在哪里，像什么？請幼兒觀察圖片并回答。二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片：鼓，紙棍若干。知道龍舟競渡是一項集體性的活動。教師：老師在繪畫區(qū)準備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧！藝術(shù)領(lǐng)域：畫龍舟。（三）引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子。教師小結(jié)：過端午節(jié)的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。教師提問：小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎？幼兒：五月初五。物質(zhì)準備：《認識端午》多媒體課件：超輕黏土及制作工具：做好的粽子樣品。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。綱要中出，讓幼兒學(xué)習(xí)互助合作與分享，在最好環(huán)節(jié)讓幼兒一氣分享品嘗粽子，讓孩子們感受到這種傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗和有趣。整個活動設(shè)計一氣合成，在活動中運用故事來讓幼兒更加深切的體會感受端午節(jié)。出示一串粽子，尋問幼兒這是什么吃食?你吃過嗎?是什么節(jié)日吃的?要過什么節(jié)了?引起幼兒渴望了解的興趣。幼兒園端午節(jié)的來歷教案設(shè)計 幼兒園了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗篇十一了解端午節(jié)的由來，敬重屈原。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。幼兒認讀，并完成幼兒用書上的練習(xí)。每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。教師小結(jié)：古代楚國的詩人屈原非常熱愛自己的國家，在秦國攻破楚國京都時，屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于農(nóng)歷五月五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后，抱石投汩羅江而死。教師和幼兒共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月五日。幼兒用書：《快樂端午節(jié)》。體驗中國民間節(jié)目的韻味。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。龍舟下水喜洋洋。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富??！四、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。認識粽葉。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。故事錄音。（2）討論游戲中遇到問題，分享游戲經(jīng)驗。龍舟賽在我國南方地區(qū)開展的比較普遍，已形成一年一度的“龍舟節(jié)”。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩
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