【正文】 風氣，樹立良好品牌形象；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，真正地提高學生素質(zhì)，不使一個學生掉隊。我們都知道班主任工作千頭萬緒，想要做好班主任工作，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。加強德困生教育。本學期節(jié)假日很多，班主任也應(yīng)以此為契機進行各種活動，進行思想教育。安全工作是學校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報、班會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，組織放學是班主任不容忽視的一項工作，本學期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。學生存在著明顯的差異，如何讓學生更快更好的成為一名名合格的小學生？我在努力探索，積極思考！培養(yǎng)形成良好的班風。抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。積極做好家校聯(lián)系工作，讓家校彼此更了解，也更理解。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《新營好習慣》《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要 班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。因而，我從以下幾點入手:1．課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。^v^2．課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩 子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。班級活動的學期工作計劃 本學期班級活動計劃篇十九新的學期又開始了。尤其是小班幼兒，這學期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學計劃：我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。有些幼兒行為習慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔東西。小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學習等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。手工區(qū)、繪畫區(qū)里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。正確的方法書寫110的數(shù)字。引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右移動。班級活動的學期工作計劃 本學期班級活動計劃篇二十一繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。重視家校聯(lián)系。繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。加強學生的愛國主義的相關(guān)教育，讓孩子了解祖國，熱愛祖國。在學習上，絕大多數(shù)同學都有較強的上進心，且前20名左右的同學之間的差距都不大，大家形成了你追我趕的局面。2．班級女生較多，所以班級的整體凝聚力需要我們更適當?shù)妮d體來強化。（一）總體目標優(yōu)化“團結(jié)、樸實、活潑、爭光”的班風，強化“勤實、明辨、博學、高效”的學風，能自覺以“實、恒”來要求自己。特制定班教養(yǎng)工作計劃。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。（4）在科學教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。密切與家長的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。以便家長及時了解班級的各項教育工作?？傊視梦胰砭Π寻嗉壒ぷ髯龊茫玫酱蠹业恼J可。由于各方面原因，本學期我班與大二班和并為一個班級，大部分幼兒是從小班升上來的，對幼兒園生活比較熟悉。幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學習常規(guī)、游戲常規(guī)還有待加強。班上幼兒自理能力有所提高，但個別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象還較為嚴重。充分挖掘、利用身邊的鄉(xiāng)土資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，師生合作自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動興趣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。知道不舒服的時候，要及時告訴家長、老師，樂意接受醫(yī)生的治療。養(yǎng)成良好的傾聽習慣，別人說話時不插嘴、認真聽。能正確的評價自己和別人，有自信心。進行簡單的測量和比較。（五）、藝術(shù)領(lǐng)域能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。能大膽進行創(chuàng)造活動。組織一些趣味性強的體育游戲，提高幼兒對體能活動的興趣，增強其體質(zhì)。與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。更新班級環(huán)境布置，添置區(qū)域活動材料。進行常規(guī)訓練。對幼兒進行生活習慣的培養(yǎng)。2）學會合理表達和處理自己的負面情緒，學會“非暴力溝通”和說話的藝術(shù)。3）家長溝通交流：每周孩子情況反饋以文字形式發(fā)送給家長，并提醒家長及時閱讀和回復(fù)；
。4）激發(fā)學生內(nèi)心成長動力，幫助學生不斷體驗成就感，引導學生每天都要更最好的自己，將“全力以赴，沒有任何借口”、“老實、聽話、真干”的班級文化融入到每位學生的血液之中。本人申請帶三年級和四年級，書法、音樂、晨讀晨練、游學等可合班一起上，語文、數(shù)學課嚴格按照班級分開上課。安全教育四月份：開展主題教育活動—— 環(huán)保小衛(wèi)士結(jié)合主題、季節(jié)的變化，補充環(huán)境、區(qū)域的材料。（以春季為主題，體現(xiàn)地方特色，強化“生態(tài)”意識）課題研究系列活動：設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動（如：親子活動、家長開放日、節(jié)日慶祝活動、幼兒生日會、家教知識論壇），創(chuàng)設(shè)家長與孩子溝通的機會，實現(xiàn)家園同步發(fā)展。家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。制定切實可行的安全教育計劃，并開展一些安全教育活動。能大膽地表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。對周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心，愿意去探索。（四）、科學領(lǐng)域能積極主動地參加數(shù)學、科學活動。能夠復(fù)述簡單的詩歌及故事。并做到動作協(xié)調(diào)、靈活。堅持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。保教一體做好班級衛(wèi)生、消毒和安全工作。這些問題都有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。個別幼兒自私、任性，活動中謙讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與他人分享。但本班幼兒也存在以下一些不足：幼兒由于家人的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。學會一些意外事故的應(yīng)急措施。每學期開展1–2次有主題的家長參與的教學活動，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪，了解情況。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。學期末認真寫好幼兒學期小評。開好一月一次的班務(wù)會議，認真做好記錄。做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。教師工作管理目標明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。家長工作管理目標督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。（2）在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。加強幼兒生活活動的指導與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導，提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力；在日常生活中加強安全教育。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。2．從學生的學習動力與熱情、學習方法、學習習慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學生的學習能力，力爭在易分化的初二年級段、控制低分率、提高均分和高分率。4．雖然大多數(shù)學生都愛上體育課、活動課，但是體育特長生沒有，且由于運動時間較少，學生的體質(zhì)還有待進一步提高。班級干部大多能以身作責，嚴格要求自己，在同學中間起到模范帶頭作用。班級活動的學期工作計劃 本學期班級活動計劃篇二十二初二（2）班共有學生 人，其中男生人，女生 人。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。在老師的帶領(lǐng)下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠近。班級活動的學期工作計劃 本學期班級活動計劃篇二十大班數(shù)學教學的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步運用數(shù)學知識認識事物的能力，為入小學學習打下必要的基礎(chǔ)。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當讓他自己想。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。安全常規(guī)：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推擠，學習一些自我保護方法。通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習慣。如開展穿鞋小能手活動、爭做小老師活動、看誰紅花多誰的小手最能干等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步，更好地發(fā)展。另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌？面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多?？傊M量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。還給孩子們一個金色的童年。2．班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。講究衛(wèi)生很重要。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。3．充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自 我管理的能力。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：我班共有學生52人。班級活動的學期工作計劃 本學期班級活動計劃篇十八新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。指導每個孩子做好自己的本質(zhì)工作，讓他們在不斷的實踐中約束自己、鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。本班大約有15名學困生，還有幾個男孩子比較調(diào)皮，自由散漫，紀律約束也很困難。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。對他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心。針對他們在管理中存在的不足之處，教師要及時指出并商討一些教育對策，使學生形成遇到問題要想方設(shè)法找到解決對策，這樣對學生的自身成長也是有幫助的。如教室的宣傳欄、墻報、班會等，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力，從而營造良好的班級氛圍。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的終生發(fā)展都是受益匪淺的。如何促進良好班風的建設(shè)，發(fā)展學生的個性呢？我制定以下計劃：本班共有63位學生，其中男生34人，女生29人，本班學生活潑好動、聰明能干、進取心強，成績在整個年級也是數(shù)一數(shù)二的。班級活動的學期工作計劃 本學期班級活動計