高二物理教學總結(jié)高二物理教學總結(jié)第一學期(5篇)(文件)
【正文】 握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。一、課程標準走進我的心，進入我的課堂。二、課堂教學，我加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。積極進行了實驗探索問題的實踐，在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。”這一觀念的確立，灌輸?shù)膶W習就大大削弱。教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。成績的取得離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。備學生。另外適時的設(shè)計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。師生關(guān)系：良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課。關(guān)注學生實際情況，注重學生能力培養(yǎng)物理教學的重要任務(wù)是培養(yǎng)學生的能力。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨立分析和解決實際問題的能力。課堂教學改革與創(chuàng)新學生主動式互動教學，教學的過程不再是教師講授，學生聽講的單一過程，而是學生主動獲得學習經(jīng)歷的過程，教師以一個交流者(甚至不是指導者)的身份出現(xiàn)在課堂上。與信息技術(shù)的應(yīng)用與整合信息技術(shù)是工具，是平臺。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現(xiàn)，物理模型也可以通過課件分析的透徹有余。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，和我自己的積極努力下，取得更好成績。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料?？梢蕴峁┳銐虻慕虒W資料，給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。甚至可以像說相聲一樣，與一名或多名學生在講臺前探討，也可以讓學生自己來講。我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。使學生保持對物理學科的學習興趣。一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。比如上課即時進行反饋性的練習。營造教學環(huán)境，優(yōu)化教學手段在教學中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓學生在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。高二物理教學總結(jié) 高二物理教學總結(jié)第一學期篇五本學期我擔任高_班和_班的物理教學工作，針對學生學習的實際情況開展教學，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：確定工作目標：以實施新課程改革為目標，以24字教學方針為指導，以課堂教學改革為著力點，學習同事們的先進經(jīng)驗，結(jié)合學生的實際情況，努力強化教學管理，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐我在總結(jié)自己教學的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我的許多問題，有個在認識。突出的過程性，注重學習結(jié)果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。學生在觀察、操作、實驗、
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