最新活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容(7篇)(文件)
【正文】 了，他想請小朋友幫助喂小牛。教師繼續(xù)說：“主人又喂小牛吃了黃黃的鴨梨......在講述中繼續(xù)與幼兒互動(dòng)（1）、教師：“有一天夜里刮起了大風(fēng)，天氣特別冷。他決定幫助主人和村子里的人們。小牛又把擠出來的各種水果奶送給村子里的人，大家喝了這些奶，病也漸漸好了起來。三、請小朋友品嘗牛奶請小朋友洗手、拿水杯品嘗各種水果牛奶。基本動(dòng)作訓(xùn)練走、跑、跳、鉆、爬。老師吹泡泡，讓幼兒觀察泡泡的各種狀態(tài)。分散活動(dòng)：目標(biāo)：能自主的選擇游戲材料，感受分散游戲的快樂。手頭類：尾巴、拋彩球。策略：在美工區(qū)結(jié)合主題變化、幼兒發(fā)展需要、教育目標(biāo)投放操作材料（小動(dòng)物）。策略：盡可能多的提供半成品及廢舊材料，使幼兒根據(jù)自己的需要和想象 隨意改造。做早操：《十二生肖操》、《oh my baby》目標(biāo)：能愉快的參加課間操活動(dòng)，動(dòng)作基本到位?；顒?dòng)計(jì)劃表內(nèi)容 計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容篇六讓同學(xué)們在比賽中鍛煉自己的能力和證明自己的實(shí)力養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作，永不言棄的精神體育活動(dòng)要達(dá)到散而不亂，以班級為單位，班主任進(jìn)行管理，班級內(nèi)進(jìn)行分組，在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，體育教師進(jìn)行指導(dǎo)、評比、檢查。第二抓好體育委員的訓(xùn)練，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動(dòng)進(jìn)行評比。當(dāng)今社會是一個(gè)需要綜合型人才的競爭社會，復(fù)合型人才的需求供不應(yīng)求。開展20xx年春季公共衛(wèi)生周活動(dòng)，對環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，并開展除“四害”工作。組織一次健康教育培訓(xùn)。環(huán)境整潔衛(wèi)生、美化綠化、亮化，公共設(shè)施完好，院內(nèi)道路硬化好，路面平整無污水，院內(nèi)無亂停車輛，亂堆放雜物，亂搭亂建，亂圈亂畫，花壇內(nèi)無垃圾穢物，無亂倒垃圾，無亂扔瓜皮果殼、飯盒、飲料瓶蓋、紙屑、殘菜剩飯，無飼養(yǎng)家禽家畜現(xiàn)象；樓道無垃圾廣告、墻壁、照板無積灰和蜘蛛網(wǎng)；樓道道道通路，戶戶實(shí)行了垃圾袋裝化；除“四害”按時(shí)達(dá)標(biāo)，所屬店面落實(shí)了包衛(wèi)生、包市容、包綠化、包秩序“四包”責(zé)任制。并向農(nóng)業(yè)局寫出書面檢討，同時(shí)給市機(jī)關(guān)效能告誡處理。明確責(zé)任，縣局對轄區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行劃片包干，要求對劃片的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)每周五、每月25日全面清掃，平時(shí)進(jìn)行保潔。組織參與全縣健康教育知識考試。對辦公樓等衛(wèi)生區(qū)域每日一小掃，每周五、每月25日進(jìn)行大掃除，清走垃圾，系統(tǒng)內(nèi)開展督查評比。我校在這些方面雖然搞得還算不錯(cuò)，但還是有一定的不足之處，在以后活動(dòng)開展中，我校一定會揚(yáng)長補(bǔ)短，爭取有更為出色的成績展現(xiàn)在大家面前，同時(shí)我們也希望與其他單位開展活動(dòng)，合力把我們學(xué)校搞得更為出色。在體育活動(dòng)方面，我校開展了乒乓球比賽、羽毛球比賽及籃球、足球等一系列同學(xué)們感興趣的活動(dòng)，通過這些體育活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅感受到了活動(dòng)給我們帶來的歡樂，同時(shí)也使他們養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作，永不言棄的精神。興趣小組充分顯示出學(xué)生的才華，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類（中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等）等小組，參與活動(dòng)的學(xué)生都要進(jìn)行選項(xiàng)，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時(shí)間、定內(nèi)容，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。增進(jìn)同伴間的感情?；顒?dòng)區(qū)評價(jià)五、午餐餐前準(zhǔn)備、午餐、餐后安靜活動(dòng)等。娃娃家目標(biāo)： 愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。區(qū)域活動(dòng)后，能夠主動(dòng)的進(jìn)行簡單的收拾與整理。投擲類：沙包、飛盤。指導(dǎo):讓幼兒大膽想象，充分說一說“泡泡”的變化怎樣去表現(xiàn)，在實(shí)踐。提高幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。把大奶牛教具投放在美工區(qū)，供幼兒制作水果“喂小?！薄！痹谥v述過程中，還可以停下來通過提問與幼兒互動(dòng)，或者聽一聽幼兒提出的問題，大家一起討論。它又從身體里擠出了草莓奶，對主人說請喝杯草莓奶吧。只有愛吃水果的牛沒有生病，為什么只有小牛沒有生??？”支持幼兒給出各種回答，比如：“因?yàn)樗裁炊汲浴Ｕl的手里拿著紅蘋果？趕緊來喂喂小牛吧！”手拿蘋果的幼兒用手中的蘋果“喂”小牛。幼兒邊聽故事邊與其中的人物互動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt；大奶牛教具3個(gè)；紅黃藍(lán)顏料；奶瓶；幼兒已認(rèn)識幾種常見的水果活動(dòng)過程：一、圍繞畫面展開想象：出示ppt，讓幼兒觀察滿肚子都是水果的牛，引起幼兒的閱讀興
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