【正文】 思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。一是抓好學習強素質(zhì)。管理的核心是管人，管人的關鍵是管心，上任后，首先進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程，其次，進一步完善學校各項管理制度、改革方案、激勵措施。四是抓好勤政樹形象。各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能。最后，祝愿我們xx小學的明天會更好!謝謝大家！小學校長競聘演講稿簡短 小學校長競聘演講稿3分鐘篇七尊敬的各位領導、評委、同志們：大家好！我能參與xx小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。xx年被任命為副教導主任，主管學校的德育工作，一直到現(xiàn)在。二、長期擔任學校多個中層領導職務，管理經(jīng)驗豐富。三、擔任教學一線工作多年，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。xx小學整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。再次，建立獎勵機制，設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務知識，提高教學水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。為此，我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀，是學校繼續(xù)進步，學生成長的重要條件。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。我將一如既往地做好本職工作，為xx小學的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量！謝謝大家！小學校長競聘演講稿簡短 小學校長競聘演講稿3分鐘篇八尊敬的各位領導、評委：大家好！我畢業(yè)于xx師范學院，本科畢業(yè)。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認可好評，并順利通過“國檢”。再者，師資水平、辦學條件等諸多條件的制約與落后，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對，才能更完善我們的工作?！耙凰玫膶W校，要一位好的校長”這話固然說得不錯，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了。（三）、注重管理，不斷創(chuàng)新，務實細致，全面提高兩基工作。抱著務實加細致的工作態(tài)度，認真貫徹方針精神，落實措施，從而全面地提高兩基工作，爭取工作邁上一個新的臺階。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量的提高。關于管理，我理想中的管理應該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學、民主的管理模式。第二、嚴、實、有效地抓好常規(guī)工作，確保教育教學的可持續(xù)發(fā)展。萬丈高樓平地起。管理，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學的工作常規(guī)化，持久化，注重監(jiān)督與輔導，評估與考核；注重情感與價值的體現(xiàn)。全面地開展政治、業(yè)務、繼續(xù)教育等方面的學習是很必要的。自主的更深層次的理解是還要讓各小學校長、教師具有充分自主的權(quán)利，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列。沒有愛就沒有教育。作為校長必須從心底深處去愛、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。只要我們“投之以桃”，工作中，教師必定“報之以李”。如此，領導與教師、教師與學生、家長的關系融洽了，工作也就順了。作為一名校長，我想，我會把自己真誠的愛傾注到工作與師生中。特別是在新課程改革下，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學質(zhì)量。提高教育教學質(zhì)量同樣的道理。沒有學習就沒有進步。近年來，正是由于我們不少的農(nóng)村小學在常規(guī)工作上做得不夠細心，不夠踏實，從而影響了質(zhì)量的提高。只有把教育教學的常規(guī)工作做嚴，做扎實，我們才能去說教育教學質(zhì)量。由此，我們有了一個好校長，加上一個好的制度，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學校。因此，作為一名校長，要有超強的質(zhì)量意識，要把抓好學校教育教學質(zhì)量放在重中之重來抓。不過，作為教育事業(yè)中最基礎的小學教育教學工作，就目前而言，在新的形勢下，仍存在許多的不足。沒有發(fā)展的教育工作，就像是在大海中行駛不前的船舶，隨時都有被風雨顛覆的可能性。讓社會、家庭、學校、師生形成一股巨大的合力，在工作上能密切地配合，在生活上能融洽地相處。不怕勞苦，不怕困難，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題。要做好兩基工作的鞏固與提高，我想，可以從如下三個方面入手：（一）、理順工作思路，解決老問題，查找新問題。然而，不可否認地說，“兩基”工作重點應該在農(nóng)村。如果我當選為小學校長，我相信我有信心，有能力做好校長的工作，為當?shù)亟逃聵I(yè)貢獻自己的一份力量。從去年9月到現(xiàn)在擔任xx中心小學副校長職務。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。全面落實“以學生發(fā)展為本”。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。要強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質(zhì)量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。一流的學校在于一流的領導班子?！白寣W生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。這使我了解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質(zhì)量更上一層樓。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。一、長期工作在xx小學，擁有天時地利與人和。我叫xxx，今年xx歲，教育管理本科學歷，擁有小高職稱?！备偲干蠉?，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”。有錢不亂花，只講自覺奉獻。三是抓好課改強質(zhì)量。努力提高教師素質(zhì)，另一方面還要大量引進人才，給學校注入新鮮血液，只有這樣，學校才能有更進一步的發(fā)展。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學校的各項工作落到實處。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。很多同行都公認我在教學專業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨委的領導下，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“四項工作”。多年來，我認真學習，刻苦鉆研，積極探討教育教學法，有效地提高了教學水平和教學質(zhì)量，我上的課深受學生歡迎?？梢韵胂?，沒有信心和決心能干出這些成績嗎?我于1999年開始擔任年級主任，xx年擔任主管教學教研的教導處副主任，xx年擔任學校副校長。我能不能完成這些目標呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因為我自信具有如下幾個條件：信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。我一是擁護，二是支持，三是參與。20xx年下半年被提拔為學校教科處副主任，負責學校課題研究和學籍管理工作，我勤勤懇懇做好領導分配的各項工作；20xx年下被任命為**小學校長，我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學校的一切事務，堅持每天早到校，遲離校，為全校師生做好服務工作。其中省級獲獎1次，市級獲獎4次，縣級獲獎9次