【正文】 學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力，同時(shí)進(jìn)行思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念。做好課堂、單元、期中、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。(2)、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。二、教材和學(xué)生情況分析(一)教材 教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系，設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。所以，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí)。實(shí)施教學(xué)時(shí)，盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生物的樂趣如：進(jìn)行課堂比賽等。二、工作目標(biāo)：創(chuàng)新教學(xué)管理，優(yōu)化新課程教學(xué)，積極迎接示范學(xué)校對(duì)我校的結(jié)對(duì)調(diào)研。重點(diǎn)規(guī)范全體教師的文明禮儀，擴(kuò)大文化視野，提升文化品位。力爭在本年度市、區(qū)教師基本功比賽中榜上有名，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例和教科研論文。三、具體工作：(一)、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣 ，變成常規(guī)教師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)建構(gòu)主義理論，也要學(xué)認(rèn)知學(xué)派等理論，防止顧此失彼。學(xué)校將采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。教學(xué)質(zhì)量的提高并非一日之功，而是功在平時(shí)，在每一學(xué)期的一百多個(gè)日子里。加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績好壞是學(xué)校質(zhì)量品牌重要標(biāo)志之一。教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控。廣大教師應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到補(bǔ)差是基礎(chǔ)，提高是目標(biāo)。抓好五個(gè)驗(yàn)收工作。各年級(jí)組相關(guān)教師積極想辦法，發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)造性地開展此項(xiàng)活動(dòng)，通過日積月累來提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀教師予以表揚(yáng)。制定切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。不斷增強(qiáng)教師的常規(guī)意識(shí)，營造一種人人講常規(guī)、守常規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。積極參加市教研室及安陽學(xué)區(qū)舉辦的各類教研活動(dòng)，并做到至始至終。時(shí)間安排在周三下午語文學(xué)科，周四下午數(shù)學(xué)學(xué)科，周四上午綜合科學(xué)科，周五下午英語、科學(xué)學(xué)科。二、工作思路堅(jiān)持以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為核心，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教育研究，提高質(zhì)量。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗(yàn)。多觀看名師的光盤。教研組組長備壓兩周課，教師備壓周課。(十一月第二周)。教師方面：學(xué)習(xí)筆記展示交流。做人：做事先做人，通過日常學(xué)習(xí)生活，教學(xué)生做人，提高情商，塑造學(xué)生人格。差生：扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。用愛心去融化堅(jiān)冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù)，用決心去轉(zhuǎn)化差生，從人性化角度教育，多談心、多交流，并聯(lián)合學(xué)生和家長共同努力，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人?？傊?，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，七班會(huì)越來越美好高中班主任新學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃！學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃語文 學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)體育篇十一一、指導(dǎo)思想：為全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，我校教學(xué)工作將以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢制。全面推行素質(zhì)教育，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際情況，制訂《白水小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》，并與業(yè)績、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、職稱晉級(jí)掛鉤。每次月考成績由教務(wù)處在例會(huì)通報(bào)并作簡要分析。對(duì)各年級(jí)各學(xué)科定要求定質(zhì)量目標(biāo)。引領(lǐng)教師走向?qū)I(yè)化。教研組積極組織教師參與課題研究工作，力爭出成果。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課、上好競賽課，并推出白水，走進(jìn)縣、市級(jí)課競賽。充分利用資源培訓(xùn)教師對(duì)光盤教學(xué)與多媒體課件的應(yīng)用。(四)搞活各項(xiàng)競賽。一、二年級(jí)寫字與計(jì)算競賽。按縣站下發(fā)的評(píng)估要求做好各項(xiàng)迎檢工作。重視網(wǎng)管工作。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造書香校園。對(duì)做出成績學(xué)校將以資獎(jiǎng)勵(lì)。做好學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出工作。并兼管教師檔案、學(xué)生成績等管理工作。按縣局要求做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作。開設(shè)了文藝(音樂)、書法、作文、鼓號(hào)隊(duì)、英語等多種興趣小組。(六)開設(shè)地方特色課程。各室有專人管理，學(xué)校班子有專人監(jiān)督負(fù)責(zé)。策應(yīng)上級(jí)部門的各項(xiàng)賽事。五、六年級(jí)古詩詞朗讀競賽。教研組負(fù)責(zé)課標(biāo)、光盤教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤的培訓(xùn)。做好請(qǐng)進(jìn)來走出去的工作。積極組織教師參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文、制作一件精美課件。(三)做實(shí)繼續(xù)教育，提升業(yè)務(wù)水平。考試方式有本校同年級(jí)同學(xué)科比較，或與兄弟學(xué)校聯(lián)考。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。每學(xué)期至少組織一次全鎮(zhèn)性家訪并召開家長會(huì)。每次檢查情況要進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)，并由教務(wù)處在中小例會(huì)上通報(bào)。開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容先備課上課。二、主要工作。取消班級(jí)量化考核制度。豐富學(xué)生的校園生活，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。紀(jì)律：讓每位任課教師都滿意，不給學(xué)校找麻煩。學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃語文 學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)體育篇十班級(jí)管理步入正軌，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績?cè)诼岣摺?教學(xué)反思)要求二——六年級(jí)學(xué)生要記讀書筆記，每周一篇，要求圖文并茂，設(shè)計(jì)美觀，文字為主，妝飾為輔。加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周)，平時(shí)不定期抽查，作業(yè)要符合要求。配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo)、考核工作。(3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念。促使全體教師教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平能夠進(jìn)一步提高，促使教學(xué)教研工作穩(wěn)定、健康、有序地開展。本學(xué)期我校發(fā)揮語文、數(shù)學(xué)、綜合科教研組的作用，任邱鳳燕、沈岳勛、陳哲、陳顯省老師為教研組長。(四)、開展“在教研中互助成長”為主題的活動(dòng)，營造“有多大本領(lǐng)，就有多大舞臺(tái)”的教研文化。努力推進(jìn)隨機(jī)抽查、日常巡查、定期巡查等教學(xué)常規(guī)管理制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程體系，不隨意增減科目和課時(shí)，積極抓好一、二年級(jí)“地方課程和校本課程”以及三、四、五年級(jí)“綜合實(shí)踐課程”的開設(shè)與實(shí)施工作。即做到“備課求新、上課求實(shí)、作業(yè)求精、輔導(dǎo)求勤、評(píng)價(jià)求活”的五求精神。繼續(xù)開展“每日四個(gè)一”活動(dòng)。制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、及時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差記載本的記錄，學(xué)校將每月對(duì)記載內(nèi)容做一次檢查。抓兩頭帶中間是面向全體學(xué)生、全面提高質(zhì)量的重要策略之一，為此學(xué)校將通過辦好班來繼續(xù)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作：⑴特長生興趣培訓(xùn)班。教師著重講所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，教師不能死教書，學(xué)生不能讀死書。加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)主任、教研組長加強(qiáng)本年段、年組的常規(guī)工作檢查。繼續(xù)推行“每周