【正文】 的安排，提出選題申請，填寫《畢業(yè)論文（設計）選題申請表（學生用表）》（附 3）。 3．熟悉自己所指導的選題內容，掌握有關資料，并提前作好準備工作。 (三 ) 對指導教師的要求 10 指導教師是畢業(yè)論文（設計）工作的主導性因素，充分發(fā)揮指導教師的作用是提高畢業(yè)論文（設計）質量的關鍵。 8．指導學生做好畢業(yè)論文（設計）答辯工作。 4．在畢業(yè)論文（設計）內容上對學生提出具體要求，包括學生應完成的計算工作（包括上機）、各項實驗數(shù)據(jù)、中外文資料查閱、硬件制作、繪制圖紙數(shù)量、文獻綜述、開題報告、畢業(yè)論文（設計說明書）的排版裝幀等。指導教師應對整個畢業(yè)論文（設計）階段的教學活動全面負責。 2．畢業(yè)論文（設計）的指導教師應具有 較豐富的理論教學和實踐教學經驗，業(yè)務水平高、教風嚴謹、責任心強，能夠做到為人師表、教書育人。 (三 ) 畢業(yè)論文（設計）方案的要求 1．要在充分而全面地了解所選論文（設計）題目、較完整地寫出文獻綜述的基礎上，確定畢業(yè)論文（設計）方案，并在此基礎上形成完整的《畢業(yè)論文（設計）開題報告書》（附 6）。 3．可作為學生在專題工作中檢查工作內容和進度的標準，除一些任務因特殊困難難以按時完成外，一般應按計劃完成任務，以達到研究目的。 3．文獻綜述不是資料庫，要緊緊圍繞課題研究的“問題”，確保所述的已有研究成果與本課題研究直接相關，其內容是圍繞課題緊密組織在一起，既能系統(tǒng)全面地反映研究對象的歷史、現(xiàn)狀和趨勢，又能反映研究內容的各個方面。參考文獻的著錄格式與畢業(yè)論文（設計說明）要求一致。 (一 ) 文獻綜述參考格式 1．文獻綜述的引言 包括撰寫文獻綜述的原因、意義、文獻的范圍、正文的標題及基本內容提要。 3．到圖書館、資料室、專利所以及信息中心去查閱有關的學術雜志、簡報、圖紙、說明書等文獻資料，以了解前人的成果和研究現(xiàn)狀。 2．通過各種渠道，搜集和檢索信息資料，進行分析、歸納、整理及研究，以指導選題方案的確定。 3．培養(yǎng)學生深入實際調查研究的作風。 二、畢業(yè)論文（設計）選題調研 (一 ) 調研的目的 1．了解選題研究的對象及教育教學、生產實踐、科學研究的實際。 2．選題分配采取師生雙向選擇的辦法進行，由學院領導小組負責協(xié)調落實。 2．由與選題密切相關的教研室委派專家 2～ 3 人進行審題，并填寫審題意見；教研室主任對選題是否合格要全面審核并簽字。 4．貫徹因材施教的原則，能充分發(fā)揮不同水平學生的創(chuàng)造潛能。 3．其 它。 5 第三章 畢業(yè)論文（設計）的實施 一、畢業(yè)論文（設計）的選題 (一 ) 選題的類型 1．論文：包括新領域、新技術、新理論的綜述和探索；已有理論或技術的拓展；已有理論、假說或技術的新穎論證；已有理論或技術在新領域中的綜合運用；社會生活、經濟建設、文化教育等方面的實際問題和熱點問題的分析解決等。 9．按規(guī)定要求將畢業(yè)論文（設計）檔案材料匯總并按要求歸檔。 5．組織教師進行畢業(yè)論文（設計）評閱、成績評定。其主要職責是： 1．貫徹執(zhí)行校、學院兩級畢業(yè)論文（設計）工作管理規(guī)定及有關要求。 8．負責評選、推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）和優(yōu)秀指導教師。 5．定期檢查畢業(yè)論文（設計）工作的進度和質量。其主要職責是： 1．貫徹落實學校有關畢業(yè)論文（設計）管理規(guī)定和工作安排，根據(jù)本學院各專業(yè)培養(yǎng)目標和教學方案，擬定本學院畢業(yè)論文（設計）工作計劃和實施方案。 3．加強與各學院間的聯(lián)系，協(xié)調解決各學院在畢業(yè)論文（設計）工作過程中出現(xiàn)的問題。各學院分別成立以院長任組長的領導小組，全面負責本學院的畢業(yè)論文（設計）工作，教研室在學院領導下具體組織實施。對抄襲、拼湊現(xiàn)象進行嚴肅處理，學生按考試作弊處理，指導教師按重大教學事故處理，管理人員承擔相應領導責任。嚴格按照“四類”質量標準，實行“四審”制度。具有碩士及以上學位的教師在未取得講師資格前，經學院嚴格審核，確實具有指導能力的方可擔任本科生畢業(yè)論文（設計）指導教師。 1．嚴格實施規(guī)章制度。 三、畢業(yè)論文（設計）的經費來源 1．畢業(yè)論文（設計）的經費從學院當年的教學業(yè)務費中支出，需做實驗的提交畢業(yè)論文試驗計劃和低值 易耗品清單（直接交實驗室）。 4．除外文專業(yè)以外，其他專業(yè)學生要完成適量的外文文獻翻譯任務，譯成的漢字字數(shù)藝術類學生不少于 2021 字，其它專業(yè)學生不少于 3000 字，并附原文復印件。 4．使學生樹立具有符合國情和生產實際的正確思想和觀點；樹立嚴謹、負責、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索、具有創(chuàng)新意識、善于與他人合作的精神和工作作風。但在彈性學制規(guī)定的年限內，可繼續(xù)做畢業(yè)論文（設計），隨下一屆學生答辯，答辯通過者可補發(fā)畢業(yè)證書，符合學位授予條件者補授學士學位。 畢業(yè)論文（設計）指導手冊 （ 2021 屆） 教 教務處編印 二○一二年五月 I 目 錄 第一章 總 論 ..................................................................................................................1 一、畢業(yè)論文（設計）的目的 .....................................................................................1 二、畢業(yè)論文（設計）的要求 .....................................................................................1 三、畢業(yè)論文（設計）的經費來源 ..............................................................................2 四、畢業(yè)論文（設計）工作要求 .................................................................................2 第二章 畢業(yè)論文（設計）工作的組織管理 ........................................................................3 一、組織領導 .............................................................................................................3 (一 ) 教務處職責 ..................................................................................................3 (二 ) 學院職責 ......................................................................................................3 (三 ) 教研室職責 ..................................................................................................4 二、工作程序 .............................................................................................................4 第三章 畢業(yè)論文（設計）的實施 .....................................................................................5 一、畢業(yè)論文（設計）的選題 .....................................................................................5 (一 ) 選題的類型 ..................................................................................................5 (二 ) 選題的來源 ..................................................................................................5 (三 ) 選題的原則 ..................................................................................................5 (四 ) 選題的確定 ..................................................................................................5 (五 ) 選題的分配 ..................................................................................................5 二、畢業(yè)論文（設計）選題調研 .................................................................................6 (一 ) 調研的目的 ..................................................................................................6 (二 ) 調研的要求 ..................................................................................................6 (三 ) 調研的方法 ..................................................................................................6 (三 ) 調研的方法 ..................................................................................................6 三、文獻綜述的參考格式及一般要求 ..........................................................................7 (一 ) 文獻綜述參考格式 ........................................................................................7 (二 ) 文獻綜述的一般要求 ....................................................................................7 四、畢業(yè)論文（設計）方案的制定及開題 ...................................................................7 (一 ) 制定畢業(yè)論文（設計）方案的目的 ...............................................................7 (二 ) 畢業(yè)論文（設計）方案的內容 ......................................................................8 (三 ) 畢業(yè)論文（設計）方案的要求 ......................................................................8 第四章 畢業(yè)論文（設計）的指導 .....................................................................................9 一、指導教師 .............................................................................................................9 (一 ) 指導教師的資格 ...........................................................................................9 (二 ) 指導教師的職責 .............................................................................