【正文】 生命的意義。我們無法改變的東西，我們就得嘗試去接受，去面對(duì)。所以就叫血眼熊。而那個(gè)不知情的小提琴家，卻一直用金屬管拉著小提琴，卻不知道危險(xiǎn)正在一步一步朝他逼近……讀完《血眼熊》這篇文章，我很生氣。其實(shí)膽汁可以用一些藥材來頂替。用仇恨的眼神望住人類，它們自殺死了。用很小的籠子困在它們，小的連翻身都不行。只是癡呆的目光朝天望著，好象仍然感到還在鐵籠里。一只小飛蛾任人折磨，仍頑強(qiáng)地掙扎?！鄙松鷣砥降龋粋€(gè)人亦是一條生命，一個(gè)動(dòng)物也是。如果把生命比作一葉輕舟，前者會(huì)把輕舟置于驚濤駭浪之上，任由浪花擊打而后者則會(huì)把輕舟安在風(fēng)平浪靜之下，任由浪花擊打，而后者則會(huì)把輕舟安在風(fēng)平浪靜之下。人生如流水，及時(shí)行樂?！艾F(xiàn)如今，越來越多只注重生命的長度，而對(duì)生命的寬度與高度毫不關(guān)心。我們?cè)谧非笊膶挾扰c高度的同時(shí)，要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。相傳油條便是民間為了解秦檜之恨，用面團(tuán)做成他的形象放在油里炸所制成。文化不僅可以讓我們拜托鼠目寸光的膚淺，開闊我們的眼界，豐富我們的思想內(nèi)涵，還可以記錄收藏我們的足跡，傳達(dá)世界的多樣性，宣告生命的存在。理解馬克思主義世界觀的內(nèi)涵。但是生命究竟如何？記得我在一個(gè)電視節(jié)目上看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)37歲的普通的體育教師在某市的第二中學(xué)教學(xué)。接二連三的，便有更多的孩子被他收養(yǎng)。還有我是體育老師，在體育方面他們也取到了許多很好的成績，當(dāng)他們把獎(jiǎng)牌掛到我的脖子上時(shí)，那是我的我也倍感幸福，這已經(jīng)足夠了。正是這些促使著他，讓他不求回報(bào)的幫助這些可憐的孩子們，讓他們能走出自己悲慘的生命和尚未定局的人生。的確，生命的長度不能說你想活多久就活多久，你終有一天會(huì)離開這個(gè)世界。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，他們的生命得以延伸。善待生命議論文700字篇十才發(fā)現(xiàn)生命是如此脆弱。生命有什么意義我依然不敢妄下結(jié)論，但我知道生命又是何其脆弱，不經(jīng)歷難以體會(huì)，不感受難以理解。并不是這能改變我對(duì)失去生命的心思，但是心里又不得不反思自己竟把生命這樣的褻瀆。我們生活，我們存在。我將它放入一灘水中，想看看它會(huì)怎樣。看著它遠(yuǎn)去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。我們?nèi)擞械臅r(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難，想不開就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這篇文章通過對(duì)“小螞蟻”為了活著，拼命掙扎的事的敘述，來思考人生，并提出珍愛生命的呼吁。然而，我們?nèi)祟悈s不去善待我們自己的生命，不去善待野生動(dòng)物們的生命。為此，她選擇了輕生。讓父母為之流淚，老師為之傷心，社會(huì)為之嘆惋。在廣西南寧的飯館還可以吃到“孔雀全宴”、“紙包鴕鳥全宴”“紅燒巨蜴”等。如此殘忍的行為，如此對(duì)其它生物的生命不負(fù)責(zé)任的行為真的是我們?nèi)祟愖龀鰜淼膯幔可拼齽?dòng)物的生命吧，它們同我們一樣，也有生活在這個(gè)世界上的權(quán)利。一個(gè)春意盎然，生機(jī)勃勃的世界。廣西每年吃掉一種保護(hù)動(dòng)物約100噸，大約三萬只。人類如此不知善待自己的生命，在動(dòng)物界中不也是殘酷毒辣，不知善待動(dòng)物的生命嗎？在廣東，野味餐廳隨處可見，廣州市一天的蛇肉交易量高達(dá)10噸。生命給予我們只有一次。在一個(gè)春風(fēng)拂動(dòng)的夜晚，一個(gè)女大學(xué)生跳樓結(jié)束了自己短暫的一生，她跳樓的原因令人費(fèi)解，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績好，人長的也俊俏，可她的虛榮心卻在此時(shí)作怪。善待生命議論文700字篇十二嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉的嘀鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在消遣追逐漫游……生命如此美麗，我們感受萬物的欣欣向榮，生機(jī)勃勃的氣息，感受到世界充滿了朝氣和希望。我自認(rèn)為，生命不在于長短，而在于你想怎么過，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。那種生命力讓人震憾。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫。然而，它們也不光是有生命這么簡(jiǎn)單的。所以生命對(duì)自己來說應(yīng)該非常寶貴，對(duì)自己或者對(duì)家人，生命的失去將是所有，即使沒有了什么，我們也該活下去。有時(shí)候感覺生活給了我太多壓抑，尤其在我放棄學(xué)校生活后，甚至我想過靜靜的離去，給自己一個(gè)擺脫。但是當(dāng)我親眼目睹了一次車禍后，心里的震驚就不只是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的死去的害怕了?！笨晌矣钟X得這又是生命的寬度。而生命的高度卻要你有沒有能力到達(dá)這樣一個(gè)頂峰，如果有的話，你會(huì)看到別人看不到的美麗。我很用心地記住了他在節(jié)目中所說過的一句話，他說：“我不能延續(xù)我生命中的長度，也不能改變我生命的高度，但是我卻能打造我生命中的寬度。我更可以感受得到，收養(yǎng)孩子，更多的不是因?yàn)樯菩?，而是那脆弱的生命。因?yàn)樗揽克屈c(diǎn)微薄的工資是無法養(yǎng)活那些孩子的，并且他還要供孩子們讀書?？墒蔷褪沁@么一個(gè)普通老師，卻收養(yǎng)了二十四個(gè)孩子。善待生命議論文700字篇九“我不能延續(xù)我生命中的長度，也不能改變我生命的高度，但是我卻能打造我生命中的寬度。最后，作為社會(huì)主義國家的接班人，我們還要樹立宏大的世界觀，沒有了世界觀的生命，是狹隘的，是不完整的。為了更好地完善發(fā)展自我，我們必須努力汲取文化知識(shí)，接受優(yōu)秀文化傳承。最終霍去病英年早逝，卻給后世之人留下了“俠之大者，為國為民”的一代勇將的形象，引無數(shù)文人墨客贊譽(yù)。歷史中的民族英雄霍去病，23歲便因病去世，但他所創(chuàng)下的輝煌足以讓后世的人對(duì)他肅然起敬，無外乎司馬貞所言：“嫖姚繼踵，再靜邊方。因此，我們要勇于面對(duì)挫折，在韶華中盡可能發(fā)光發(fā)熱，樹立積極向上的人生觀。殊不知生命的綻放需要苦難來粉飾，期待生命的絢麗，就要享受苦難的滋養(yǎng)。尊重生命，尊重他人也就是尊重自己的生命!善待生命議論文700字篇八大自然賦予我們每個(gè)人同樣珍貴的生命，我們擁有所有生命一致的起點(diǎn)，然而從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們每個(gè)人所走的道路，所到達(dá)的出口卻擁有成千上萬個(gè)。生命就是黑暗的一絲曙光，就是絕境中的一簇希望。