20xx-20xx年大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告(文件)
【正文】 此項(xiàng)調(diào)查，您寶貴的意見和建議將成為我們學(xué)習(xí)資源建設(shè)的重要參考材料。手機(jī)的頻繁使用一方面極大的方便了溝通與交流，另一方面也引發(fā)了一系列的問題，比如部分學(xué)生對手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴，在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)煩燥不安、情緒低落等不良情緒，而這種現(xiàn)象實(shí)際上是手機(jī)依賴癥的表現(xiàn)。同時(shí)，對于調(diào)查小組成員來說，增強(qiáng)小組成員之間的溝通與合作以及社會(huì)實(shí)踐能力，增進(jìn)對社會(huì)現(xiàn)狀的了解。 通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道了解到，現(xiàn)今大學(xué)生都或多或少的有沉溺于手游、聊天、看影視劇的現(xiàn)象，對手機(jī)的依賴度較強(qiáng)。同學(xué)們大多數(shù)在休息時(shí)候玩手機(jī)游戲，聊天等，但也有很大一部分在上課時(shí)間使用手機(jī)，這會(huì)嚴(yán)重影響上課效率，耽誤學(xué)習(xí)。將近 85%的人覺得自己有手機(jī)依賴癥。開拓自己的視野，轉(zhuǎn)移注意力，不要過度依賴手機(jī)。首先 ， 就是問卷的設(shè)計(jì)與問題的選擇，先前看別人做的問卷， 總感覺出的題非常乏味，缺少技術(shù)含量，所以就很隨意的給別人填答問卷。而問卷設(shè)計(jì)的本身就具有一定的結(jié)構(gòu)和層次。 問卷的發(fā)放也不是一件簡單的事， 因?yàn)檠芯康膶ο笫?全校 大學(xué)生，不只是我們一個(gè)學(xué) 院 ， 而且還要涉及到四個(gè)年級 。一份份問卷進(jìn)行，一個(gè)個(gè)選項(xiàng)記錄下來，這樣不停地寫不斷地記，期間還要求不能走神，因?yàn)楹苋菀壮鲥e(cuò)，這為研究的結(jié)果做好了鋪墊。調(diào)查的進(jìn)行是一個(gè)艱辛的過程，如果離開了團(tuán)隊(duì)，我們哪一個(gè)人都難使調(diào)查進(jìn)行下去。調(diào)查過程的每一步都需要耐心去完成，否則調(diào)查就會(huì)被中斷。 14014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 322014014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 322114014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 322214014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 322314014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 322414014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 322514014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 322614014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 322714014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 322814014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 322914014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 323014014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 323114014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 3232 。 當(dāng)然，貫穿整個(gè)調(diào)查過程的是我們的激情與熱 心，而且，因?yàn)橛幸粋€(gè)好的團(tuán)隊(duì)、好的隊(duì)員，我們的每一步都完成得很順利，并且在艱辛中體會(huì)到了成功的快感。在這個(gè)過程中，我們也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作。 個(gè)人能力再強(qiáng)， 終有窮盡之時(shí)，而集體力量是無窮的。最后對于問卷的統(tǒng)計(jì)分析，這是一個(gè)浩大的工程。最終我們每人出一份將自己認(rèn)為重要的問題全 都羅列出來，將所有的問題匯總，然后再逐個(gè)甄別。我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過了無數(shù)次的討論，一直在問題的選擇上有分歧，不能確定如何選擇。我們所擁有的只有一份熱情和興趣 。 針對我們大學(xué)生普遍存在的手機(jī)依賴癥問題，我們提出一些建議，合理規(guī)劃自己的時(shí)間，不要在玩手機(jī)游戲和聊天、刷微博上面浪費(fèi)太多時(shí)間。很多人都能明白手機(jī)依賴的壞處。 五、其他： 調(diào)查報(bào)告心 得 黃瑩 我們小組針對大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力進(jìn)行了一系列調(diào)查，了解到河北大學(xué)在校大學(xué)生使用手機(jī)的情況。 其中，朱廈與李浄主要負(fù)責(zé)查閱資料，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷；白云平主要負(fù)責(zé)問卷的發(fā)放與收回工作； 黃瑩 和李 田田 負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析及表格的制作 。為大學(xué)生更合理消費(fèi)和使用手機(jī)提出建議，引導(dǎo)我校大學(xué)生更合理使用手機(jī)。 14014 白云平 、 黃瑩 、 朱廈 、 李凈、李田田 大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及自控力的調(diào)查報(bào)告 3216 ( ) A. 男 B. 女 （ ） C. 大三 ？（ ） ，您更換過幾部手機(jī)？（ ） ？（ ） 是否一定帶手機(jī) ：（ ） A、 有時(shí)帶有時(shí) 不帶 B、 影響不大 C、 必須帶 A． 2個(gè)小時(shí)以內(nèi) 元 以上 （可多選）：（ ） B. 休息時(shí)間 C. 上自習(xí) F. 隨時(shí)，無規(guī)定時(shí)間 ？（可多選）（ ） A．接打電話 B. 收發(fā)短信 、 MSN、微博、飛信、微信 、攝影 F．玩游戲 G 聽音樂 H 學(xué)習(xí) I 鬧鐘 備忘 J 其他 大學(xué)的空閑時(shí)間大部分用來做什么？ （ ） （足
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