【正文】 dles 幫助 Dim 幫助 As New 幫助文件 幫助 .MdiParent Me 幫助 .Show End Sub End Class 學(xué)生信息管理 學(xué)生信息添加 圖 學(xué)生信息添加 學(xué)生基本信息添加 設(shè)計過程： 選擇學(xué)生信息添加，在相應(yīng)的欄目填入或選擇相應(yīng)的內(nèi)容，點擊添加后數(shù)據(jù)存入學(xué)生信息表。 amp。 學(xué)號 ,姓名 ,年齡 ,班級 , 籍貫 , 性別 values 39。,39。,39。,39。,39。,39。 link str xuehao End If str select * from 成績表 amp。 39。 39。 39。 amp。 amp。 amp。 已 成 功 , 添 加 成 功 , , xuehao Else 記錄 amp。（選擇學(xué)生成績添加后學(xué)生信息添加為不可用） 設(shè) 計代碼： Private Sub Button4_Click ByVal sender As , ByVal e As Handles If Then 成 績 不 能 為 空 , 添 加 失 敗 , , Else If 0 Then Str update 成 績 表 set amp。 amp。 amp。 39。 where 學(xué)號 39。 If Int 0 And Int 100 Then link Str 記錄添加已成功 , 添加成功 , , xuehao Else 記錄成績已存在 , 添加失敗 , , End If End If End If End Sub 學(xué)生信息修改 圖 學(xué)生信息修改 學(xué)生基本信息修改 設(shè)計過程： 選擇修改信息類型為學(xué)生信息，在相應(yīng)的欄目選擇或填入相應(yīng)的內(nèi)容（學(xué)號、類型、修改內(nèi)容）。 39。 where 學(xué)號 39。 End If If Not link str . Then 修 改 成 功 ！ , 提示 , , End If End Sub 學(xué)生成績信息修改 設(shè)計過程： 選擇修改信息類型為學(xué)生成績，在相應(yīng)的欄目選擇或填入相應(yīng)的內(nèi)容（學(xué)號、選擇課程、改成績）。 39。 where 學(xué)號 39。 ElseIf Then str update 成績表 set amp。 amp。 amp。 設(shè)計代碼： Private Sub Button1_Click ByVal sender As , ByVal e As Handles If Then Dim str As String delete from 成績表 where 學(xué)號 39。 link str 刪除記錄 amp。 amp。 成功 , 刪除成功 , , tianxuehao End If If Then Dim str As String delete from 學(xué)生信息表 where 學(xué)號 39。 link str 刪除記錄 amp。 設(shè)計代碼： Private Sub Button1_Click ByVal sender As , ByVal e As Handles If Then xh select * from 成績表 where 學(xué)號 39。 ElseIf Then xh select * from 成績表 where 學(xué)號 39。 ElseIf Then xh select * from 學(xué) 生信 息表 where 學(xué)號 39。 End If tianxuehao End Sub Private Sub Button3_Click ByVal sender As , ByVal e As Handles If Then xh select * from 成績表 tianxuehao ElseIf Then xh select * from 成績表 tianxuehao ElseIf Then xh select * from 學(xué)生信息表 tianxuehao End If End Sub 登錄用戶管理 普通用戶管理 圖 普通用戶管理 設(shè)計過程： 在普通用戶密碼修改界面，輸入所要修改的自己或者別人的用戶名，填入新的密碼，點擊提交即可修改相應(yīng)的用戶名密碼。 39。 39。 39。 amp。 amp。 amp。 where 用戶名 39。 If link str . 0 Then str Nothing str insert into 普通用戶 amp。 39。 39。 amp。 amp。 amp。 amp。 amp。 where 用戶名 39。 If link str . 0 Then str Nothing str insert into 超級用戶 amp。 39。 39。 amp。 39。 39。 39。 39。 39。 39。 39。 amp。 amp。 39。 amp。 amp。 amp。 設(shè)計代碼： Private Sub Button1_Click ByVal sender As , ByVal e As Handles If Then 用 戶 名 不 能 為 空 , 添 加 失 敗 , , ElseIf Then 密 碼 不 能 為 空 , 添 加 失 敗 , , End If If Then Dim str As String select * from 普通用戶 amp。 39。 amp。 amp。 已成功 , 添加成功 , , Else 兩次密碼不一致 , 添加失敗 , , End If Else 記錄 amp。 amp。 用戶名 ,密碼 values 39。,39。 link str 高級用戶 amp。 已存在 , 添加失敗 , , End If End If End Sub 幫助界面 圖 幫助界面 設(shè)計過程： 從登陸界面或者學(xué)生成績管理界面進(jìn)入幫助界面后，可有選擇的了解用戶操作的方法，點擊關(guān)閉按鈕回到登陸界面或者學(xué)生成績管理界面。而且一個成功的軟件要符合用戶的需要，要以用戶為中心，開發(fā)出用戶想要的軟件，而不能自以為是、想當(dāng)然的做。所以 設(shè)計一個界面時，開發(fā)人員必須要了解用戶的想法，從用戶的角度去設(shè)計，當(dāng)然，開發(fā)不能全聽用戶的意見，在詳細(xì)分析了系統(tǒng)后，開發(fā)人員可以向用戶提出一些修改的意見，在雙方多次交流后定出程序所需的功能，以決定界面的實現(xiàn)。必要的注釋，顯而易見是要在程序的編寫中加入對程序的說明，原因就是為了別人能讀懂你的程序，過一段時間后你自己還能讀懂自己的程序。 參考文獻(xiàn) [1] 《學(xué)用 Visual Basic 編程》潭浩著西安電子科技大學(xué)出版社 [2] 《數(shù)據(jù)庫原理》 丁寶康 施伯樂著 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 [3] 《 SQL Server 數(shù)據(jù)庫開發(fā)入門與范例解析》 夏邦貴著 北京機(jī)械工業(yè)出版社 [4] 《 SQL Server 2021 應(yīng)用開發(fā)技術(shù)指南》 彭東著 北京清華大學(xué)出版社 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 用戶查詢 用戶刪除 用戶修改 用戶添加 普通用戶管理 高級用戶管理 超級用戶管理 登錄用戶管理系統(tǒng) 查詢 刪除 修改 添加 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 用戶注冊 幫助文件 幫助 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 界面模式 界面返回 界面退出 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 用戶登錄 。 2．要善于同別人交流與合作，善于獲取各種有用的資源。那如何是良好的編程風(fēng)格與習(xí)慣呢？我認(rèn)為主要是程序的模塊化、必要的注釋。擁有這些條件，程序的可讀性才會好，開發(fā)的復(fù)雜度才能大大減少，修改代碼時更加容易下手。 在一個系統(tǒng)開發(fā)的過程中編碼不是重要的，重要的是分析系統(tǒng)、建立起系統(tǒng)模型。 已成功 , 添加成功 , , Else 兩次密碼不一致 , 添