【正文】 位同學，如果叫沒有舉手的同學起來回答問題，他們的聲音也很輕，在教室絕對安靜的狀況下，才有可能聽到他們的回答。綜合潛質(zhì)及素質(zhì)有待提高，正因?qū)W生的家庭環(huán)境影響，因此許多良好的行為習慣還沒有構成。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。我們班級有一位同學特粗心，寫作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量，寫的字很難讓人分辨出來，批評了幾次都不管用。在這些活動中學生和老師的用心性調(diào)動了起來，同學們相互合作，應對每一次的比賽，發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面，盡力為班級爭光。但是我們大部分的家長工作都很忙，就算他們很關心自己孩子在校的表現(xiàn)，他們也沒有足夠的時刻來詢問老師，也沒有足夠的時刻在星期天的時候教育自己的孩子要好好學習，很多家長都是有心無力，因此每每都會對老師說：“老師，那我們的小孩就交給你了!”這不是一種好現(xiàn)象，沒有家長的配合，學生根本不可能有足夠的進步。五、稍不如人意處雖然為建設這個班花了不少心思，個性是在轉化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。班主任工作心得體會感悟500字 班主任工作心得與體會篇十一很早就聽人說，“為師當學魏書生，從教當學魏書生”。他以豐厚的人生積淀、深厚的文化底蘊、豐富的教學經(jīng)驗、精湛的教學藝術深深折服了我，更以對學生細致入微的關愛深深感染啟迪著我，促使我不斷地去學習，去揣摸：我覺得魏老師的成功有一個不容忽視的因素，那便是魏老師說過的民主、科學。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的‘人’，而不是馴服物?！逼渚?、周到、嚴密的程度令人驚嘆。也讓我想到，班主任工作，一定要細，一定要實，要有科學的管理方法。在工作中，我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人?！苯處煹膼垡龅綈鄱卸?，嚴而有格。同時，對于他們所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。對于青少年學生來說，信任更是推動其上進的力量。四、正確評價，鼓勵學生教師經(jīng)常要對學生的工作進行評價，而這種評價則必須要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起他們奮發(fā)向上的愿望。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。班額大，學生思想、文化素質(zhì)普遍較低，難以管理。現(xiàn)將有關做法匯報如下：(1)班級管理要有目標，學生在學校里要有自己成才成人的目標。使班上的每個學生都樹立信心，為班級管理目標而奮斗。(2)制度治班，要有班規(guī)民約，對每個學生要求嚴格，認真落實學校政教常規(guī)工作。什么叫晨讀遲到。班干部隊伍的好壞，直接影響班級管理的成敗，至關重要。我班的星期一下午三四節(jié)、星期三下午的班團活動時間及有些自習時間均由班干部主持。(4)培養(yǎng)學生強烈的班級榮譽感。(5)經(jīng)常與學生交心談心，做好學生的思想工作。如(上街勞動、除草、搬運、打掃公共衛(wèi)生等)。星期天放假嚴格要求，不準先進網(wǎng)吧或到同學家里去玩。對自身的缺陷、不足及時整改。只要是健康有益的活動，我都要求學生積極參與。每周兩次的書法訓練已成為班級管理一大特色。我經(jīng)常有很多時間不是我的課我去查班，或者去上。對個別學生多次違紀，記錄在案，交心談心，在班上作檢討，申請學校的處分，與家長結合教育。事件的處理，要看學生是否動用了兇器。首先班主任對學生要嚴格要求，認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度和班規(guī)民約，嚴格照章辦事。(15)班主任要給學生講述我校的發(fā)展史，對學生進行愛校教育。總之，一個優(yōu)秀的班主任要有強烈的自信心，把什么樣的班都帶得好的決心，要有長期奉獻、長期吃苦的恒心。班主任在班上講話，要有威信、沒有雜音。重視養(yǎng)成教育，與學校德育工作密切配合，利用晨會課、班會課，從多個方面和角度，對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練，使學生逐步形成良好的行為習慣和學習習慣。在這個世界里，自有他的豐富。五、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境平時注重班級環(huán)境布置，加強班級衛(wèi)生管理，使學生能夠在一個窗明幾凈，舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學習、成長。我決心通過努力，力爭把班級建設成為一個學風濃厚，富有朝氣，團結進取的優(yōu)秀班集體。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對待學生，那么學生就會把你做為知心朋友，有什么心事就會向你訴說，讓你幫他出主意、想辦法，你也會從中了解他們的性格特點以及在日常學習、生活中的興趣、愛好等，從而尋找出最佳的教育方法。如果班主任總是以尊者形象出現(xiàn)在學生面前，那么，即使是一個學期、一個學年也難以熟悉自己的學生，更談不上結合實際對學生進行教育了。班主任在對學生進行觀察時要注意有目的、有計劃、有針性地進行，切記主觀臆斷，以免對學生心靈造成傷害。與家長的聯(lián)系和溝通較少?？傊?，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處?！蔽覀兊膶W生就會自尊、自立、自律、自強。抱著積極的思想，我踏踏實實、認認真真地工作，雖然做得還不是很好，但我一直在努力。還有經(jīng)常閱讀一些指導班主任工作的書籍，例如《班主任之友手冊》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導自己工作的方法加以實踐。所以，遇到自己不容易。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。最后盡可能地做一些寓教于樂的活動，在活動中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，以達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，并找到自己應有的位置。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。在這一點上，我經(jīng)常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會和科任老師進行交流，整體情況如何?哪些學生進步了，退步了?哪些學生違反紀律?有什么見解和看法?發(fā)現(xiàn)問題和情況我也靈活處理，讓學生意識到這些問題的重要性。五 存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。在這一點上，我還需要向各位老師請教，在下個學期爭取把班級工作上一個新臺階。我非常明白，自己做得還遠遠不夠，與經(jīng)驗豐富的班主任之間的距離還很遠。雖然我意識到這一點，但我對他們的要求還不是很嚴。每次我爭取用較短的時間讓對方家長了解自己的孩子最近的情況，并希望他們能夠也加強家庭教育管理，一起努力把孩子培養(yǎng)好。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。三 做好學生思想工作想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在上課和班級活動中，在其他任課老師的推薦中，我注意發(fā)現(xiàn)哪些同學比較大膽，比較有能力，在此后平時的很多活動或事情都讓學生自己主持。要做好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷地完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。一 “他山之石，可以攻玉”解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法。轉眼間接手這個班快一年了，在過去的一年里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。今后，我會更加努力，實現(xiàn)我們的目標。二、工作的不足和今后的方向?qū)Υ龑W生管理上有欠缺：學生群體和個體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學習，由于監(jiān)督不到位。、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實行為和思想。、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。從學生的心理需要上講，愛和信任是他們最渴望得到的東西。我將繼續(xù)努力采取恰當?shù)拇胧?，改變班級中不足之處。四、?chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機制建立適合自己班級的管理制度，如班級公約、衛(wèi)生制度、獎懲制度等，可以使班級管理有章可尋，形成規(guī)范管理，并且經(jīng)過反復抓，抓反復，使這些制度逐漸變成學生的自覺行為。特別是學困生，在做好學生思想工作的基礎上，家校合作，使學生厭學，不按時完成作業(yè)，懶惰成性的問題得以改善。班主任工作雖然辛苦，繁雜，但非常充實，苦中有樂!班主任工作心得體會感悟500字 班主任工作心得與體會篇十三本學期，我擔任高一_班主任工作，在學校領導的關心下，在政教處的支持下，我順利地完成了學校布置的各項任務。要有強烈的班集體榮譽感、要有正氣。同時教育也不是萬能的，要有適當?shù)膽徒洌覐膩聿话与[瞞本班任何一個同學的缺點。其次班主任要用淵博的知識、過硬的素質(zhì)、廣泛的愛好，來教育影響學生，要關心愛護每一位學生，做到以理服人，對學生要公平、公正、誠信等。同時要做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生的情緒。(12)怎樣處理學生打架事件。對大多數(shù)學生的犯錯，要及時指出，限期整改。特別是才接手的新班級，只有緊跟班才能迅速了解學生，摸清班級情況，掌握學生存在的問題，迅速制定整改措施，包括學生在教室里、寢室里及課間的一些活動，都要掌握準確，不能使學生受到委屈。班長肖鵬自己購買吉他，在技校組織的唱歌比賽中，自己作詞、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲。(9)用自己的興趣、愛好、特長、教育引導學生。(8)正確對待學校領導的評價(表揚與批評)。我也經(jīng)常用我個人的勞動經(jīng)歷教育學生要熱愛勞動。一有時間就與學生溝通交流，有時老師的一個眼神，一個點頭，一個微笑，一句問候，學生就非常滿足了。如上街勞動，參觀軍營、拔河比賽、文藝晚會、籃球比賽、文明寢室的創(chuàng)建、文明班級的評選等。當然班干部在工作中也會遇到很多阻力，我都會給他們一一化解(高二四班張時杰的問題等)。很多時候，要求班干部能獨立開展工作，出現(xiàn)問題時班主任及時加以指導。怎樣保持教室衛(wèi)生等。我要求每一個學生要有軍人作風，有令則行，有禁則止，雷厲風行。如考本科、學習練字、愛好音樂、體育活動、如何守紀、講班規(guī)、如何為人處事、待人接物等方面的社會知識。如一周內(nèi)告訴學生應該怎么做，不能做什么(班紀班規(guī))認真落實結賬，一個月內(nèi)使學生逐漸養(yǎng)成好的行為習慣，一個學期內(nèi)把班級打造成文明班級集體。我可以說是嘗盡了班主任工作的酸甜苦辣。學生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學習的內(nèi)容，教師要從言行到舉止，處處帶頭做到最好，以利于潛移默化地感染、教育學生.班主任工作心得體會感悟500字 班主任工作心得與體會篇十二各位領導，各位班主任同仁：大家下午好!受領導的委托，在今天的班主任工作例會上把我平時在班上的一些做法，心得體會向大家做一個匯報。善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。通過一段時間的觀察，在掌握了一些學生的基本狀況后，我采取各種方法幫助他們克服了懶惰心理，校正了不良學習習慣，使他們變得愛學習了。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，達不到教育的效果。面對各種因素，我們必須做到對學生的愛一視同仁。二、一視同仁，嚴格要求師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教的道理，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。只有愛學生，才會為學生當前的健康成長想奇招、妙招和實招。他的一日常規(guī)、一周常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)，看了讓人瞠目結舌。魏書生不僅以“德”治班，更是以“法” 治班。他立論的基礎是，“用孩子心靈深處的能源，去照亮孩子們的精神世界，顯然是最節(jié)省能源的方法。同是三尺講臺，魏老師卻能做得這樣有聲有色，有滋有味，并以高尚的人格、崇高的師德成為當代教師學習的楷模?？傊?，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我堅信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。翻一翻學生的作業(yè)本，檢查一下他們的作業(yè)完成狀況，不好求家長檢查每道題，只是要讓學生知道自己務必認真完成每一道題，不認真，父母要檢查出來的這種意識，這也是為了培養(yǎng)學生的良好習慣的一個方法。四、注重家校聯(lián)系工作班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。從這一點也能夠證明不一樣的學生要采取不一樣的對待方法。其實，每個學生都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依靠。二、把學生位置擺正學生是教育的主體。雖然本班大部分同學都能夠遵守紀律，按時上下學，按時完成作業(yè)，但是也存在個別同學無法按時完成老師布置的作業(yè)，存在不寫作業(yè)的學生，如：同學?？傊谶@一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。六、抓好安全工作。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主