20xx年教研工作計劃安排(七篇)(文件)
【正文】 是在課堂教學上，基于學科特點，重視實踐教學和實際應(yīng)用，重視教師對學生動手能力的指導和培養(yǎng)，面向全體學生，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生主體地位，尊重學生個體差異，遵行學科教學規(guī)律，科學有效的實施教學活動，激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。三是以微課制作為基礎(chǔ)，以學?；顒诱n為教學內(nèi)容，在四年級整個級部籌備并開展“云平臺數(shù)學化網(wǎng)絡(luò)教學”的探索和實踐，希望能摸索出一條可行的路子，提供給其它學科的老師們參考。結(jié)合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)，若詢問100名學生：你喜歡計算機和網(wǎng)絡(luò)嗎?會有99人說喜歡！但經(jīng)過一段時間信息技術(shù)教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，并說說解決的對策。，課堂中如何對待起點不齊的學生?，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。?試結(jié)合一種課型舉例說明其特點和教學策略。通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。2．每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。 通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。大家充分利用同升講壇，相互學習，共同提高！教研工作計劃安排篇七教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。電腦高手，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生?，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思?，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些?在教學中有哪些措施避免這一現(xiàn)象?，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。4.自主學習是新課程倡導的一種教學模式，如何避免自主學習卻變成了自由學習、甚至放羊式學習?5.合作學習是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成合作游戲或者組長一人學習，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥?，采用哪幾種教學評價策略?談?wù)勂鋵嵤┻^程及其注意問題。積極參加市、區(qū)的教學設(shè)計和案例以及論文的評比。以同升講壇為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，積極進行教育研究。五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作，包括信息技術(shù)知識的學習，學科教學課堂的優(yōu)化提升，維護維修電腦和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)討論等等。三、保持教科研上的特色和進步本學期繼續(xù)保持小學信息技術(shù)在教科研上的特色，深化微課程教學的探索和應(yīng)用，具體有以下活動：一是積極貫徹國家《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導意見》，深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動，引導教研組在網(wǎng)絡(luò)課程學習和先進的教學手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)作用。教研工作計劃安排篇五一、保持教研組高尚的師德風尚認真貫徹20xx年2月國家出臺的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，把師德放在第一位，在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動、贊美和陽光”的主題討論，做到牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，保持對教師職業(yè)最基本的尊重和愛護。活動，通過觀摩學習，積極研討，并相互評課。備說上評。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。雖然我組人員少，但為保證新
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