【正文】 記。組織開日活動(dòng)。各教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐、集體備活動(dòng)、開活動(dòng)，及時(shí)反思，撰寫活動(dòng)心得，適時(shí)組織教育教學(xué)心得評(píng)比活動(dòng)。做好鎮(zhèn)江市級(jí)題《優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)，提高學(xué)生計(jì)算能力的研究》的研究工作，開展相關(guān)的研究活動(dòng)，做好題結(jié)題準(zhǔn)備工作。各小題要能立足實(shí)踐，扎實(shí)做好資料的收集與整理工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成結(jié)題工作。組織和號(hào)召教師積極參與其它教育教學(xué)論的評(píng)比活動(dòng)，積極向各教育報(bào)刊投稿，力爭發(fā)表、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上有所提高。組織開日活動(dòng)。制定題研究計(jì)劃。開展教育隨想評(píng)比活動(dòng)。對(duì)本學(xué)期的題研究工作進(jìn)行總結(jié)，整理相關(guān)的研究資料。喚醒教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，通過“個(gè)人自主閱讀”“集體專業(yè)閱讀”“外出培訓(xùn)”“網(wǎng)絡(luò)研修”“杏壇沙龍”等方式，讓讀書成為教師的一種生活方式。本學(xué)期，我室將繼續(xù)聘請(qǐng)?zhí)貛熋麕?，為教師在課堂教學(xué)、課題研究、論文寫作等方面提供指導(dǎo)，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。所有骨干教師要主持或參與省、市級(jí)課題研究，沒有課題的要明確研究方向，確定研究主題，盡早寫好課題申報(bào)書，我室指導(dǎo)修改后，將聘請(qǐng)教科研專家對(duì)課題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，爭取在下一批十三五課題申報(bào)中能成功申報(bào)為省或市級(jí)課題。圍繞課題上好實(shí)驗(yàn)課，寫好案例反思。嚴(yán)格執(zhí)行課題管理規(guī)定，實(shí)行課題月報(bào)制度。(三)注重特色建設(shè)，突顯學(xué)校內(nèi)涵，打牢特色基礎(chǔ)。繼續(xù)抓好寫字指導(dǎo)老師每周練字，注重督查和反饋。按照書法特色聯(lián)盟實(shí)施方案，繼續(xù)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，重點(diǎn)開展好“書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評(píng)比”“書法特色校際聯(lián)盟寫字教學(xué)競賽”等活動(dòng)，爭取取得豐碩的成果。另外本學(xué)期給三、四兩個(gè)運(yùn)用新教材的年級(jí)，各班都將配備教學(xué)光盤，我室將督促檢查教學(xué)光盤的使用，努力提升寫字教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)學(xué)生中還普遍存在寫字姿勢(shì)的問題，我室將組織教師、學(xué)生對(duì)重點(diǎn)年級(jí)進(jìn)行糾正，幫助學(xué)生改掉錯(cuò)誤姿勢(shì)。4. 制訂寫字教學(xué)計(jì)劃，檢查教師寫字備課筆記。8. 組織開展書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評(píng)比活動(dòng)。4. 檢查糾正學(xué)生寫字姿勢(shì)。四月份：1. 各課題組召開會(huì)議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)。5. 進(jìn)行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2. 組織參加各級(jí)論文比賽及投稿。6. 舉行江蘇省書法水平等級(jí)考試。3. 檢查教師寫字備課筆記、學(xué)生作業(yè)。7. 檢查各課題研究資料。（一）完善科研隊(duì)伍，提高理論水平。（二）加強(qiáng)培訓(xùn)方式，推動(dòng)繼續(xù)教育。（三）加強(qiáng)課題管理，規(guī)范教科研課題管理體系。（四）合理利用各類媒介，宣傳推廣科研成果?！耙越塘⒀?，以研促教”，精心打造我校教育科研特色，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。根據(jù)教師的建議，本學(xué)期，將組織教師開展閱讀名師著作，研讀教育雜志等相關(guān)活動(dòng)。本學(xué)期開始，我校對(duì)于教科研工作在過程管理這一環(huán)節(jié)將更加重視。為每個(gè)課題組準(zhǔn)備研究袋，以搜集整理過程性資料。工作受到了揚(yáng)州市、江都區(qū)、邗江區(qū)兩級(jí)教育局以及揚(yáng)州電教館的好評(píng)。全體參與教師在上報(bào)成果的時(shí)候，必須同時(shí)上報(bào)電子稿。學(xué)校網(wǎng)站是我校的門戶。本學(xué)期將繼續(xù)巧妙運(yùn)用揚(yáng)州教育博客，促進(jìn)我校教師專業(yè)成長水平的整體提升，并且就此問題進(jìn)行研討。但是我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：盡管我校獲獎(jiǎng)以及發(fā)表的人次在不斷攀升，但是獲獎(jiǎng)與發(fā)表的面還不夠?qū)挘€有不少的老師在發(fā)表與獲獎(jiǎng)方面依舊存在空白。教科室目前除了負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作，還有電教設(shè)備管理管理、數(shù)字宜小等工作。本學(xué)期的教育宣傳工作將繼續(xù)開展報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式相結(jié)合的立體宣傳模式，確保以最快的速度將學(xué)校涌現(xiàn)出的新人新事報(bào)送給相關(guān)媒體。參加區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)工作展評(píng)。改版學(xué)校網(wǎng)站。布置相關(guān)課題結(jié)題工作。整理、匯編教師優(yōu)秀論文，優(yōu)秀教案。四月：配合教導(dǎo)處做好“東陵之春”展示活動(dòng)。學(xué)區(qū)內(nèi)論文評(píng)比。并且做好相關(guān)的宣傳資料收集與整理工作。對(duì)于在使用過程中自然損壞的電教設(shè)備，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)維修，確保高質(zhì)量地為教育教學(xué)工作服務(wù)。本學(xué)期，將對(duì)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制進(jìn)行必要的修訂，重新出臺(tái)相關(guān)細(xì)則。此項(xiàng)工作將在績效考核工作中有所體現(xiàn)。前四屆的揚(yáng)州教育博客風(fēng)采大賽，使我校的教師更多了在全揚(yáng)州市展示的機(jī)會(huì)。凡是，獲獎(jiǎng)與發(fā)表的教科研成果，必須在第一時(shí)間上報(bào)給負(fù)責(zé)人。本學(xué)期，教科室將安排專人負(fù)責(zé)教師論文以及其他各項(xiàng)比賽的組織參與工作。我校與揚(yáng)州梅嶺小學(xué)、江都區(qū)塘頭小學(xué)和邗江甘泉小學(xué)是一組城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校，經(jīng)過前期的工作，被評(píng)為優(yōu)秀城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校。教科室將就“研究過程”這一主體部分，制定相關(guān)的監(jiān)控制度，細(xì)化對(duì)課題研究的各項(xiàng)指標(biāo)要求，各課題組要對(duì)課題研究進(jìn)展進(jìn)行月報(bào)。并且通過教育博客展示出來，與同事以及廣大網(wǎng)友分享自己的閱讀收獲。例如：從日常教學(xué)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)問題入手，以各種形式組織教師展開研討。在校外，爭取在區(qū)教科室《教育天地》、市教科院《蘇州教育研究》等各級(jí)刊物發(fā)表本校教師文章的機(jī)會(huì)，實(shí)實(shí)在在為全體教師創(chuàng)造條件，對(duì)外展示本校教師的教科研成果，提升本校教師在行業(yè)內(nèi)的影響力。結(jié)合學(xué)校以全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)子課題《真正面向?qū)W生貼近生活的勞技教育實(shí)踐研究》和全國教育技術(shù)“十五”規(guī)劃課題《教育博客在農(nóng)村小學(xué)應(yīng)用的研究》兩大課題研究作為“創(chuàng)建特色學(xué)?！钡闹攸c(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo)方針，總結(jié)現(xiàn)階段成績，加強(qiáng)對(duì)課題負(fù)責(zé)教師的支持和服務(wù)，爭取早日提出教研成果。爭取更多的外訓(xùn)機(jī)會(huì)，吸收外校優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)行業(yè)新風(fēng)，豐富學(xué)校的教科研工作，培養(yǎng)優(yōu)秀教師走出學(xué)校獲取高級(jí)別科研榮譽(yù)的能力，全面提高學(xué)校的名譽(yù)。重視教科研工作的團(tuán)隊(duì)分工，鼓勵(lì)課題組長、教研組長吸收優(yōu)秀的年輕老師加入教科研團(tuán)隊(duì)，逐步培養(yǎng)學(xué)校教科研梯隊(duì)，長效、有序的使教科研工作制度化、責(zé)任化。小學(xué)教科室學(xué)期工作計(jì)劃篇七正確把握區(qū)教科室的工作指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)?？傮w工作計(jì)劃，務(wù)實(shí)有效地開展教科工作。5. 進(jìn)行寫字考核。六月份：1. 各課題組召開會(huì)議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)。4. 進(jìn)行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。7. 出好第四期《書法作品集》。3. 組織江蘇省書法水平等級(jí)考試報(bào)名。6. 更換白沙書苑內(nèi)書法作品。2. 組織論文參賽及投稿。6. 布置“書法特色校際聯(lián)盟”相關(guān)事宜。2. 召開教科研工作會(huì)議。本學(xué)期，我室將邀請(qǐng)揚(yáng)州市著名書法家、書法教育專家孫善華老師蒞臨我校，希望從書法特色文化建設(shè)、書法課程開設(shè)、書法教學(xué)指導(dǎo)等多個(gè)方面對(duì)我校書法特色建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)，努力提升我校書法特色建設(shè)品位。，提升教學(xué)質(zhì)量。希望能通過多種舉措，不斷提高師生寫字水平。，提高師生水平。我室及時(shí)反饋完成情況，督促各課題在教學(xué)實(shí)踐中真做課題。豐碩課題研究成果，提升課題研究質(zhì)態(tài)。每月召開一次課題會(huì)議，匯報(bào)課題研究情況。課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合。我室積極組織投稿、參賽，力爭本學(xué)期教師論文獲獎(jiǎng)層次、人數(shù)均有突破。小學(xué)教科室學(xué)期工作計(jì)劃篇六這學(xué)期，我科室將在區(qū)教科室和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“科研強(qiáng)師、科研促教、科研興校”為指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，強(qiáng)化教育科研，以師生發(fā)展為方向，以課題研究為載體，以墨香建設(shè)為亮點(diǎn)，努力創(chuàng)造和諧奮進(jìn)的教