【正文】 句名言：“一個人如果連玩都玩不好，還有可能把工作干好嗎？”他被稱為“京城第一玩家”.少年的“王家二少爺”養(yǎng)狗、玩葫蘆、養(yǎng)鳴蟲，在京城可算是小有名氣。但啟功先生卻不認(rèn)同這種說法，他曾說，王世襄先生的“玩物”是“研物”，許多被人看作是玩的東西，在王世襄眼里都是學(xué)問。他收藏的東西除了像家具這樣的大家伙，還包括蛐蛐罐、鴿哨這樣的小玩意，他在這些方面的研究同樣也都非常精深。經(jīng)當(dāng)時故宮博物院院長馬衡和梁思成推薦，王世襄被派遣回北平清查戰(zhàn)亂中損失的文物。文革時期，王世襄跑到國家文物局，請求文物局的“內(nèi)行紅衛(wèi)兵”前來抄家，就此保住了大批文物。小院越來越熱鬧，成為二十世紀(jì)五六十年代京城文化圈里一個不可多得的雅致場所。20xx年，妻子去世，王世襄在懷念亡妻的詩中，深情地回憶與妻“提筐雙彎梁，并行各挈一”的情景。，以實(shí)例說明他的心思從小就不在學(xué)業(yè)上，而對“玩物”投入熱情，也說明了他的“雜”與“通”。（2）文章寫了王世襄的哪些方面？請加以概括。（6分）。來自 （1）答d給3分，答a給2分，答b給1分，答ce不給分。e項“以議論為主，間有記敘”的表述錯誤，應(yīng)該是以記敘為主，間有議論。前一句的意思是：人天性好玩，對玩投入極大熱情，在玩的過程中可以總結(jié)知識，凝聚智慧，而如果沒有這樣的知識和智慧是干不好工作的；后一句是王世襄的自謙之語，也是自得之言；這兩句話表明王世襄專注于不被一般人認(rèn)可的“學(xué)問”，卻樂此不疲，很有收獲。（考生結(jié)合自身實(shí)際闡釋也可）。閱讀的樂趣與意義篇十二本刊訊近日，一部與《一生的讀書計劃》《如何閱讀一本書》齊名的閱讀參考書《》，由譯林出版社出版發(fā)行，本書專為那些體驗(yàn)過閱讀樂趣的人而寫。長此以往，癡迷于此的這一群體的文字表達(dá)能力必將退化，乃至逐漸喪失獨(dú)立思考的能力，變成沒有思想的“空心人”。我喜歡在夏日的午后?？粗痪渚湓捳Z，抬頭沉思一會，品味作者為我們創(chuàng)造的奇境，與作者一同用心交流。中包含著快樂，你的心情會隨著書中情節(jié)波浪起伏。閱讀中的樂趣十分之多，但這些需要你細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)研究?！伴喿x會讓你增長知識，能讓你磨掉浮躁，會讓你學(xué)會用心去與人交流。試想：一個大書架上，擺滿了書，有天文地理、童話神話、小說散文、詩歌傳記、古今中外……看哪本都行。當(dāng)與朋友談話時，你侃侃而談、出口成章、妙語聯(lián)珠于盤，泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一臉敬佩的神情，“哇噻！士別三日，不得不刮目相看?。　敝挥心阒?，這是你博覽的緣故。每當(dāng)你的作文被老師夸獎，被同學(xué)羨慕時，微小的愜意，那得心應(yīng)手的快感已在心中蠕動，只有你知道，這些是你平時積累的。一本好書，一杯清茶，一個愜意的下午。看科幻小說你會發(fā)現(xiàn)它不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象。_我是分割線_。我發(fā)現(xiàn)閱讀時讀的書越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂。此時的你也會發(fā)出和這陽光一樣燦爛的微笑吧！因?yàn)樵谶@城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好，享受到，是何等的不易，何等的難得！在于發(fā)現(xiàn)。在閱讀中，細(xì)細(xì)品味書本中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最有樂趣的事。樂趣之三。你可以和冰心一起享受詩歌的人情冷暖；你可以和司馬遷一起談古論今；你可以和安徒生一起讀懂“美人魚”的寬宏大量……總之，當(dāng)家的是你，慢慢地領(lǐng)略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你。讀課外書的第一大樂趣在于隨心所欲。有人說：“閱讀有沒有捷徑？”有人答：“閱讀當(dāng)然有捷徑，走馬觀花得看，或者直接翻一翻！”在這我說：“閱讀并沒有捷徑，他需要一分一秒地去讀，一分一秒地去品味。閱讀中的樂趣是安靜。當(dāng)你看到月景時，一幅月光皎潔，隨星相伴的景色便如兔子一般一躍而人你的腦海太陽均勻地灑在我的身上，使我感到暖洋洋的。但是，在外界干擾和誘惑愈演愈烈的情形下，我們怎樣才能培養(yǎng)并保持深度注意力，在這吵鬧的環(huán)境中安心讀書呢？本書將給你答案。應(yīng)該說，這是一本不可多得的涵蓋閱讀方方面面，而又與時代同行的書。1對一切藏品而言，藏是暫時的，散是必然的，藏與散是收藏過程中的一對矛盾；2藏是珍愛，也是保護(hù)，但并不是個人在物質(zhì)上的占有；3散是對藏品進(jìn)行的更合理的再分配，藏品散于社會，讓更多人了解其價值，由此可以傳承文化；4人對喜愛的東西應(yīng)該懂得珍愛，藏時竭盡心力，也應(yīng)該懂得與人分享，散時散得灑脫。（4）示例一：學(xué)問與樂趣。（每點(diǎn)2分，意思對即可）。b項“也說明了他的‘雜’與‘通’的表述正確，但“以實(shí)例說明他的心思從小就不在學(xué)業(yè)上，而對‘玩物’投入熱情的表述錯誤，寫王世襄借錢買白鷹一事是為了證明王世襄是雜家也是通家，他的許多學(xué)問最初都起源于樂趣。請你就對“學(xué)問與樂趣”“藏與散”這兩組關(guān)系的理解，任選一組，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?）王世襄有一句名言：一個人如果連玩都玩不好，還有能把工作干好的嗎？而他對自己的評價又是：始終是玩物喪志，業(yè)荒于嬉。，收藏了許多寶貝，卻在晚年散盡收藏，這表現(xiàn)出他對國家、對傳統(tǒng)文化的熱愛，也表現(xiàn)出了他豁達(dá)的性情。（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?5分)。兩個明代的柜子被王世襄拼在一起，他和老伴袁荃猷睡在里面，以至黃苗子專為這張?zhí)厥獾摹按蟠病睂懥艘环鶎β?lián)移門好就櫥當(dāng)榻，仰屋常愁雨濕書，橫批斯是陋室。王世襄選擇了“散盡”，這些寶貝也有了更多前世今生。王世襄宴請了四五十位知名的古玩商，請他們提供線索。王世襄于1940年曾應(yīng)梁思成之邀加入中國營造學(xué)社，在國難頻仍的年代，他們在荒野中尋找中華文明存在的久遠(yuǎn)證據(jù)，將歷史傳統(tǒng)縫合。即使是“雕蟲小技”，王世襄都能玩出道道。王世襄平生頭一次借錢，買走了這只白鷹。王世襄是雜家也是通家。他的曾祖父、祖父、父親都曾是朝中大官，母親出身書香門第。閱讀的樂趣與意義篇十一曾有一種說法，21世紀(jì)可能還會出現(xiàn)個錢鐘書，王世襄是出不了了。無論在什么時間、什么地點(diǎn)，這樂趣都一直陪伴著我。我本人非常不提倡去讀言情小說，因?yàn)槲矣X得我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時期，什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么事情。自己一個人反鎖在房間里哭，就在不經(jīng)意的抬眸間，看到了那一本重新振作的書。這種樂趣我無法表達(dá)，亦不知如何吐露。它總是牽引著我的魂，讓我總想“