【正文】 ，人活在情愛里。張開詩(shī)歌金色的翅膀，在《兩個(gè)人的時(shí)候》這部書中，將愛人擁吻入懷的瞬間，把愛情想像的極至描寫得十分的動(dòng)人和?彩。《品兄詩(shī)集掩卷隨贈(zèng)》詩(shī)中云：常從靜處覓詩(shī)章，慣把靈犀寄滿觴。咀嚼齒生香。像臨摹一幅幅油畫的故事，被他用簡(jiǎn)煉的詩(shī)語(yǔ)表現(xiàn)孤獨(dú)。我相信，詩(shī)人寫給的那個(gè)人也一定喜歡。，從歐洲旅行歸來(lái)，舉辦了一場(chǎng)別開生面的朗誦詩(shī)會(huì)。(下面是自由朗誦時(shí)間，需要登臺(tái)舉手?；蛘吒昝赖卦忈屃四愕膼矍槭斋@。再見!詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞四年級(jí)篇五男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們：女：親愛的同學(xué)們：合：大家好！男：中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，女：千古美文，流傳四方。女：它三字一句，節(jié)奏明快，言簡(jiǎn)意賅，是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物?！蹦校骸巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。她創(chuàng)造了所有與生命相關(guān)的奇跡。那三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的綿綿情意。甲：母親節(jié)是世界的，今天，我們?nèi)谌朐谶@塊詩(shī)的國(guó)度里，吸取著先祖?zhèn)儗?duì)詩(shī)歌文化的博大精深，感懷著古老的“孟母三遷，斷機(jī)教子和岳母刺字”。共同為大家主持走進(jìn)西部朗誦晚會(huì)女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，創(chuàng)造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶，這里有漓江晚秋、春城飛花。在此我們向他們表示感謝。感謝所有嘉賓的出席。男：朋友們，難忘今宵，今宵難忘。緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開生面的活動(dòng)。欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會(huì)看到：天藍(lán)得可愛，云白的迷人；心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍(lán)著，云無(wú)奈地白著。?。↑S河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請(qǐng)聽3號(hào)選手劉蘭朗誦《黃河頌》。【第一中學(xué)五四詩(shī)歌朗誦會(huì)”主持詞】第一中學(xué)五四詩(shī)歌朗誦會(huì)”主持詞。相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請(qǐng)9號(hào)選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。有請(qǐng)12號(hào)選手韓晴晴《在希望的田野上》。一片白云，一條小河，一杯香茗?！澳罟枢l(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛；天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來(lái)。有請(qǐng)5號(hào)選手趙小雪的《做最好的自己》。8號(hào)解楠《我驕傲，我是一棵樹》。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。一張張?jiān)倨椒膊贿^(guò)的白紙，一只只再普通不過(guò)的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李欣的《紙船》（外一首）。乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。請(qǐng)聽四年級(jí)楊珅、孫舞陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，您好》。請(qǐng)聽三年級(jí)解奇峰、程瀅同學(xué)帶來(lái)的.《做一片美麗的葉子》，請(qǐng)盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。春光撞響報(bào)喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)孫宇玥同學(xué)帶來(lái)的《去打開大自然綠色的課本》。改革開放結(jié)碩果，特色中國(guó)喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計(jì)人——我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過(guò)去，但是他永遠(yuǎn)生活在全中國(guó)人民的心中。夢(mèng)想從未如此接近?！窘Y(jié)束】甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲。三個(gè)層次、三種目標(biāo)，具體而又貼切，為我們指明了實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的道路。請(qǐng)六年級(jí)全體學(xué)生做好下一個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備。有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽(yáng)，還有人比作耕耘者，播種者等等！請(qǐng)聽六年級(jí)朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來(lái)的《教師頌》，請(qǐng)?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮?。?qǐng)陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。請(qǐng)聽三年級(jí)路鵬同學(xué)帶來(lái)的《每逢佳節(jié)倍思親》，請(qǐng)楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。請(qǐng)聽四年級(jí)盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)?lái)的朗誦。相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛上朗誦的。有請(qǐng)10號(hào)選手李超《再別康橋》。9號(hào)黃楠《微笑著面對(duì)明天》。下面欣賞新月派詩(shī)人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號(hào)選手劉倩。孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長(zhǎng)。小河。父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡；父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個(gè)天空。主席詩(shī)詞如此膾炙人口，引無(wú)數(shù)選手爭(zhēng)相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號(hào)選手張文博?！敖饺绱硕鄫?，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)7號(hào)選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。“梅花”向來(lái)是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩(shī)二首，相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，下面有請(qǐng)5號(hào)選手劉君。請(qǐng)聽2號(hào)選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。我們本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的主題是“讀書、立志、成才”。愿我們生活更加多彩!真誠(chéng)的邀請(qǐng)朋友們常到海邊草屋來(lái)做客，把這里當(dāng)做家，盡情地放飛夢(mèng)想，暢敘友誼。感謝所有工作人員的勞動(dòng)。男：美麗的九寨溝遼闊的呼倫貝爾雄偉的珠穆朗瑪，還有大漠的胡楊，讓我們感受到西部的魅力，領(lǐng)略到了西部的風(fēng)情。開篇《西北望》西部一個(gè)古