最新數(shù)學教師競聘演講稿題目(七篇)(文件)
【正文】 學方法，靈活的教學內容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。在數(shù)學教學上，我認真學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學水平和心理素質都有了一定的提高，在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《xx教學法》、區(qū)級《xx聽音心算》及校級的《xx整合》等課題研究?！敝x謝大家！數(shù)學教師競聘演講稿題目篇六尊敬的學校領導：本人xxx，主要從事數(shù)學學科教學和擔任班主任工作。在教育教學工作中，以教書育人為天職，熱愛教師、安心教育、服從領導、嚴于律己、遵紀守法、以身作則、為人師表、團結同志、熱愛學生、勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。我始終以課堂教學為中心，切實推行“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家，學校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏”觀念。本人的工作努力目標是：以“師德的楷模，育人的典范，教學的專家”為自己的奮斗目標。回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往，我覺得，作為一名數(shù)學教師的我，生活是充實的！20xx至20xx學年，我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數(shù)學科教學。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說“牙齒和舌頭還有打架的時候”，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會的時候，我一定會開誠布公、已誠相待，通過相互溝通彼此信任。在以后的日子里，我愿用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。教師是淡泊的，清貧的。20xx年至20xx學年，我擔任了20xx級二班的數(shù)學科教學，在參加縣文化素質檢測中，也取得了很好的成績！在教學實踐中，我積極推進新課程改革，積極參加各級各類數(shù)學研究活動。為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學數(shù)學高級教師職務，望學校領導批準為謝！數(shù)學教師競聘演講稿題目篇七尊敬的領導，各位評委：大家好！我競聘的崗位是：我校小學數(shù)學教師。我積極參加學校組織的大練兵活動，還積極參加數(shù)學教研活動，在科組中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步。在班主任工作中，對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在教學方面，我能適應小學數(shù)學科的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)課程標準制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析。20xx年12月取得小學高級教師任職資格。我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求，及格率100。每一次上課，我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。積極參加業(yè)務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。我競聘的崗位是數(shù)學教師。發(fā)現(xiàn)問題不推卸責任，設法解決。有些班級
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