【正文】 級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們取得了階段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都能夠迎刃而解。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作本事，并橫向、縱向向他人學習，使自我全方位發(fā)展。在這些活動中，本人將進取參與，力所能及的承擔職責，為幼兒園掙得榮譽!將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。有些家長缺少和教師交流。鼓勵孩子用心參加活動，培養(yǎng)小主人翁主角。本學期是我們班十分關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。讓每個幼兒得到鍛煉的機會.四、保育工作方面。，以防幼兒病從口入。(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動資料來進行分組或群眾活動，并注意活動場地的選取。(5)加強幼兒的安全意識教育。五、環(huán)境創(chuàng)設。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。小班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。，引導家長用心參加親子活動。在教學方面，我主要擔任的是社會，健康，藝術等科目的教學。在今后的工作中，我不會辜負園領導對我的關愛和栽培，更不會辜負同事們對我的幫助和信任，努力將工作做到最好。一、班級情況分析。有強烈的好奇心和探索科學的興趣。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、當小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒。因此在本學期我們仍將把常規(guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教”的原則，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點點滴滴入手不放松，實實在在的做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的37名孩子。(1)通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。有利于增加幼兒的識字量，增強幼兒的榮譽感。(4)結合我園的課題研究，對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(5)充分利用電教設備制作課件，進行現(xiàn)代化的環(huán)保教學教學。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛(wèi)生。以下是本人這個學年的工作歸納：一、教育教學方面。遇到不懂的問題，及時用心想園長和老教師請教。二、常規(guī)工作方面。三、安全教育方面。本學期我班未發(fā)生安全事故。其次。給家長們帶給最新的幼教咨訊。一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。引導幼兒用心認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。在活動中，讓幼兒在實際操作中領悟，使幼兒真正成為領悟的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、歸納、更新，力求做到最好。(1)開學初，開展“我是班級小主人”的活動，提供機會讓每個幼兒自選12個保潔任務，如：擦窗臺、操作架、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣，同時使幼兒的責任感也從中得到培養(yǎng)。(b)開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫、表演、游戲等。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。(3)注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新。三、工作內容與措施。二、本學期工作目標。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。本班幼兒多活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經過兩年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣。小班個人計劃配班上學期篇十本學期是孩子們在幼兒園的最后半年，也是最關鍵的一期。由于每個幼兒都有不同的個性與不同的家庭教育，所以在對待同一件事上，應該因人而異，這是在這學期與幼兒相處之后，最深的體會，在我剛剛來到班上時，這個問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學活動，帶來了很大的阻礙。，及時反映幼兒狀況讓家長放心。簡單的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設。孩子的年齡特點決定了他們的39。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。(4)做好幼兒活動的護理工作。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：，以防病毒感染。，讓幼兒多聽、多講，透過開設《歡樂手指操》鍛煉幼兒大膽展示自我的潛力，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達潛力。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同應對。具體措施：二、班級管理方面。主動性不夠，有依靠感。每學期，園內都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的本事，也讓自身風采得到了展現(xiàn)，讓本事得到一次提升。讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自我也要學會學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，吸收各種幼教信息，開闊自我的視野，僅有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。第二、用專業(yè)知識指導家長的行為。小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和職責心將孩子的安全工作做好，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。為了更好地工作，特制定以下計劃：一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。認真?zhèn)湔n，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。本學期由我擔任班主任，與美語教師、保育教師三位老師積極配合，在工作上我們共同商討教學保育內容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生，能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關心幫助別人。小班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。期望領導能幫忙我指出不足，我將認真反思、發(fā)奮改善。本學期，我用心制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動，進行環(huán)境創(chuàng)設，取得了不錯的效果。咱們從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒領悟的用心性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的領悟興趣為主要目的。午餐時說各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不好挑食。二、常規(guī)方面小班幼兒在學期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習慣走到了一齊。幫忙他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū)。在這一學期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一名幼兒教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合，注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自我的教育教學水平，本學期，較出色的完成了教育教學任務。按時更換家園聯(lián)系欄。四、家長工作方面。嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。引導幼兒用心認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。在活動中，讓幼兒在實