【正文】 臨時對學(xué)生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。各年級活動負責(zé)人：一年級：xx。五年級：xx。抵達三水荷花世界，自由游覽。14：30分。(2)乘車要排隊候車，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車。(5)做好宣傳教育活動。20xx年x月xx日。切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化，引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式，增強學(xué)生家長的安全意識，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任，對孩子加強教育和監(jiān)管。（四）聯(lián)系社區(qū)實踐活動，組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。增強學(xué)生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力?；顒幽繕?biāo)和要求:。(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。動員不帶相機等貴重物品。建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。就地搶救原則。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)。三、活動時間：20xx年7月—20xx年9月。副組長：黃新康葉新。關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。要求每一名學(xué)生設(shè)計1—2條環(huán)保標(biāo)語，宣傳環(huán)保知識。日記。讀后感。暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時間長、學(xué)生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點，為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的暑假，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案：一、指導(dǎo)思想。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。體驗類活動。(三)社區(qū)服務(wù)活動。三、活動原則及要求。工作方案。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。(四)興趣選擇。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。四、組織領(lǐng)導(dǎo)。我校倡議全體學(xué)生參加假期社會實踐活動，具體如下：20xx年1月—2月。（1）學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。（1）學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇十三（一）勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。評選優(yōu)勝獎和達標(biāo)獎。比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。及時上交相應(yīng)材料。二、工作思想：充分師資力量，提高教學(xué)水平。課時有保證平進有考查學(xué)期有總結(jié)。為了達到教學(xué)目的，在教學(xué)過程中加強勞動實踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生勞動基地——學(xué)校勞動基地、農(nóng)貿(mào)市場等。注意家校長配合，共育合格人才。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。三、工作安排：九月份：宣傳“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”十月份：開展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除。一、活動時間：20xx年7月——8月。五、活動內(nèi)容：“村居小主人”志愿服務(wù)活動。(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。2頁12。希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻。(2)學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。三、參加對象：全校學(xué)生。十二月份：到社區(qū)打掃衛(wèi)生。寓勞動課于豐富多采的活動之中。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，而且應(yīng)加強少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。提供社會實踐場合，提高實踐能力。切實做到教學(xué)有計劃，上課有。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好勞動課，開足課時，提高教學(xué)質(zhì)量。比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。（一）一年級自理能力比賽：每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。（三）個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻。志愿服務(wù)活動。全校學(xué)生。要制定詳細的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案，保證活動的順利實施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。(六)合理利用各種資源。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題。(二)就近就便。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：(一)安全第一。(四)家庭服務(wù)活動。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等。社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫。二、基本內(nèi)容。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計、制作精美，寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由，每人制作1—2張。(三)、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫。在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護生態(tài)環(huán)境等活動，在活動中增強環(huán)鏡保護意識。二、活動內(nèi)容：(一)、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動，活動的開展可以是個人，鼓勵以假日小隊的形式開展，活動內(nèi)容有：關(guān)愛弱勢群體。五、組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在實踐活動中，了解國情鄉(xiāng)情，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。維持秩序、迅速疏散原則。如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。如有游客詢問要熱情地回答。(4)在老師視線范圍內(nèi)活動