【正文】 真正成為自己的能力。我覺得家長不僅是要求讀完，還建議家長有時間和孩子一起讀，建議家長在孩子讀完之后能夠和他探討故事內容，畫出課文中的好詞佳句，簡單寫寫感受，便于積累。建議大家每天抽出一點時間來檢查孩子背誦的情況，比如利用早上早起，和晚上寫完作業(yè)的時間，讓學生背背自讀課本的古詩詞，背一下語文書上要求背誦的課文段落，課后日積月累以及粘在書前面的國學經(jīng)典內容。我們作為家長可以做好以下幾件事情。因此，我鼓勵家長和孩子共同去閱讀，把玩電腦、看電視的時間變成讀書時間，親子閱讀中交流讀書感受，必然會督促孩子讀書的積極性，而且融洽了母子（女）、父子（女）的關系。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，生活豐富了，孩子的作文才有內容可寫。剛才，我談了作為語文老師在教學方面的做法，要想孩子取得優(yōu)異的成績，最重要的還是要家長的培養(yǎng)。在這里，我要說的是，這些做法其實是這些家長一種不負責任的做法。我建議大家每天的作業(yè)是必須給孩子檢查，陪陪他一起讀讀書，講講故事，還陪她下下棋，打打球。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。俗話說：“天道酬勤，一勤天下無難事”，我們要相信，只要付出，就一定會有收獲。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，（固執(zhí)）但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。在接下來的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。正確的態(tài)度應是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。要檢查孩子在校學習的情況。作為家長，你只要檢查一下孩子的作文是否完成，孩子的課本是否有筆記或者有沒有亂涂亂畫，這些都是孩子認真學習的依據(jù)?？刂坪⒆踊ㄔ陔娨暽系臅r間。孩子的文章自然就會永不枯竭。但也有個別同學還是和以前一樣沒有進步。希望家長能充分地信任和配合老師。這學期開始早讀的情況比以前好了，但也有個別男孩子（2227）這幾位同學是不愛讀書的。品社：31人優(yōu)秀。是希望家長能開始引起重視因為這每一門課都與星級評定有關（題外話：有個別家長目光比較長遠，已經(jīng)考慮到了孩子報考蛟川的事，我們知道報考蛟川有門檻，星級也很重要。（2）。（特長星）。幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。因為這個我知道確實大家都很忙，我想以后公平起見我們還是輪著來吧，大家都為班級出一份力。剛開學的階段總是要交各種的費用，剛收完保險費，家校通又要收費了，如果要訂的交50元，帶來的等會兒結束了以后可以交上，沒帶的明天讓孩子帶來。家長會語文老師發(fā)言稿篇十家長朋友們：上午好！我是七年級1班、2班語文老師。首先，我把這次語文考試的大致情況說一下。7分，優(yōu)生17人，及格34人。只要上課認真聽講，課下保質保量完成作業(yè)的同學，考個96分輕輕松松。大作文占60分，如果再加上仿寫句子、主觀發(fā)揮題，可以說作文將占到幾乎一半的分。爐灶再漂亮，沒有米也做不出飯來。1頻道，2頻道，4頻道，5頻道，6頻道，10頻道，12頻道，13頻道，90頻道，92頻道都有值得一看的節(jié)目，家長可適當讓孩子看一看。但是每年中考，全縣考上7分的才幾個或十幾個，去年考了23個（也許是標準降低了吧）。9的，很多都是語文拉了分。7， 6。這樣做，對你的孩子只有好處，沒有壞處。只有讓孩子喜歡、尊敬老師了，他才會喜歡老師教的課，才可能學好這門課，才可能在考試中拿高分！希望在今后的教學中能及時與各位家長溝通，讓我們共同教育孩子，讓每個孩子都有進步！謝謝！家長會語文老師發(fā)言稿篇十一我接班14天，發(fā)現(xiàn)孩子們還有很多需要提高的地方。我們做家長的必須清醒地意識到這樣的差距，以“勤能補拙”“笨鳥先飛”的勇氣和毅力，加倍地努力，才有迎頭趕上的可能?，F(xiàn)在我們五年級在校的時間基本上還是要靠老師的教育和監(jiān)督。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。一個上午有4個小時。我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。五年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況。督促孩子讀課外書。分享一個故事。上帝給我一個任務，叫我牽一只蝸牛去散步。天上一片安靜。慢著!我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。無論你面對的是什么樣的孩子，你都沒有辦法反悔或者“退貨”。六、總結。用我們的愛，共同托起明天的太陽。接下來，我就談談語文學習的要求。不僅增進感情也是訓練說話的好機會，最好讓孩子說完整、有條理。我發(fā)現(xiàn)，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。至于寫話，對孩子的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，并寫出來。學生在讀一讀的過程中，自學能力得到了培養(yǎng)。分數(shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。寫作：有一定的閱讀積累，我們再來談談寫話，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，這學期我們準備嘗試寫。3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。最后，我要說的：教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心。2頁12。謝謝大家。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。要求學生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個訓練寫作的啟蒙階段孩子是在不知不覺中學習寫作文的關于日記，我們老師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要——這是一粒種，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們去喚醒每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責。成語。閱讀習慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習慣。寫話應該跟學生的閱讀有關，多讀一定會寫得很美。另外，孩子讀簡短的文章，應指導其讀出感情，這樣閱讀效果會更好。語文課標指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。今年暑假，我調入河濱小學，擔任咱班的語文課。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。她可能數(shù)學不那么精通，可是她卻善解人意，在家總是幫你的忙。不知聽了這個故事您有何感想。咦?我聞到花香，原來這邊有個花園。我拉它，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬……。散文。支持孩子訂閱一些書籍雜志。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。和教師多一點聯(lián)系。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結果反而會把事情搞僵。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復習呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。給子女多一點約束。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。那么，作為家長，我們可以做的有哪些呢?給子女多一點關愛。能做對的，絕不做錯。有的學生上課發(fā)言積極：等。我們要引導孩子尊敬每一位老師，喜歡每一位老師。9， 7。你付出努力了，或你投機取巧了，短時間也許看不出區(qū)別，但到初三一定能看出來，到了高中這個差距就更明顯了，靠補課是補不回來的，永遠差那么一截兒追不上！家長朋友們，一定不能放松孩子的語文學習，尤其是兩年后有望考6。咱們經(jīng)常聽到親戚朋友的孩子考6。千萬不要這樣認為！我們的幾次考試題都很簡單，大多數(shù)內容都是課本上的。所以家長一定要鼓勵孩子多讀書。我認為寫好作文的唯一途徑就是多看書（最好是博覽群書）。其次，我再說一下中考語文試卷的改革。（每位家長手里有一張成績單）。1班均分87。今天我想鄭重其事的，嚴肅莊重的發(fā)一次言。還有一年級我們收了一次班委費，其實早就用完了，但由于我自己也嫌麻煩所以一直沒收，有些費用就自己墊了。收費。上學期有俞佳池爸爸，胡柏林爸爸，陳璐爸爸來參加了，其中胡柏林爸爸和俞佳池爸爸已經(jīng)連續(xù)參加幾次，真的非常感謝對我們工作的支持。（五年級開始每學期有一次區(qū)三好生評選）。這學期開始優(yōu)秀分數(shù)為85分，但我們的平時的要求要高，還是定在90分以上。其實這評星級我只是個審核的人，沒有資格和權利改動任何東西。信息：24人優(yōu)秀。學校我已經(jīng)批評過了，希望這幾位家長回去后能再教育批評，讓他們有學習的緊迫感。最后共同祝愿您的孩子，我的學生早日成為我們的自豪我們的驕傲。個別學生的作業(yè)家長必須認真核查簽名。訂正作業(yè)的習慣比以前有所進步——今天作業(yè)必須今天訂正完。有意識豐富作文題材。培養(yǎng)孩子的閱讀能力。而是勤勞的督促者、充滿愛心的關心者。記些什么？可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發(fā)的思維靈感，可以記下獨特的事件等。語文融入到我們每天的生活中，故要學好語文就得把它與生活緊密結合，從生活中來，到生活中去。第四是積極配合。第三是仔細檢查。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。首先是熱情支持。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們要認識到現(xiàn)在的社會，孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。知道了特點，我們知道教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內容增加了，開設的英語課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學平起平坐的重要的學科。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們工作的支持。這樣的作業(yè)，它的質量可想