【正文】 利用講座、海報、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、大型展板等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護的。學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。做到五個到位；認(rèn)識到位、制度到位、責(zé)任到位、整改到位、記錄到位。三、時間安排利用每周晨會課對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，并做好記載工作。不準(zhǔn)隨便玩弄家用電器及開關(guān)、插座等。不準(zhǔn)亂穿馬路，必須嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則。1不準(zhǔn)玩對人體有傷害性的玩具槍等玩具。要提高警惕，防止盜竊、詐騙，提高和增自我保護意識。二、課程目的.:進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；敢于開口，大膽發(fā)言。每個模塊分兩個單元（unit）,第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型（taskbased）練習(xí)，包括歌謠和小詩。五．教學(xué)措施：多運用直觀教學(xué)法：如借助圖片、實物；多運用電教媒體。實行開放式教學(xué)方式，讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。在學(xué)習(xí)語言知識的同時，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。該評價體系由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成。九環(huán)境教育在本人的教學(xué)中,我一直注重學(xué)生的全方面素質(zhì)的培養(yǎng),如品德教育,環(huán)保教育,我會在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W(xué)生進(jìn)行滲透.十、教學(xué)進(jìn)度安排：（略）三年級安全教育手抄報篇十四一、基本情況分析：本年級共有學(xué)生99名，班級紀(jì)律良好，課堂思維不夠活躍，加上知識基礎(chǔ)不夠牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講注意力不集中，回答問題積極性不高。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識。三、具體目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識校外游戲中安全隱患，培養(yǎng)學(xué)生時刻的安全意識。知道對火用之不當(dāng)?shù)脑捜菀装l(fā)生火災(zāi)，掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。，并落實好相關(guān)活動。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我校一直十分重視班級的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時抓，處處有人管。具體做法：（一）、抓好了安全意識教育。（三）、抓好教室及環(huán)境管理。三年級安全教育手抄報篇十七要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。防病、防體育運動傷害的教育防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。三、實施措施通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我，學(xué)會生存。重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如111120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。但因小學(xué)生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。一、指導(dǎo)思想以山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力提高三年級學(xué)生的安全意識。，提高自我保護能力。，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。(四)自然災(zāi)害安全教育，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護意識。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?。在班?nèi)盡可能開展一些集體活動，使學(xué)生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會到安全、健康的重要性。使安全意識深入人心。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，開學(xué)前兩周為班干部競選的準(zhǔn)備時間，包括自己競選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳。第二周：和學(xué)生及家長簽訂安全責(zé)任書。要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實自己，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。季節(jié)性的傳染病等。，學(xué)習(xí)自我保護知識，增強自我保護意識。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。同時使每個同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。利用班、隊會等時間進(jìn)行安全知識的講解。、愛護生命教育。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點，為了使新學(xué)期班級學(xué)生的安全得到保障，特制定班主任計劃入下：良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習(xí)慣。通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。(五)校園安全教育，不打架。，了解簡單的居家安全常識，學(xué)會正確使用和撥打1111122等電話。(二)公共衛(wèi)生安全教育，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。具體目標(biāo)(一)社會安全教育，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。教育學(xué)生加強安全防火意識。生活安全教育此項教育在班主任工作計劃很重要。防食物中毒的教育進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。（二）、抓好了生理健康教育。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。(活動后傳給金波老師)。三年級安全教育手抄報篇十五充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務(wù)的自覺性，推進(jìn)學(xué)校國防教育、民防教育深入開展。學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護意識。遇到危險或急事時會打急用電話，形成初步的自我保護意識。本學(xué)期的安全教育，仍以提高學(xué)生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。同時，教師在新知識的探究過程中應(yīng)做到：精益求精，一絲不茍，精講多練。終結(jié)性評價應(yīng)著重檢測學(xué)生綜合語言技能和語言應(yīng)用能力。著重學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。六．減負(fù)提質(zhì)措施。更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。其中的一些不常用單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外使用。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；培養(yǎng)學(xué)生純正的語音、語調(diào)；能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；能運用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流；能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品；初步了解外國文化習(xí)俗三、學(xué)情分析：三年級小朋友剛接觸英語，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，并且班級男女生比例不很協(xié)調(diào)，課堂常規(guī)有待加強，所以在本學(xué)期，還要著重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。1不準(zhǔn)在課堂上隨便玩弄剪刀、刀片及文具用品。1學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入電子游戲機室打電子游戲。不準(zhǔn)在校內(nèi)外破壞新村綠地和花草樹木。不準(zhǔn)吃影響身體健康成長的不衛(wèi)生食品。不準(zhǔn)在校內(nèi)外放火玩火，焚燒草坪以及破壞社會公用設(shè)施。教室門窗及時鎖好，提高防盜意識。加強對青少年進(jìn)行交通安全、消防安全、生活安全、飲食安全、活動安全的教育非常必要，讓學(xué)生增加安全意識，深自我保護，讓學(xué)校、家庭和社會的安全工作能更加廣泛深入地開展，扎扎實實搞好創(chuàng)建平安校園工作，確保我們的學(xué)生更加健康、活潑地成長。掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。(三)意外傷害安全教育認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護意識?？偰繕?biāo)