【正文】 節(jié)目要適當排練。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當過無線電修理工。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達1萬多人次。掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。校園隱性傷害的隱患。④上下樓時不要將手放在兜里。課間活動應(yīng)當注意什么?①課間活動應(yīng)當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課。不買不食腐爛變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標識不全的食品。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。如何防溺水?游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇十一首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一（12）的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國語中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。后來一起考上了同一所中學(xué)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結(jié)的精神；老作家姚雪垠給自己立下的座右銘是“下苦功，抓今天”，這是千里之行，始于足下的求實精神；美籍物理學(xué)家李政道說：“你不能計較早晨或黃昏，一天二十四小時都是你工作的時間”。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天；有的同學(xué)說：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí)。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。別人在那里自習(xí)、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。歷史老師講明清文學(xué)，你聯(lián)想到三國演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。從今天開始，同學(xué)們要控制閑話、閑事、閑思；減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。一進入中學(xué)校門，你就要認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓(xùn)練。但既來之，則安之?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。邁好它關(guān)系到學(xué)生的將來，牽動著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責(zé)任巨大。親愛的同學(xué)們：歡迎你們走進江西電子信息技師學(xué)院146901z班這個校園內(nèi)的家。請每一個你都做最好的你!目的：敞開心扉、消除隔膜，增進了解、建立友誼。③讓學(xué)生清楚地知道校規(guī)校紀，爭做遵紀守法的優(yōu)秀中學(xué)生。如果你不能成為一棵大樹，那就當一叢小灌木。不論你是什么，請記?。簺Q定成敗的不是你的大小，而是，你要做一個最好的你——哪怕是一粒石子。如果你不能成為一片小草地，那就當一條小路。②要重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法，注意自主、合作、探究、展示。目的：①讓學(xué)生對學(xué)校有一定的了解，以消除生疏和緊張感。你們的言行與我們的家榮辱共存，希望家中的每個人都能充分施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，取長補短，與人為善。剛進入初中的初一學(xué)生，從心理上對別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時積極的引導(dǎo)。開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇十二漫漫人生路，其實關(guān)鍵的只有幾步。同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。他是不會成功的。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。因為短短三個月，有多少知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去掌握。有的同學(xué)正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里；老師在講數(shù)學(xué)，你數(shù)學(xué)成績不要，卻在看武俠小說；同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學(xué)齡前兒童做的事。要把一天當作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。有的同學(xué)說，我昨天失去太多。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？第一要主動適應(yīng)老師的授課方式?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)、英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。水無情，人有情。當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。行人靠右走，注意觀察來往車輛。春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。⑥上下樓靠右行。②在人多的地方一定要扶好欄桿。校園用電安全隱患。掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當起教書先生。二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人講故事：張海迪：活著就要做個對社會有益的人張海迪，1955年秋天在濟南出生。在活動中感受到成功的喜悅。在戰(zhàn)爭年代，一個戰(zhàn)役結(jié)束，指揮官