小學數學教師年度述職報告總結(四篇)(文件)
【正文】 作任務。二是努力學習法律法規(guī)，學習理論和業(yè)務知識，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質。為此，我十分注重理論和業(yè)務學習，努力提高自己的工作能力。還刻苦鉆研業(yè)務，參加本科函授、計算機培訓等。五、與同事交流，虛心請教其他老師。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。小學數學教師年度述職報告總結篇四一學年很快就要過去了，回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。一年級采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。一年級學生剛進學校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應新的學習環(huán)境，不習慣小學紀律的約束，再加上他們調皮好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質。例如，在教學觀察與測量一章時，我設計了一系列的活動。例如，在教學兩位數加兩位數一課時，我安排了六人一小組，討論怎樣計算19+18=.分組討論時，學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學?；诘湍昙墝W生的特點，引進競賽、游戲活動，學生積極性高，效果好。本學年，我積極參與課改研討，上學期參加容桂區(qū)小學數學一年級優(yōu)質課評比中，我的加減法(二)(7)獲三等獎。今后，我會多向有經驗的教師請教，虛心學習，在工作中積累經驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。這學期承擔容桂區(qū)2002學年度小學數學課程改革教學研討課，獲得好評。運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了學生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。教學統計時，設計一些調查活動，如調查班里同學喜歡吃的水果，男女同學的人數等，使學生在活動中探索調查的方法，體會統計的必要性?，F代教育理論主張讓學生動手去做科學，而不是用耳朵聽科學。數學源于生活，生活中又充滿著數學。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到泰安小學拜師學藝，出外聽課、學習。本學年任教一(1
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