家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿（精選6篇）(文件)
【正文】 畢業(yè)典禮等活動(dòng)，都突出了幼兒園的特色，也發(fā)展了幼兒對(duì)藝術(shù)方面的天分，讓家長(zhǎng)能夠知道孩子們的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高。今天的家長(zhǎng)會(huì)的流程是這樣的：明確職責(zé)，你的想法我的建議，用品的準(zhǔn)備，其他事宜，安全教育。老師和學(xué)生家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的。要想教育好孩子，您就必須配合班主任工作，這是你義不容辭的責(zé)任。我能理解你們現(xiàn)在的感受――很興奮，因?yàn)楹⒆尤雽W(xué)了，開(kāi)始了人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)，你想讓孩子成為什么樣的人，你就應(yīng)該做什么樣的人。主要教導(dǎo)什么呢?20世紀(jì)著名的思想大師，英國(guó)著名的教育哲學(xué)家懷特海說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)全忘掉，剩下的才是教育。好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。久而久之，會(huì)養(yǎng)成思想不集中的習(xí)慣。讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置的讀書的作業(yè)，一定要讓孩子大聲讀出來(lái)。說(shuō)的習(xí)慣，平時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊學(xué)校的情況，一是可以了解孩子在校表現(xiàn)，二是為以后的寫話奠定基礎(chǔ)。盡量少看電視，少打游戲。誠(chéng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事，但我們可以慢慢來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。格尺要塑料的，不買鐵格尺。(2)衛(wèi)生用品：鋼絲球，小撮子，抹布，膠皮手套(3)體育用品：跳繩，沙包(4)生活用品：飯缸，小勺另外，上交接種證，戶口本復(fù)印件(學(xué)生家長(zhǎng)和孩子兩頁(yè))四、其他事宜我的要求：要有一個(gè)固定的監(jiān)護(hù)人。孩子小，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不能讓孩子餓著肚子上學(xué)。午飯訂伙或者帶飯。不論是寫的還是讀的，都必須完成。放學(xué)后馬上去買學(xué)習(xí)用品，包書皮(書皮不要太花哨，分散孩子注意力)，把書和本子寫上名字。孩子剛?cè)雽W(xué)，自理性差很正常，前一個(gè)月丟筆呀，尺呀什么的很正常，不用大驚小怪。孩子的接送必須有固定的人，委托別人接孩子，一定要給我打電話。排座位，我的原則就是按大小個(gè)。1多陪孩子讀書。自行購(gòu)買，養(yǎng)成每月至少買一本書的習(xí)慣。不乘坐三無(wú)車輛，發(fā)現(xiàn)司機(jī)酒駕，及時(shí)報(bào)告學(xué)校門衛(wèi)室。教育孩子不與陌生人說(shuō)話，防火防觸電，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。希望大家把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注孩子的持續(xù)發(fā)展。說(shuō)他是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗於ǖ氖侵R(shí)和品格的第一塊基石，說(shuō)它是終身教育，因?yàn)樗休d了明天的希望，決定未來(lái)的發(fā)展方向。教育孩子文明游戲，不追逐打鬧。五、安全教育經(jīng)常檢查孩子的書包，不帶尖銳的刀具。讀書氛圍對(duì)孩子很重要。最好不要為座位找我，這樣不僅讓我為難，也對(duì)其他孩子不公平。我對(duì)學(xué)生一直都是嚴(yán)慈相濟(jì)。但孩子可能不認(rèn)得自己的東西。孩子小，看問(wèn)題的角度和大人不同，回家學(xué)話可能有偏差，如果您有疑問(wèn)，要及時(shí)和我交流。每天早晨及時(shí)檢查孩子的備品是否帶齊，不丟三落四。學(xué)生家長(zhǎng)一定要陪孩子一起學(xué)，不能放任不管。孩子的健康才是最重要的。孩子生病不能來(lái)上學(xué)，必須請(qǐng)假。兩個(gè)本夾子要不同顏色的，避免孩子分不清哪個(gè)是作業(yè)，哪個(gè)是練習(xí)。因此，學(xué)生家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。勤儉，不亂花錢。生活自理能力的培養(yǎng)，教孩子整理書包文具，睡前衣物的擺放，早起整理床鋪等。孩子識(shí)字量夠的情況下，讓孩子多讀書。聽(tīng)的39。做人的習(xí)慣包括真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，自立自強(qiáng)……做事的習(xí)慣包括遵守規(guī)則，講究效率，友善合作，合理消費(fèi)……學(xué)習(xí)的習(xí)慣包括主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，善于反思……生活習(xí)慣包括規(guī)范作息，自理能力……我具體來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。愛(ài)因斯坦在《論教育》中也曾引用這句話。所以，學(xué)生家長(zhǎng)要以身作則，給孩子樹立好的榜樣。自己究竟在擔(dān)心什么?很多人說(shuō)不清楚，其實(shí)你擔(dān)心的是你，我，還有孩子，這三者之間的關(guān)系。我的話也許會(huì)讓很多學(xué)生家長(zhǎng)感覺(jué)有壓力，這很正常。只要您是學(xué)生家長(zhǎng)，您是孩子的監(jiān)護(hù)人，你的責(zé)任就永遠(yuǎn)推卸不掉，也沒(méi)法轉(zhuǎn)移。引用毛爺爺?shù)囊痪湓挘何覀兪菫榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)的。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇6我雖沒(méi)有低年級(jí)的從教經(jīng)驗(yàn)，但我相信，愛(ài)是班主任工作的主旋律，這一點(diǎn)無(wú)論是高段還是低段，都是相通的。但也存在不足之處：有些活動(dòng)教具較為欠缺。在工作中，愛(ài)孩子也不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。我們一起準(zhǔn)備教具，堅(jiān)持在主題墻和活動(dòng)墻上展示幼兒各種活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)成果，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。二、在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性。回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期我要求必背篇目都是書上要求背誦的，家長(zhǎng)留意檢查自己的孩子是否全部能背了，能默寫了。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法仔細(xì)思索的，假設(shè)他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎。具有良好習(xí)慣的孩子，成績(jī)一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不行無(wú)視，家庭氣氛的熏陶，對(duì)于這些孩子的家長(zhǎng)，我們不妨去討教一番，我想再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)展實(shí)踐，定有收獲。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。但是他到達(dá)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得嘉獎(jiǎng)他最喜愛(ài)的事情。還有些孩子寫了沒(méi)幾個(gè)字就喜愛(ài)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。更不能來(lái)學(xué)校打架斗毆，要教會(huì)孩子如何與同學(xué)開(kāi)玩笑，不能超出原則。孩子放學(xué)回家要催促孩子完成當(dāng)天教師布置的作業(yè)，孩子在作業(yè)過(guò)程中有不懂的地方，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)加以輔導(dǎo)和引導(dǎo)。最終我作為我校二年級(jí)班主任，想就班級(jí)方面的事情給家長(zhǎng)朋友們提幾個(gè)小建議：請(qǐng)讓你的孩子按時(shí)到校，按時(shí)睡覺(jué)，上學(xué)的5天里一
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