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學(xué)校咨詢室工作計(jì)劃1000字左右學(xué)校錄播室工作計(jì)劃(十篇)(文件)

2025-08-02 22:21 上一頁面

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【正文】 正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的,為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù),特制訂如下工作計(jì)劃:以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),通過多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,達(dá)到“助人自助”的教育效果。4.采用科學(xué)的管理手段,使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。3.建立學(xué)生心理檔案,更好地、更全面地記錄學(xué)生情況,并做好保密與保管工作。通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。不斷豐富教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平做好家長學(xué)校的心理健康知識(shí)講座。(二)認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。積極發(fā)揮課堂主渠道作用,教師利用課堂進(jìn)行心理健康教育。三月份:舉辦安全教育主題講座(初中學(xué)生)出好心理健康教育專題。五—六月份:做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析心理檔案建立工作。繼續(xù)通過板報(bào)、校園廣播站等形式進(jìn)行宣傳,普及心理健康知識(shí)。四、繼續(xù)對(duì)全校20%的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上心理測評(píng)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)。由于這一類的咨詢方式是有保密便捷的特點(diǎn),可以盡可能地為他們提供幫助,使學(xué)生意識(shí)到這不是擺設(shè),讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠,也能讓學(xué)生在信件中暢所欲言、相互鼓勵(lì)支持,從而敞開心扉,積極咨詢,最后達(dá)到互助自助的效果。我校心理咨詢室的位置本著安靜和方便的原則,避開教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)等熱鬧場所,鄰近學(xué)校的衛(wèi)生醫(yī)療室。根據(jù)《xx市中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)基本規(guī)范》要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定以下改進(jìn)措施:學(xué)校成立以校長為總負(fù)責(zé)人,分管副校長為直接負(fù)責(zé)人,教導(dǎo)主任、年級(jí)組長、班主任、共青團(tuán)干部及心理教師等有關(guān)人員為成員的心理健康教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),劃分職責(zé),明確分工,建立健全相應(yīng)的工作制度。學(xué)校每年應(yīng)列出心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保證專款專用,以滿足師資培訓(xùn)、添置設(shè)備等需要。心理老師人數(shù)有限,而班級(jí)額數(shù)較大,心理老師以班級(jí)為單位進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),循環(huán)時(shí)間久,且團(tuán)體輔導(dǎo)后需要鞏固和強(qiáng)化,僅憑心理老師做工作難度大。學(xué)校咨詢室工作計(jì)劃1000字左右 學(xué)校錄播室工作計(jì)劃篇十為了更好地促進(jìn)中學(xué)生健康成長,推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹教育部20_年新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,本學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃如下::提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的《中小學(xué)德育大綱》中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。同時(shí),各班主任要在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班會(huì),為學(xué)生提供全面的幫助,主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢??傊?,本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,全心投入,重視學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護(hù)航。以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期開展了心理健康主題櫥窗、心理展板,在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性,同時(shí)端正學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí),消除誤區(qū)。a、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。心理健康教育的開展(1)心理課、講座輔導(dǎo)。堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。4)健全心理咨詢室。2)改進(jìn)思路:心理輔導(dǎo)不僅僅面向?qū)W生,更要面向老師和家長,三位一體,解決師源性問題和每個(gè)孩子背后的家庭問題。利用班會(huì)課開展心理健康教育課,原則上每兩周保證1課時(shí)。目前心理學(xué)產(chǎn)品配置有學(xué)生心理健康檢測系統(tǒng)(包括心理檔案系統(tǒng))2套;心理放松軟件1套;、心理學(xué)專業(yè)用書之教師用書4套、放松音樂、心理學(xué)視(音)頻播放系統(tǒng)、心理學(xué)掛圖、心理信箱等。學(xué)校咨詢室工作計(jì)劃1000字左右 學(xué)校錄播室工作計(jì)劃篇九我校心理咨詢室建立于20xx年,現(xiàn)有兼職教師人6人,其中有四人人已經(jīng)考取國家三級(jí)心理咨詢師,一人考取國家二級(jí)心理咨詢師。六、對(duì)心理咨詢信件及時(shí)進(jìn)行回復(fù),加強(qiáng)心理咨詢室管理。二、繼續(xù)在班級(jí)中開展專題講座,講座中側(cè)重分析案例,讓學(xué)生在教師剖析一個(gè)又一個(gè)的案例中,獲取知識(shí),調(diào)節(jié)自我心理。為了貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育綱要》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),制定以下計(jì)劃。召開特殊學(xué)生會(huì)議,并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。(心理輔導(dǎo)室于每周四下午開放)咨詢途徑:(1)學(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹?(2)班主任老師推薦(3)輔導(dǎo)老師訪談設(shè)立信箱,做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)組
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