20xx年小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書字優(yōu)秀(5篇)(文件)
【正文】 師和家長(zhǎng)也是一種侵害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)的問(wèn)題。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，自己教導(dǎo)自己，自發(fā)接受監(jiān)督。對(duì)這所有我還將進(jìn)一步深刻總結(jié)，深刻檢查，懇請(qǐng)老師給我機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤，把今后的事件加倍努力干好。知識(shí)就是我們生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分，學(xué)校就像陽(yáng)光。今后我一定不會(huì)再犯了，一定珍惜在學(xué)校每一天的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決 不做個(gè)別生。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。謝謝您。而我起初恰恰是沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，才會(huì)做出逃課這一幼稚的錯(cuò)誤的行為。此致敬禮檢討人：xx時(shí)間：小學(xué)學(xué)生檢討書字篇四我逃課行為的發(fā)生充分說(shuō)明了我欠缺對(duì)于學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，我身為一名小學(xué)生，本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)我能夠做點(diǎn)什么，顯然我什么也做不起來(lái)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自我監(jiān)督。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基
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