20xx年四年級(jí)活動(dòng)方案基本格式優(yōu)質(zhì)(5篇)(文件)
【正文】 學(xué)生行為：匯報(bào)(第六組)我們組的杯子是卡通的杯子問題設(shè)計(jì)：為什么要把杯把設(shè)計(jì)成彎的，而且上面凹凸不平呢?你覺的這個(gè)杯子適合誰用啊?學(xué)生行為：分析觀察分析發(fā)現(xiàn)花紋的設(shè)計(jì)，可以防止滑落……..無論是保溫杯子，還是套杯，他們的設(shè)計(jì)都考慮了不同人的不同需求，逗具備了實(shí)用的功能。問題設(shè)計(jì)：方便實(shí)用的杯子就能受到顧客的歡迎，那么只要方便實(shí)用就夠了嗎?我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)該考慮到什么? (師手拿一個(gè)沒有花紋的白色杯子)學(xué)生行為： 還應(yīng)該有花紋、顏色…….師：就是讓它們更加美觀，對(duì)吧板書：美觀你們考慮的真周到，我們也應(yīng)該注意他的 造型 色彩 圖案 要美觀板書： 造型 色彩 圖案 欣賞設(shè)計(jì)開拓思路(分目標(biāo)：欣賞古今各類設(shè)計(jì)作品，開拓思維思路，)師：老師也帶來一些這樣美觀的杯子我們一起來看看請(qǐng)看大屏幕愛美之心人皆有之，其實(shí)我們的古人就十分注重杯子的裝飾這些杯子都有很美的圖案，而且他們使用的的材料也不盡相同這個(gè)造型真巧妙，電腦鍵盤也跑到杯子上了，我不得不為這個(gè)設(shè)計(jì)師豎起大拇指。保溫、加熱、散熱……師：你的想法很新穎很獨(dú)特 很有見解，真是英雄所見略同，你的想法真實(shí)用 ，你的想法真奇特，以后我也會(huì)試試我也想了許多的解決辦法，你們來看，(示范)同樣造型的杯子我們可以加上不同裝飾，會(huì)有不同的效果。并注意環(huán)境衛(wèi)生。師：你真是個(gè)富有愛心的孩子。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。通過繪畫和制作，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。(2)師問：紙版畫是通過什么方法加工完成的，它與繪畫作品比較，有什么不同的視覺效果。紙版畫的印制，水份、顏料厚薄程度的掌握。四年級(jí)活動(dòng)方案基本格式篇五引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中最快樂的一件事，并用繪畫或紙版畫的形式表現(xiàn)出來。，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級(jí)，爭(zhēng)取考級(jí)成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。學(xué)生行為：介紹自己的作品相互提出建議意見四年級(jí)活動(dòng)方案基本格式篇四有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六
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