【正文】 成績。個人陳述報告高中生篇十三光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織潛力，成為教師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高威信。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。文章主體為說明文，能夠兼用敘述、議論、描述、抒情等多種表達(dá)方式，提高文章可讀性。考生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自已學(xué)習(xí)上的介紹，還要經(jīng)過相關(guān)實(shí)例佐證自我的性格特點(diǎn)、愛好特長。盡量用高中期間所獲獎項，實(shí)在沒有，能夠用高中以前的，需寫明獲獎名稱及名次。所以大家要從這方面入手。對專業(yè)的認(rèn)識：能夠從興趣、夢想出發(fā)，為之做了哪些事情，來表達(dá)自我對專業(yè)的喜愛。這是一項繁重的工作，但好的自薦信不但不會讓評審教師感到厭煩，還會讓他進(jìn)而欣賞你。但不可顯示出過分的驕傲，這樣容易引起評審教師的反感，面試時可能會苛刻些。更好。成為正式黨員后，我想我應(yīng)該要努力做到以下幾點(diǎn)：一是認(rèn)真遵守黨的紀(jì)律和各項規(guī)章制度，注重黨員形象，團(tuán)結(jié)同志，廉潔勤奮。四是忠實(shí)履行黨員義務(wù)，按時繳納黨費(fèi)，積極參加黨組織生活。本人一直都在從事財務(wù)工作，熟悉電腦操作，能熟悉運(yùn)用財務(wù)軟件，在職期間也可以負(fù)責(zé)一些辦公室的日常事務(wù)。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師。高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加高校專項計劃的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。同時，在這里，對于多年來對我進(jìn)行培養(yǎng)和教育的黨組織，給予我關(guān)懷和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，表示深深的感謝!入黨是一項光榮，更是一份責(zé)任。以更嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己，以更高的要求來鞭笞自己，向老同志學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，做到在人生追求上有志氣，為民謀利上有勇氣，社會生活中有正氣，個人得失上有大氣，做到平時工作能看出來，關(guān)鍵時刻能站出來，危難時刻能豁出來，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。然后就是惶恐：因為我實(shí)在是資歷較淺。既然坐在這里，當(dāng)然得說些什么。“子欲養(yǎng)而親不待”的痛我不想經(jīng)歷，所以，我只是盡力和弟弟一起讓父母能生活得更健康、更快樂、更幸福一些，這樣，我也就幸福了。可能他并非盡善盡美，但是我也缺點(diǎn)多多，所以，我們盡可能地相互包容、諒解，彼此信任和支持，生活不一定完美，平淡溫馨就好。這個故事讓我很感動，我看到的是他們對“生命”的尊重和珍愛。所以，我從這個故事中理解到的是，我今后應(yīng)該繼續(xù)改進(jìn)我的工作，以“尊重生命、珍愛生活”的態(tài)度來看待我的工作，這既是對我自己的生命的尊重，也是對眾多學(xué)生的生命的尊重，這是我活著的快樂所在。有同事說：你為什么總是笑嘻嘻的。實(shí)現(xiàn)我的下一個角色。我最大的收獲是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，進(jìn)一步端正了自己的入黨動機(jī)。第二，在學(xué)習(xí)上不斷嚴(yán)格要求自己，注意團(tuán)結(jié)、融洽關(guān)系。尊重科學(xué)，熟練掌握與專業(yè)技能有關(guān)的管理知識和業(yè)務(wù)知識，逐步提高我的科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)技能。 雖然，在這一階段中我的思想和工作能力等方面有了長足的進(jìn)步，但在我身上仍然存在一些缺點(diǎn)，比如，對一些黨的理論研究還不夠深入，政治理論學(xué)習(xí)尚有欠缺。是……中學(xué)（省級示范性高中）高三……班學(xué)生。同時，更感激那些始終關(guān)心我、愛護(hù)我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強(qiáng)自立。說到學(xué)習(xí)，我感覺自我還是一個比較有自制力的人，明白該學(xué)習(xí)的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。其實(shí)，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人歡樂就是你自我最大的歡樂！”我的外向性格理所當(dāng)然使我擁有了對外界很強(qiáng)的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。而當(dāng)我覺得這件事情，不值得我費(fèi)那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這就是我，一個熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述。在眾多的學(xué)習(xí)精英之間，我常常會感到自我有些力不從心，學(xué)習(xí)勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點(diǎn)：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認(rèn)識到，唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。我是一個eq比iq高的人。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。從一年級開始當(dāng)班長，一向當(dāng)?shù)礁咭唬@得了很多獎勵：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”……這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。謝謝各位。我盡自己所能為大家多做實(shí)事，堅決反對形式主義，認(rèn)真做好自己的各項工作。通過幫助其他同事，與他們進(jìn)行交流，互取其長、各補(bǔ)所短。 總結(jié)我一年來在思想、學(xué)習(xí)和工作生活中的實(shí)際表現(xiàn)，我是從以下四個方面努力的：第一，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從中不斷充實(shí)自己、提高自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在思想上與黨中央保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。時間過得很快，從遞交入黨申請書到現(xiàn)在已有一年多的時間了， 經(jīng)過一年多的深入學(xué)習(xí)，使我在思想上有了很大的進(jìn)步。不過偶爾還是會有出糗和得罪人的時候。相聚是緣。生命本身是件很莊重、很神奇的事情，就像我們辦公室即將做媽媽的陳**老師雀躍期待的心情，生命值得我們無比景仰。6月12號，我很偶然地翻看了《北京晚報》的一篇《愛的圣徒》的文章，講的是一個名叫岡崎健太的日本青年，拋下了日本的一切，只身來到中國，陪伴著身患絕癥的中國女友詹松惠，成為她的丈夫，傾盡所能照顧了她七年的故事?！鞍倌晷薜霉舱砻摺?。我的第一個角色就是為人子女。我所取得的那一些小小的成就是在座的各位以前、現(xiàn)在或者將來即將要取得的成績，實(shí)在是不足掛齒，所以，我是很有些不安的。積極向黨組織靠攏，參加黨組織活動，定期與黨員溝通與交流，配合、接受黨組織的考察、教育，政治思想上與黨中央和各級黨組織保持高度一致，在大是大非上，保持清醒的頭腦，在小是小非上立場嚴(yán)正，吃苦在前，享受在后，不斷發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為爭取成為一名正式黨員而不懈努力!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：晚上好!今晚坐在這個講臺上，我想表達(dá)三個感想。我將以此宣誓為動力，用自己的實(shí)際行動來踐行自己的誓言，完成肩負(fù)的職責(zé)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!在建黨xx周年來臨之際，我在黨組織和同志們的教育、幫助下，加入了中國共產(chǎn)黨，成為了這個偉大、先進(jìn)陣營里的一名新成員，實(shí)現(xiàn)了我人生的志向和追求。現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。三是重慶大學(xué)堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點(diǎn)，我也能撬起整個地球!參加高校專項計劃就是想給自己一個機(jī)會，尋找一個“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個理由：一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。如果能成為貴司的一員，我將會好好工作，可以跟貴司共同進(jìn)退，也希望各公司能給予我一個展示自我的平臺。應(yīng)該說，自從去年7月被批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員以來，我其實(shí)都是在朝著上述目標(biāo)靠近，既是這么想的，也在努力地這么做。說“打鐵還需自身硬”，作為黨員，只有自己堅定理想和信念，在涉及大是大非問題上保持清醒頭腦，才能對黨的事業(yè)忠誠執(zhí)著，始終不忘自己的黨員身份，吃苦在前，享受在后，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。個人陳述報告高中生篇十五大家好!今天，我能在黨組織和同志們的幫助下，正式成為中國共產(chǎn)黨這個大家庭的一員，確實(shí)感到光榮和自豪。在個人情商方面，我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，有時與同學(xué)相處不是很好。因為高校是想經(jīng)過此類招生選擇一批有志于實(shí)現(xiàn)自我夢想的學(xué)子，故而高校很可能會按照考生的規(guī)劃和特長來為其劃定幾個專業(yè)以供選擇。進(jìn)一步讓教師加深印象。反之，如果考生簡潔而富有條理地寫自我理解的學(xué)校歷史、校訓(xùn)校風(fēng)、辦學(xué)傳統(tǒng)、特色定位、學(xué)科優(yōu)勢、知名校友或知名專家等（挑幾點(diǎn)即可，突出其對你的影響），并說明自我哪些方面和學(xué)校以及報考專業(yè)有相符之處，就會給人一種認(rèn)真做過功課，態(tài)度誠懇、目標(biāo)明確的感覺。重要部分，你描述的事情能反映對專業(yè)的喜愛或者表達(dá)對專業(yè)的喜愛，當(dāng)然也能夠是表現(xiàn)自我的特長。課外拓展活動和獲獎部分，則要重點(diǎn)描述，因為課外拓展活動能證明自我的綜合實(shí)力，是自我有別于其他同學(xué)的獨(dú)特經(jīng)歷，也是能留給評審教師獨(dú)特經(jīng)歷，而獲獎情景則能很好地表現(xiàn)出你的優(yōu)勢與特長。隨你喜歡，注意必須不要過長。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的提高，但也清醒地認(rèn)識到自我的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自我的水平，向祖國匯報。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。平時用心參加社會實(shí)踐，注重培養(yǎng)自我的潛力。作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自我成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在研究生階段，除必修課程外，我會花費(fèi)更多精力在科學(xué)研究上，在研究中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并向?qū)熀蛶熜謳熃銓W(xué)習(xí)，提高自己的科研素養(yǎng)，爭取能有較有影響力的成果。除了學(xué)習(xí)生活我還參加了很多活動豐富自己的課余時間。該課題關(guān)鍵的研究是找到現(xiàn)有模型的缺陷并加以改進(jìn)，而改進(jìn)后我們又需要考慮新的方法來解決它，這就需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，構(gòu)造更為完善的xx學(xué)模型來解釋現(xiàn)有的實(shí)驗現(xiàn)象。在大學(xué)三年里，xx對培養(yǎng)自己的科研能力幫助最大。高中時，我所發(fā)明的xx獲得了xx。因此，進(jìn)入大學(xué)以后，我將大部分的精力投入到汲取知識中，充分利用師大豐富的圖書資源，閱讀了很多xx方面的書籍。個人陳述報告高中生篇十二xxx，籍貫xx，xx大學(xué)xx系xx