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社區(qū)社會實踐報告大學生社區(qū)社會實踐報告社會實踐(實用13篇)(文件)

2025-07-31 13:39 上一頁面

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【正文】 么工作都要有責任。第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧。而我卻覺得,檢討才是成功之母。日后的每個屏我都會很認真的去看,而我的速度卻很慢。在隨后的工作中,我的能力不斷提高,我?guī)煾该刻於己荛_心,我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書。這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。二、在社會中要有自信。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。第一次去離家那么遠的地方,感覺自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒什么社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。”四、工作中不斷地豐富知識?!迸Φ厝フJ識他人,也是讓他們認識你,從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方,體會每一句睿智的語言。遇事不要先為自己找借口,很多的話當著同年級的同學說還好,在她們面前說只會讓她們笑話。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無價的財富。這時,一位姓于的經理走了進來。還好,于經理沒有追究。其實,事實就是如此,遇到多么不公平的事情,每個人都要有應付的能力和毅力,都要堅持下去。掙錢難,就算你認真的工作,合理的得到你的勞動所得都很難。資本主義初級階段,資本家為了獲取更多的剩余價值是通過延長工作時間。難以想象如果始終這樣過下去,我會怎么樣去承受。工作中遭人家白眼,甚至受訓,也是有的。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子,人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。很不適應工作中稱呼的改變,從“同學”,“海超”,變成了“師傅”,“小莊”,不久以后就會是“老莊”。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎?只要稍微用一點心把對方的名字記住,稱其名,一定會使對方感覺到很溫暖。因為不是在家里,要學會滿足。不管是苦,還是累,暑假都已經過去了。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會,感謝實踐中給與我無私幫助的人。我們在社區(qū)里清掃垃圾,發(fā)送宣傳單,期望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。這是我們倍感信心,更加努力的進行社會實踐活動。很快,天就黑了下來。xxx曾說過:把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。慢慢的長大了,改變自我。工作也一樣一分耕耘,一分收獲。學有所用,在實踐中成才,為社會服務,是社會對當代大學生的要求。有些感悟和學習到的知識我將終生受用。上起自荷花池,下抵于山水龍華家園。附近有幾所學校,分別是:遵義航天中學,遵義師范學院,遵義高等衛(wèi)生職業(yè)學校以及航天職業(yè)學校等。我很慶幸自己能夠爭取到次此鍛煉的機會,和師兄師姐門一起度過這個充實的暑假。這十天里,我們五名成員或分散或集中工作,負責不同的項目。本著服務的態(tài)度和自我鍛煉的目標,結下了深厚的友誼。在這繁忙的兩天中,我連續(xù)兩天中午沒有吃午飯,以飽滿的的熱情和求知的精神,從陌生到熟悉,與這里的醫(yī)患和護理人員,醫(yī)生之間建立了良好的關系,受到了他們的關心和幫助。當我身捉白衣忙碌與病患中時,“天使的職責告訴餓要以嚴肅的態(tài)度對待醫(yī)學事業(yè),這是我們作為一名醫(yī)學生應當具備的品質。我們學以致用,受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛。這份甜蜜的收獲和喜悅之情,是一種精神食糧。學習做事做人同等重要,虛心求教是我們得到別人幫助的捷徑。我們大學生在舞臺上也以自己的形式為這個開幕儀式做出自己的貢獻我們學習醫(yī)學的目的是要面向群眾,服務群眾,為病患和家屬減輕痛苦。現總結如下:一、基本情況活動的主題:今年寒假應用化學c226舍的大學生社會實踐活動以“四進社區(qū),深入城鄉(xiāng),服務社區(qū)”為主題。第一次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形勢。社會才是學習和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地我們的人生價值得到了體現。當有一群小孩子涌進店里,我就會很擔心,擔心他們會弄壞店里的東西,怕他們渾水摸魚不付款,怕他們蠻不講理,怕他們賒賬這十五天里這樣一群群小孩子來買文具、玩具、小鞭特別多?!甭牭胶⒆觽兊男β暎吹剿麄兡樕涎笠缰腋5男θ?,我好像也在恍惚間變成小孩子,天真、活潑、無憂的時代。本來就是要買一個記事本,偏偏讓我把所有的記事本的樣式都拿出來,挨個翻翻看看。當他們走了,才能輕輕松口氣。”拿了好一點的吧,又嫌貴,非要用低價買最好的文具,任憑我怎么說“這店不是我開的,我說不算,做不了主,我只是給人家賣貨的,價錢不是我定的。又是店主也在,他不聲不響充當員工,在我跟前瞅著我。唉!真沒轍啊,不聽吧,他說我不尊重他,又是叫又是罵的鬧騰;聽吧,又耽誤干活,老板不樂意。走時也不忘說句:“這丫頭真好?!睂Υ齽e人要熱情,態(tài)度要虔誠,語調要柔和。哪怕就是靜靜地聽,他們也會很高興,欣喜萬分。以后的成長路上,又多了同患難的臂膀。首先 ,我們要善待別人。別惹不才會對你好,好聲好氣的說話。遇到讓自己生氣的事,笑一笑就過去。如果我們做到了善待自己、善待別人,就會贏的親朋好友,甚至陌生的過路人的好評。當你在困境中掙扎時,有人向你伸出援助之手,解你之圍,一定要把謝字當先。讓青年人從思想上意識到自己的行為的不雅。下面是我將他們的敘述進行整理后的內容。個體戶:記得剛開始做生意時我買的是海米,當時市場上買海米的人很多,他們都在夜里往海米里摻水,來增加分量,而我卻將海米中的雜質去掉。另外我還采訪了小學生、老奶奶、工人,他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。而我的海米一直鮮亮,開始買得不多,后來則供不應求了,算起來我賺得比他們要多得多。每當乘客交多了錢,我會毫不猶豫地將多的錢還給他,有時會有乘客將物品遺失在車上,我都會交公。調查人員:調查時間:調查地點:調查對象:調查內容:大家所做得誠信事。四、問題和建議 問題:為何老人們會在我聽他們講述自己的經歷后而欣喜?建議:作為子女的我們,要時?;丶遗惆楦改福瑒e讓他們孤獨,連個說話的人都沒有。遇到有苦難的人,我們上前幫一把,費不了多大力氣,卻能解他人一時難。每時每刻都面帶微笑,不生氣,更不發(fā)火。讓別人感覺你是個值得信賴,可以交的人。以柔和,平易近人的語調說話。三、幾點思考不論是老人、中年、青年還是孩子都希望別人微笑的對待他們,和他們心平氣和的交流。只要溝通多了自然就好相處了。要多陪陪父母,他們也在向那些顧客里的爺爺、奶奶看齊。通過這十五天的時間活動,我感覺自己明顯成熟了很多,也明白了很多。平日里,我可喜歡他們講以前的事了。更有甚者會教育我一頓,講講他們的歷史,說什么他們買個本兩分錢,又說五塊錢能夠一個月的飯錢??梢灿行U不講理的,非拿最少的錢買最好的東西。有的爺爺、奶奶帶著孫子、孫女來買文具。你跟他說話吧 ,他也愛答不理的哼一聲。給他們介紹文具會很簡單。讓我感到幸運的是,來過的小朋友都是比較好溝通的。在售貨中,我要與不同年齡段的人交流,介紹文具的用途、特點、使用方法。兩個多星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。時間:20xx年1月15日-20xx年1月30日地點:莊河步行街二樓校工二、主要體會:“艱辛如人生,時間長才干”,作為大學生,我們最重要走入社會,融入社會。要求我們必須要以為人民服務為己任,嚴格要求自己,做一個醫(yī)技精湛,醫(yī)德高尚的醫(yī)生,以維護醫(yī)生這個圣潔的職業(yè)。這場文藝演出也是澳門路巡邏守護隊伍的歡慶儀式。真誠的問候,主動的學習和探求讓我很快的熟悉一個陌生的環(huán)境。我們的青春應當是充滿激情!社會時間提醒和鞭策著自己的生活步伐,一切按照條理有條不紊的進行,也改掉了暑假里嗜睡的壞習慣,給我的生活注入了新鮮的活力!“千里之行,始于足下”,短暫的十天學習為我所學和所用起到了橋梁的作用,這是一段重要的經歷。以后的幾天,我做過文秘,做過電腦打字員。比如我學會了如何疊手套,如何打針配藥。我的工作豐富多彩。大家嚴格恪守工作紀律,不遲到,早退,認真完成好自己的工作。我們受到了社區(qū)居委會十多名辦事人員的歡迎。統(tǒng)一著綠色衣服,白色鴨舌帽。社區(qū)內有上海路實驗幼兒園。此次活動我被分配到了長征社區(qū)。xx年8月1日~8月10日,我參加了由遵義醫(yī)學院團委組織的“春暉”行動。遵義醫(yī)學院“春暉”服務大隊長征社區(qū)小隊。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,僅有自我不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。經過這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動圓滿完成。就比如說,我們在街道上撿垃圾時,道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,就微笑的直夸我們懂事,說我們是學校里的榜樣。一切準備就緒后,我們分組進行實踐活動。社區(qū)社會實踐報告大學生篇十勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀中學生,有著較高的文化素質,應當進取參加勞動。這些對我以后的學習和工作是十分有利的。要想得到別人的關心,首先要注意關心別人,給與別人溫暖。我也盡量成別人的名字,拉近和他人的距離,這也是一種交往之道吧。很是納悶,為什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,同名的人卻很少?,F在學習期間每周休息,以后工作就不一定會是這個樣子??赊D過來想想,我能干上幾天,能忍就忍吧。不敢想,也不再想。我總覺得自己不是活在21世紀的社會主義國家,而是在一個人剝削人的舊社會,我是處于底層的勞動人民,我也處于資本家的剝削之下。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié),周老爺為了不發(fā)給工人工資,竟然制造工難使工人喪生。也可以從另外一個方面理解,老師是真正的關心學生的實際情況,而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。我的實習經理說過一句話,我現在還記得很清楚“世上沒有那么多公平的事情。我當時并沒有意識到這句話有什么不妥,但事后,那位于經理和我說,當時我弄得他很沒有面子,禍從口出,如果我對別的經理說的那話,或許,我會惹來一些是非。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。凡事做了就要做好,承擔起該有的責任。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐才能有所感受。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。開始放假的時候,知道要打寒假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。你沒有社會經驗沒關系。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。在實踐中不可缺少的好多:一、在社會上要善于與別人溝通。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。態(tài)度決定一切,在學校部門工作,會很隨意,一旦走出校園,如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因為一個公司需要的是有生產力的員工。我很認真的跟師傅學。到復判時卻被打回來了,當時被師傅小小的批了一下,師傅說:“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。剛開始師傅讓我自己看,我看過后她在看一遍,偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉,還會看不完全。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。我又有了一個師傅,這是一直到工作結束的師傅。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。進到無塵室有一個小師傅帶我,她說清屏需要很大的耐心,我說我有。我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。此次社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。在年末大家都在忙,有的整理資料,有的安排春節(jié)活動,有的做總結,每個人都有秩序,有節(jié)奏的做著自己的事情,每天的時間都安排的很合理,把我安排在崗位上,我以我最大的能力,做事情,給社區(qū)低保戶發(fā)放春節(jié)慰問品,過年前發(fā)福字,對聯(lián)等,我在幫助他們的時候,不僅到了快樂,也學到了難能可貴的生活精神。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。還有,比活動前籌備更重要的是結果評估,總結經驗與教訓才能更好的進行以后的工作,而實際上在活動結束后每個人不自覺的就松懈了,總結流于形式,在機構內部也是只擴大優(yōu)點,忽視缺陷,也可能這是怕影響積極性,可長此以往,總會導致機構停止不前,對民眾也會失去吸引力。在實習的第一個星期,實習社工除了到機構的各部門、各項目組中直接了解機構、員工的情況外,更需要在辦公室閱讀各種資料對機構進行間接的了解。那就是建立一套合理的流程,讓
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