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最新班主任工作計劃指導思想六班主任工作計劃指導思想(實用15篇)(文件)

2025-07-31 13:14 上一頁面

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【正文】 班級工作進行總結。班上有2/3的同學參加了黨校學習,并都以優(yōu)異的成績結業(yè)。__班在去年也被評為了紅旗團支部。李國宏同學雖然曾經犯過錯誤,但在班上同學的幫助下,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,為外語學院爭了光?!笆笮π恰敝校摪喙?jié)目代表外語學院參賽,獲得第一名的好成績。先談談不足吧,總的有以下幾點:沉悶,沒有積極性。同學間關系淡漠。他們也感到孤單寂寞、壓力大,但又不努力改變。家庭貧困的孩子很多。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的,平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。下學期團委的工作我會做的相對少些,我將花更多的精力在這兩個班上。我班共有學生60人,其中男生27人,女生33人。由于人數(shù)的增多,班級的情況變的更加復雜,我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。四、具體工作安排:第2周開學的學生報名工作。第4周假日活動材料上交。第6周跳遠比賽。第10周期中教學常規(guī),質量檢查?!靶碌赖?新風尚”演講賽。第116周計算機過關。第120周復習迎考。(一)班主任隊伍建設鳴十一月份:李玉華(四)針對特殊學生,開展特殊教育你知道關于高三班主任工作計劃怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關于高三班主任工作計劃指導思想,希望你喜歡。出勤:所有請假手續(xù)一律按照學生管理手冊辦理,學生如需請假必須由家長請假,請病假提供醫(yī)院診斷證明,請事假有充足的事假理由,凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的學生及時調查原因,凡是在補課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的學生,一律取消補課資格。周六補課遲到的同學取消當天該生的補課資格。手機:攜帶手機的同學請每天早上按時交給班長,凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內使用手機者,沒收手機,高考結束后歸還。保一本生:魏書婷、王家興、劉逸倫、朱云蕾、王歡、夏鑫磊、趙楠重點抓夏鑫磊數(shù)學、化學。具體如下:心理疏導是第一要著。有的同學會找老師、家長或其她同學傾訴,老師只要適當開導加以解決。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我選擇了一些典型的事跡,利用座談會、周記摘要、“榜樣激勵”等方式,及時地教育、鼓舞學生,使他們樹立高遠的目標,明確人生的方向,踏踏實實走好人生的每一步。我又以主題班會的形式,開展挫折教育,使學生認識到:挫折是生命的基本形態(tài),人類便是在一次次的挫折中取得經驗教訓,一步步走向成熟和成功的。高三是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著高中課時和知識復雜程度的加重,很容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。班級管理工作是一項綜合工程,需要凝聚集體的智慧和力量。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。認真組織學生參加39屆校運會,本屆校運會我班取得了較好的成績。后進學生轉化工作效果有待提高,轉化學生數(shù)較少,轉化的程度也不盡人意。多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。本學期是高三第二學期,還有100多天就到高考了,經過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高,但離高考的要求還有必須的差距,教學難度和管理難度還都比較大,這一學期對于這群孩子來說又十分關鍵,作為班主任應從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:一、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。透過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。三、做好各方面的保證措施,為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,透過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況,及時了解學生的學習狀況,并透過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。高三_班現(xiàn)有學生__人,其中男生__人,女生__人,作為文科普通班,學生學習基礎較差,行為習慣較差,高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有__人,總成績在400分的學生有__人整體成績較差,但發(fā)展態(tài)勢較好,共有_人因違反校紀校規(guī)處罰。典型教育——向好學生學習,向第一看齊。(2)一滴不漏的學習要求。(3)始終如一的學習習慣。(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。(2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確到位、分配到人。,豐富學生生活。一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。作為班主任要密切關注學生的思想動向。勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境。四、引導學生樹立自己的奮斗目標,明確的高三這半年的努力方向,為自己的下異步學習提供無窮的動力源泉。高三(5)班的學習有一個特點,就是個別同學顯得較為自卑,缺乏自信,而女同學則特別明顯。隨著學習的深入,許多同學的心理壓力會越來越大,將會出現(xiàn)一些不應有的心理變形。對于一些家長的過高期望,也應進行交流,應從學生的實際出發(fā),更注重學生取得的進步,而不應注重多少多少的分數(shù),讓學生體驗成功。整合教與學的關系,加強教師與學生的雙向交流,針對教與學中出現(xiàn)的問題,進行雙向的交流和探討,以期取得較好的教學效果,并大范圍提高學生的學習水平。總之,本學期的班主任工作,應在學校、級組的領導下,以學生的發(fā)展為本,充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學生作出應有的努力。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預期目標。以發(fā)展的眼光看隊伍:我們把辦學思路,辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動,主管領導要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學手不軟,說教學話不短”。因此,我們針對本屆學生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三人頭和高考目標。單科成績目標:三、措施:1兩有數(shù):班主任對學生心中有數(shù),任課教師對學生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。加強質量意識。充分利用好班會,對學生警鐘長鳴。堅決實行獎罰。班主任工作計劃指導思想篇十計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用,那么高中班主任的。現(xiàn)在的學生以獨生子居多,多數(shù)缺乏這種“合作”精神,以自我為中心,這對班級的各項工作開展很不利。在班主任工作中,我一直是這樣要求自己的,也以此為宗旨來教育學生。總之,我們把教學質量視為學校生命線,“知從高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時具進”。明確知識框架,考題一定要有價值(基礎、綜合、能力結合)。兩個重點:突出重點學生,突出重點學科。任課教師、班主任、家長相互結合,取得立體效應。高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。二、明目標—質量為上。校方給高三老師訂了《中學教學參考》,另訂04《高考說明》,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,班主任訂了《今日方略》,下學期訂一套模擬試卷。一、“以人為本,重在發(fā)展”。高中學生的學習負擔重,不僅學生的壓力很大,家長的心理壓力也不小,如果家長不能正確對待,將嚴重影響學生的學習。備考檔案里面的內容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績,學生每次考試的得失分析,和下一步的學習措施等。而學習信心的提升,在于學習的進步的認可。要提高整個班級的學習水平,抓好后進生的學習是關鍵。使同學的學習“看得遠,走的穩(wěn),學得好”。經常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。針對學生各次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先,更要在全市定位。舉行與高考相關主題班會,立倒計時牌,部署最后階段的復習要求。一要抓好立志教育,立大志,立堅韌不拔之志。高三這一年是關鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。,培養(yǎng)良好習慣。,營造良好的氛圍。(2)加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。做到“活到老,學到老”。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。,即讓學生養(yǎng)成:(1)一絲不茍的學習態(tài)度。理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,鍛煉過硬的心理素質,使學生能夠從容的應對高考,確保主要精力放到學習上。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學生的社會實踐活動相結合。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,透過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考第三層次即??剖潜仨毮軌虺晒Φ?。二、以抓學習為重頭戲,為不同層次的學生制定不同的目標,力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志。努力提高班干部的管理、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團結、務實的班集體。三、下一步的整改措施:認真學習先進的班級管理經驗,向其他優(yōu)秀的班主任學習。積極配合學校小手拉大手活動,培養(yǎng)學生文明禮貌行為,安排學生做好校園禮儀活動。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。安全工作歷來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關系到學生的人身安全,關系到學校的聲譽。尤其是進入高三以后,學生學習緊張,心理壓力很大,而家長望子成龍心切,無意中又加大了學生的壓力,家長和孩子的關系容易緊張,要積極進行協(xié)調工作,為家長和孩子搭建溝通的橋梁。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。同學們堅持住了,果然在下次月考中打了個漂亮的翻身仗(400分就有9人)。學習中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好,都可能使他們放大挫折和痛苦。理想和志向對于一個人的成長至關重要。激勵是關鍵。這一時期,學生容易產生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒,這些情緒給學生造成的不良影響非常大,如果不能因勢利導,及時排除學生心理上的暗礁,學生的成長和進步就會受到極大的阻遏。一個計劃是必須的,對于自己學生的了解,做一些著重點,還是很好的。因個人原因,導致衛(wèi)生扣分,罰做班內衛(wèi)生一周。課堂:課堂講話,影響上課秩序的同學經提醒無效的,取消當堂課,請到班主任辦公室。課間2分鐘鈴響起后,視為遲到,遲到的學生說明原因,在當天中午在班內進行道歉。一、常規(guī)工作。(三)、班級考核評比(二)、加強班風建設(良好班風建設))九月份:姜“師徒結對”活動名單:將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。第118周元旦大合唱。第114周朗讀競賽。第112周鎮(zhèn)運會。??鄨罂?。大隊干部競選。五項競賽開始。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。俗話說:有目標才有動力。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。學習上,如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀,也有何興海等幾個人學習基礎很差,語數(shù)成績只有個位數(shù)。班主任工作計劃指導思想篇七堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況,讓貧富生分化,貧困生在心理上承受壓力,更加沉悶。我經常與他們的任科老師交流,均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。寢室間的串門情況都很少,彼此了解不夠。我曾經就個人經驗專門到班上做動援,效果似乎不明顯。下學期他們將進入大三,班委要改選,我希望能有跟多的同學得到鍛煉。在冬季長跑中,報名踴躍,最后有7人參加。全班33人,有22人向黨組織遞交了入黨申請書,形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。該班學風濃厚,平時堅持早讀,在期末考試中無一人重修。他們已經基本適應大學生活,兩個班班委工作認真負責,能起到核心帶頭作用,與我也保持著密切聯(lián)系,作好了橋梁工作。2頁12班主任工作計劃指導思想篇六見習期剛滿的我,回顧這一年的工作,除了代理團委書記一職外,另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。(2)新年親子登山活動。與家長合作創(chuàng)設
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